【正文】 老板之外大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆柴棒一樣…… C、包身工是一種“罐裝了的勞動力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，絕沒有因為和空氣接觸而起變化的危險?！? D、她們是替帶工賺錢的“機器”。 4．下列句子標點符號使用正確的一項是（ ） A、外頭工人的衣服多少地整潔一點，很多穿著旗袍、黃色或者淡藍的橡皮鞋子。 B、瞧！還不是假病！好好地會爬起來？一盆冷水就醫(yī)好了。 C、一個有殖民地經驗的“溫情主義者”，在一本著作的序文上說：“在這次斗爭中，警察沒有任何權威，在民眾的結合力前面，什么權力都不中用了！” D、在這千萬的被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有希望，……沒有法律，沒有人道。二、選段在線（課文品讀，瞄準重點、難點、?？键c） 包身工都是新從鄉(xiāng)下來的，而且大半都是老板的鄉(xiāng)鄰，這在“管理”上是極有利的條件。廠家除了在工房周圍造一條圍墻，門房里置一個請愿警，門外釘一塊“工房重地，閑人莫入”的木牌，使這些鄉(xiāng)下小姑娘和外界隔絕之外，將管理權完全交給了帶工老板。這要，早晨五點鐘由打雜的或者老板把她們送進工廠，晚上六點鐘接領回來，他們就永遠沒有和外頭人接觸的機會。所以包身工是一種“罐裝了的勞動力”，可以“安全地”保藏，自由地使用，絕沒有因為和空氣接觸而起變化的危險。 5．首句“管理”一詞的實際含義是（ ） A負責某項工作使順利進行 B保管和料理 C照管并約束 D壓迫和剝削 6．畫線的句子中，“罐裝了的勞動力”是什么說法？為什么說這種勞動可以“‘安全地’保藏自由地使用”？答： 。 7．選出對第一句中“飼養(yǎng)”一詞的修辭手法分析正確的一項（ ） A、擬人 B、擬物 C、比喻 D、雙關 8．選出對本段議論方法及其作用分析正確的一項（ ） A、 通過類比說理，尖銳地揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。 B、 通過類比說理，揭露了帶工老板狠毒的嘴臉和“船戶”的殘酷。 C、 通過比喻說理，揭露了包身工所受的非人待遇和包身工制度的野蠻殘酷。 D、 通過比喻說理，揭露了帶工老板狠毒的嘴臉和“船戶”的殘酷。 “便連這一點施與的溫情也已經不存在了！”中的“與”和下邊哪個短語中的“與”意思相同？（ ） A、與人為善 B、與人方便 C、與虎謀皮 D、與世長辭 10． 對文中“飼養(yǎng)”一詞的含義解釋正確的是（ ） A、 資本家將包身工不當人看待，揭露資本家殘酷剝削的罪行。 B、 資本家將包身工只當作會說話的牲口，揭露包身工制度下的包身工的悲慘生活狀況。 C、 資本家將包身工只當作會說話的牲口，役使他們以牟取暴利。 D、 資本家將包身工不當人看待，說明包身工只有依靠資本家的剝削才能生存。 412飛向太空的旅程 1．下列加粗字注音有誤的一項是（ ） A．誕（d224。n）生 苛（kē）刻 朝陽暉（huī）映 B．透露（l249。） 相當（dāng） 扭轉乾坤（kūn） C．秘（m236。）密 橫亙（g232。n） 飛船著（zh225。o）陸 D．醞（y249。n）釀 塵（ch233。n）封 聳（sǒng）入云天 2．下列各組詞語中有錯別字的一項是（ ） A．運載 規(guī)劃 四戰(zhàn)四捷 B．沉悶 豎立 直刺九宵 C．震動 跨進 大漠深處 D．落伍 響徹 發(fā)源地 3．下列文段空白處依次應填的關聯詞最恰當的一組是（ ） 然而，要真正依靠自己的力量把航天員送入太空，還有許多困難需要克服。______是要有可靠性高、大推力的運載火箭；______是安全返回技術；______是要研究出良好的生命保障系統，為太空中的航天員提供安全舒適的工作環(huán)境。 A．首先 第二 第三 B．不僅僅 更重要的 最關鍵的C．前提 接著 更重要的 D．不僅僅 更重要的 前提 4．下文加粗的詞語使用不正確的一項（ ） A．這是人類航天史上一次標新立異的發(fā)射，它標志著中國從此成為世界上第三個有能力依靠自己的力量將航天員送入太空的國家。 B．為了這個飛天夢想，一個古老的民族已經等待了幾百年，一代又一代航天人已經努力了近半個世紀。 C．正是這8000米的距離，為中國后來的衛(wèi)星上天開辟了通路，使中國在走出地球、奔向太空的漫漫遠征路上，邁出了關鍵的一步。 D．“863計劃”的出臺，對中國開始載人航天探索起到了催化劑作用。