健康教育與健康促進(jìn)復(fù)習(xí)題附答案-資料下載頁
2025-06-27 17:25本頁面
【正文】 見 B聽到意見后，作出“啊噢嗯”的反應(yīng)C 微笑或點(diǎn)頭表達(dá)意見 D因未聽見，而沒有反應(yīng) E以上都不是 傳播效果的最高層次是A態(tài)度轉(zhuǎn)變 B知曉健康信息 C健康信念認(rèn)同 D采納健康行為 E觀念 轉(zhuǎn)變10.“你今天跑步了吧？”是屬于（ ）提問。A開放式 B探索式 C封閉式 D誘導(dǎo)式 E復(fù)合式答案： 第四章 健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃的設(shè)計(jì)（2題）根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟應(yīng)為( ) E 資源診斷下列哪項(xiàng)不屬于規(guī)劃設(shè)計(jì)的原則A、目標(biāo)性原則 B、公認(rèn)原則 C、前瞻性原則 D、彈性原則 E、參與性原則答案： 第六章 健康教育與健康促進(jìn)項(xiàng)目規(guī)劃的評(píng)價(jià)（2題）A 有關(guān)高血壓知識(shí)的變化 B社會(huì)對(duì)高血壓的關(guān)注C 飲食行為的變化 D 測(cè)量血壓技能的變化E 高血壓控制率的變化一項(xiàng)對(duì)控制吸煙的干預(yù)研究中，對(duì)觀看錄象的參與人數(shù)的評(píng)估是屬于 E結(jié)局評(píng)價(jià)答案： 4
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