【總結(jié)】第一部分 專題十四一、選擇題1、探究濃硫酸和銅的反應(yīng),下列裝置或操作正確的是( )A.用裝置甲進(jìn)行銅和濃硫酸的反應(yīng)B.用裝置乙收集二氧化硫并吸收尾氣C.用裝置丙稀釋反應(yīng)后的混合液D.用裝置丁測定余酸的濃度2、某學(xué)生鑒定甲鹽的流程如圖所示,下列說法正確的是( )A.如果甲中含有S2-,則乙是硫黃沉淀B.如果乙是AgCl沉淀,那么甲是FeCl3C.丙
2025-03-26 04:54
【總結(jié)】第四單元非金屬及其化合物高考總復(fù)習(xí)第三講硫及其化合物(1)考綱要求1、掌握硫的單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。2、了解硫的單質(zhì)及重要化合物對環(huán)境的影響。3、硫元素知識是非金屬元素的命題熱點之一,試題常以元素及其化合物知識為載體與基本概念、基本理論、化學(xué)實驗及化學(xué)計算密切結(jié)合。今后的命題熱點
2025-08-01 13:31
【總結(jié)】......第四章非金屬及其化合物元素氯氮硅硫自然存在化合態(tài)游離、化合態(tài)化合態(tài)游離、化合態(tài)單質(zhì)氯氣氮氣晶體硅硫物理性質(zhì)黃綠色氣體,強(qiáng)烈刺激性氣味
2025-06-15 21:16
【總結(jié)】氯及其化合物練習(xí)題一、選擇題(共40分)1氯氣是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的非金屬單質(zhì),它具有較強(qiáng)的氧化性,下列敘述中不正確的是( )A.紅熱的銅絲在氯氣里劇烈燃燒,生成棕黃色的煙B.鈉在氯氣中燃燒,生成白色的煙C.純凈的H2在Cl2中安靜地燃
2025-03-25 05:08
【總結(jié)】硫和硫的化合物基礎(chǔ)題和提高1.下列有關(guān)“三廢”的處理不正確的是A.硫酸工業(yè)用氨水吸收尾氣中的SO2B.廢水中的酸堿可以用中和法除去,重金屬離子可以用沉淀法除去C.黃鐵礦礦渣無任何用途,可以作為垃圾處理掉D.現(xiàn)代化工應(yīng)追求綠色化學(xué)工藝,使用無毒無污染的原料和溶劑提示:硫酸工業(yè)尾氣中含有少量SO2,用氨水吸收,使其生成(NH3)2SO3,然后用硫酸處理,便生成SO2和(NH3
2025-03-25 06:36
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享必修一《非金屬元素及其化合物》測試題天津四中 矯可慶本試卷分第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題),滿分100分,考試時間40分鐘。第一部分?選擇題(共59分)一、選擇題(每小題3分,每小題只有1個選項符合題意,13小題,共39
2025-03-26 05:19
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享專題六非金屬及其化合物1.【2016年高考海南卷】下列敘述錯誤的是()A.氦氣可用于填充飛艇B.氯化鐵可用于硬水的軟化C.石英砂可用于生產(chǎn)單晶硅D.聚四乙烯可用于廚具表面涂層
2025-04-30 23:15
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第五講章末總結(jié)及單元測試考點聚焦:、氮、硫、硅等非金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識不同的非金屬單質(zhì)性質(zhì)有較大的差異、某些非金屬化合物既有相似的性質(zhì),又有各自的特性。、氮、硫、硅及其化合物的廣泛用途,體會化學(xué)的創(chuàng)造性與實用性。,體會實驗對認(rèn)識和研究物質(zhì)性質(zhì)的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生求實、創(chuàng)新的良好品質(zhì)。,通過多種活動,幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)物質(zhì)
2025-06-16 17:11
【總結(jié)】1非金屬及其化合物知識點總結(jié)一、碳族元素及無機(jī)非金屬材料(一)、高考說明:1.了解碳元素的單質(zhì)及某些氧化物、氫化物、碳酸鹽的性質(zhì)。2.了解碳的氧化物對大氣的污染及其防治;初步了解粉塵對環(huán)境及人類健康的影響。3.掌握碳族元素在周期表中的位置及與其性質(zhì)的關(guān)系。4.了解硅酸鹽工業(yè)及新型無機(jī)非金屬材料的性質(zhì)與應(yīng)用。(二)、命題趨勢
2024-11-02 19:56
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享非金屬及其化合物知識點總結(jié)一、教學(xué)考試要求:課程標(biāo)準(zhǔn):通過實驗了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響。以酸雨的防治和無磷洗滌劑的使用為例,體會化學(xué)對環(huán)境保護(hù)的意義。
2025-07-27 04:36
【總結(jié)】本章在高一化學(xué)教材中有著“承上啟下”的作用。它安排在“金屬及其化合物”之后,是常見無機(jī)化合物性質(zhì)等知識的繼續(xù),在進(jìn)一步了解元素化合物的研究方法的同時,又為元素族概念的形成,元素性質(zhì)的遞變規(guī)律、元素周期表的形成積累感性材料,是學(xué)生學(xué)習(xí)元素周期律、元素周期表知識的重要基礎(chǔ)。一、理解課標(biāo)、了解考綱,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容
2025-05-10 22:11
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物第四節(jié)硫酸、硝酸和氨:⑴Zn與稀H2SO4:⑵稀HCl與AgNO3:⑶BaCO3與稀HNO3(aq):⑷ZnO與稀HCl(aq)⑸NaOH與稀HNO3Zn+2H+=Zn2++H2↑Cl-+Ag+=AgCl↓BaCO3+2H+=Ba2++H2O+
2025-08-01 13:40
【總結(jié)】第四章非金屬及其化合物(復(fù)習(xí))一、硅1、硅單質(zhì)2、二氧化硅結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途物理性質(zhì):黑色,金屬光澤,硬而脆,溶沸點高的固體化學(xué)性質(zhì)Si+2F2=SiF4Si+4HF=SiF4+2H2Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2Si+2Cl2
2024-11-10 08:51
【總結(jié)】碳和碳的化合物練習(xí)題1.如圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是()A.構(gòu)成它們的原子大小不同B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同C.金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成D.金剛石、石墨、C60里碳原子的排列不同2.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘
2024-11-24 17:14
【總結(jié)】金屬元素及其化合物綜合練習(xí)【例題精選】: 例1:在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存,并且溶液為無色透明的離子組是: A. B. C. D. 答案:A 解析:(1)本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識,涉及無機(jī)離子的性質(zhì)、離子反應(yīng)、溶液的酸堿性等知識。(2)認(rèn)真審題,對題干中所給的限制條件應(yīng)予以充分注意,如本題提到的溶液是強(qiáng)酸性的是無色透明的。(3)C選項中離子是紫色的不合題意可首先予以
2025-03-26 04:46