從這一年開始，科學家們經過多次討論，反復論證，對中國載人航天發(fā)展的途徑逐漸形成了共識。 5．選出填入下文空白處最妥當的一項（ ） 1957年10月4日，哈薩克大荒原一個小小的角落里，發(fā)出一聲沉悶的巨響，一枚頂端載著一個直徑58厘米鋁制圓球的火箭，夢幻般地升上了星空。 蘇聯成功發(fā)射人造衛(wèi)星的消息，震動了最早具有飛天夢想的中國人。______面對天疆的呼喚，翌年5月17日，毛澤東在中共八屆二中全會上，揮動了他那扭轉乾坤的大手：“我們也要搞人造衛(wèi)星！……” A．在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。 B．在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。中國是誕生了人類“真正的 航天始祖”萬戶的國度，是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地。 C．中國是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度，是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地。在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。 D．中國是嫦娥的故鄉(xiāng)，火箭的發(fā)源地，是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。在航天時代到來之際，中國，不能再一次落伍。 閱讀下面的文字，回答6—9題。 最后也是最為重要的一關橫亙在中國科學家面前：載人飛船上所必須具備的良好 的生命保障系統和工作環(huán)境。盡管有國外可供借鑒的經驗，但對于中國航天人來說，這一切，幾乎是從零開始。飛天路上的重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人。從載人航天工程立項開始，中國航天人在短短7年時間就攻克了載人航天的一道道難題：在北京建立了航天員培訓中心；研制出了高安全性、高可靠性的“長征”二號F型運載火箭；建立了體現尖端和前沿科技集成的飛船應用系統；新建成了載人飛船發(fā)射場、陸?；d人航天測控通信網和飛船著陸場。 1999年11月20日6時30分，“神舟”一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場飛向太空并于第二天準確著陸。它意味著中國人“摘星攬月”已為期不遠了。 僅僅三個月后，中國第一艘真正意義上的載人飛船“神舟”二號的發(fā)射也進入了倒計時階段。 “神舟”二號飛船為全系統配置的正樣飛船，可以說是載人飛船的“最完整版本”，各種技術狀態(tài)與真正載人時基本一樣。 2000年1月9日，在新的一年剛剛到來的時候，“神舟”二號發(fā)射成功，這是“飛天”故鄉(xiāng)對人類又一個新紀元的最高致意。美國一家報紙說，“這一成就，使越來越多的人相信，中國古老的飛天夢想將不僅僅是傳說，中國航天員上天的日子又進了一大步?！? 2002年3月25日，“神舟”三號飛船發(fā)射升空。9個月后的12月30日，“神舟”四號飛船在低溫嚴寒條件下發(fā)射成功?！吧裰邸憋w船四戰(zhàn)四捷，創(chuàng)造了我國航天史上的奇跡，實現了中國載人航天的重大突破。特別是“神舟”三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，標志著中國已具備了把自己的航天員送上太空的能力。 進入新的一年，整個中國都在期盼著這一時刻的早日來臨。在這個金色的秋日，這一刻終于到來了。在萬戶的飛天嘗試過了600多年后，又一個勇敢的中國人——楊利偉，向太空飛去…… 9時10分許，“神舟”五號載人飛船準確進入預定軌道，飛天勇士楊利偉順利進入太空。 一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻！ 6．最后一關，既然“有國外可供借鑒的經驗”，為什么還說“幾乎是從零開始”？____________________________________________________ 7．作者是如何說明“重重困難，難不住富于智慧與創(chuàng)造的中國人”的？____________________________________________________ 8．引用美國一家報紙的說法有什么作用？____________________________________________________ 9．文章集中表達作者思想感情的語句在哪兒？為什么這么說？____________________________________________________【拓展閱讀】1．文章是寫富春江的，但第（1）段先寫戈壁灘，與其形成反差，借以增強作者對富春江的向往之情。第（2）段，寫夢想中的富春江，強化了在第（1）段中孕育的感情。這兩段文字不多，卻把文章氣氛調得很濃。（意思對即可）2．很難說，是山染綠了江，還是江浸綠了山。（這是原文中的語句，供參考，意思對即可）3．作者用回味富春江美景的方式組織材料，描繪曲折多姿的江流、迷人的綠色和清幽的氛圍以突出富春江“俏、嬌、靜”的特色。最后寫人文景觀嚴子陵釣臺。（意思對即可）4．AD（A項，“沒有記游”的說法欠妥。作者是以特殊的方式記游，全文主體仍是描寫性的文字，寫的不是夢境，而是現實。D項，釣臺“更是歷史老人垂落在江邊的一只巨手”，有深刻含義，即嚴子陵精神千年百載對人們對社會有一種引導作用。而“掩映在老樹青藤中的村舍農居”，是對景色的一筆點染，并無深意，二者談不上“照應”。還有，“將富春江的美定格在人文景觀上”不符合文章的基調） 參考答案：一、1．D 2．B 3．C 4．D 5．A 6．A二、1．C（可以從押韻和前后搭配的角度來考慮）2．有流芳之美名 有千夫所指之罵名 不知世難欺，名難盜 故有沽名釣譽之徒。3． 政協委員提議將魯迅誕辰紀念日定為國家讀書節(jié)（關鍵詞：國家讀書節(jié) 魯迅誕辰紀念日或9月25日 提議或建議）高一語文必修一習題集答案11沁園春長沙 一、1．C 2．C 3．C 4．D 二、（一）1．滿江 秋天 2．看 3．山、林、江、舸、鷹、魚 4．萬類霜天競自由 （二）1．失意、惱恨 由深思而激昂慷慨的思緒 2．升沉 盛哀 3．博大的胸懷和革命的凌云壯志。 （三）1．漢代封建統治者設置的一種高級爵位 大軍閥、大官僚 2．視……為糞土 名詞的意動用法 3．回憶當年的戰(zhàn)斗生活 （四）1．江心水深流急的地方 阻止 2．到中流擊水，浪遏飛舟。 3．問蒼茫大地，誰主沉浮。 （五）1．a．寫美景，抒豪情 上半闋都以寫景為主，即景抒情，下半闋以敘事議論為主，抒發(fā)豪情壯志。 b．運用對比手法，使描繪的形象更加鮮明。如“萬戶侯”與“同學少年”的對比，“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”與“風流人物”的對比。 c．語言極富表現力 2．同：寫壯景寫得雄奇?zhèn)悾悾罕眹?、湖?冬景 秋景 3．甲詩以設問句結尾，對上闋“誰主沉浮”的提問作了巧妙的回答，即主宰國家未來命運的將是我們“同學”。乙詩通過對歷代“豪杰”的否定，直接提出真正的英雄人物是無產階級。當然“今朝”的“風流人物”，我們也可以當是毛澤東的自況。12詩兩首參考答案1．C（A．zhǎngchēngB．m233。ngm225。ngD．d236。ngdi224。ns236。sh236。）2．B（應在“自頭”后斷開，而不是在“我的”之后）3．C（應為象征派）4．C（“迷失了方向”，說法欠妥；“絕望”錯誤）5．B（這首詩在修辭手法的運用上有比喻：“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘”、“彩虹似的夢”；有擬人：“軟泥上的青荇，油油的在水底招搖”；有頂針：“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”；有反復：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”，沒有借代）二、閱讀《雨巷》的開頭和結尾兩節(jié)，回答8～9題。6．幽僻陰沉、郁悶7．形成回環(huán)疊唱的效果；表明了追求理想的堅貞與執(zhí)著這種追求的虛幻與迷惘，反映了詩人當時復雜、矛盾。13大堰河——我的保姆一、A(忸怩niǔ n237。)二、1．撫養(yǎng)、喂養(yǎng) 養(yǎng)活、供養(yǎng) 2．一種生理現象，是“夢”的本義 在現實的具體條件下不能實現的想法，是“夢”的比喻義 3．介 行為的目的 連 行為的原因三、本課是一首回憶童年生活的抒情詩。由于具有回憶性，用“她”便于寫實，寫大堰河的勤勞、善良、純樸，但不便抒情；而用“你”則有利于抒發(fā)自己對大堰河的深切懷念、贊美之情，更容易激起讀者在感情上的共鳴。四、1．C 2．B 3．D 4．A 5．C24燭之武退秦師 B（承接關系，其余是修飾關系，） A（表賓語前置，其余是主謂之間） D（代鄭） A從屬二主，B 東方大道上的主人，C 出使的人，D 那個人