【正文】 均，平滑等手段，使抖動減小到小于 dB,但這是以犧牲測量速度為代價的。當一個測量系統(tǒng)允許兩個主噪聲帶都被下變頻，它就是一個雙邊帶測量系統(tǒng)，20由于雙邊帶測量允許多于一個頻帶的噪聲被下變頻，則可能在測量中引入誤差。第一個誤差源是雙邊帶測量中兩個主下變頻噪聲頻帶 f +f ，和 。由)(?IFIFf?)(?于接受機對在中頻帶寬內(nèi)的輸入信號都進行接受，因此所顯示的測試值是兩個下變頻頻帶的平均值，若噪聲源的輸出電平在此兩個邊帶之間起伏過大，則此平均值可能遠離真實值，造成較大誤差.測量系統(tǒng)噪聲系數(shù)越低，測量精度越高，因此可在基波混頻器前加一個高增益低噪聲放大器，從而達到降低整個測試系統(tǒng)的噪聲系數(shù)，提高測量精度的目的。21參考文獻[1] John Roger Calvin Plett. Radio Frequency Integrated Circuit Design[M].2022 ARTECH HOUSE,INC[2] Papoulis , Random Variables, and Stochastic ProCesses[M].New York: McGrawHill, 1984[3] Sze S M. Physics of Semiconductor Devices[M]. 2nded. ,New York: John Wiley amp。Sons, 1981[4] Stremler,F G. Introduction to Communication Systems[M].Reading, MA: AddisonWesley, 1977[5] 顧世惠. 微波固體噪聲二極管噪聲功率譜密度的理論分析[J ]. 固體電子學研究與進展, 1985。 5 (2) : 97～ 107[6] 程耀沃. 18～ 26. 5GHz 固態(tài)噪聲二極管[J ]. 固體電子學研究與進展, 1983。 3 (3) : 26～ 31[7] 顧世惠 . 微波固態(tài)噪聲二極管頻率上限和噪聲輸出功率性能的研究[J ]. 電子學報, 1986。 14 (6) : 73～ 78[8] 戴愛節(jié), 包其倫 , 張長明, 等. 微波電路固態(tài)噪聲源測試方法[M ]. 北京: 電子工業(yè)部標準化研究所出版社,199722 致 謝本文是在曹俊友老師的熱情關心和指導下完成的，他淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W作風使我受益匪淺，對順利完成本課題起到了極大的作用。在此向他表示我最衷心的感謝！在論文完成過程中，本人還得到了其他老師和本組同學的熱心幫助，本人向他們表示深深的謝意！最后向在百忙之中評審本文的各位專家、老師表示衷心的感謝！23 附 錄圖 1 protel 原理圖圖 2 PCB 板圖24 學位論文原創(chuàng)性聲明 本 人 鄭 重 聲 明 ： 所 呈 交 的 學 位 論 文 ， 是 本 人 在 導 師 的 指 導 下 進 行 的 研 究 工 作所 取 得 的 成 果 。 盡 我 所 知 ， 除 文 中 已 經(jīng) 特 別 注 明 引 用 的 內(nèi) 容 和 致 謝 的 地 方 外 ， 本論 文 不 包 含 任 何 其 他 個 人 或 集 體 已 經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的 研 究 成 果 。 對 本 文 的 研 究 做出 重 要 貢 獻 的 個 人 和 集 體 ， 均 已 在 文 中 以 明 確 方 式 注 明 并 表 示 感 謝 。 本 人 完 全 意識 到 本 聲 明 的 法 律 結(jié) 果 由 本 人 承 擔 。學位論文作者（本人簽名）： 年 月 日學位論文出版授權(quán)書本 人 及 導 師 完 全 同 意 《 中 國 博 士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》 、 《 中 國 優(yōu) 秀 碩士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 出 版 章 程 》(以 下 簡 稱 “章 程 ”)，愿 意 將 本 人 的 學 位 論 文 提 交 “中 國學 術(shù) 期 刊 （光 盤 版 ）電 子 雜 志 社 ”在 《中 國 博 士 學 位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》、《中 國 優(yōu) 秀 碩 士 學 位論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》中 全 文 發(fā) 表 和 以 電 子 、網(wǎng) 絡 形 式 公 開 出 版 ，并 同 意 編 入 CNKI《中 國知 識 資 源 總 庫 》，在 《中 國 博 碩 士 學 位 論 文 評 價 數(shù) 據(jù) 庫 》中 使 用 和 在 互 聯(lián) 網(wǎng) 上 傳 播 ，同 意按 “章 程 ”規(guī) 定 享 受 相 關 權(quán) 益 。論文密級：□公開 □保密（___年__月至__年__月）(保 密 的 學 位 論 文 在 解 密 后 應 遵 守 此 協(xié) 議)作者簽名：_______ 導師簽名：_______25 _______年_____月_____日 _______年_____月_____日26 獨 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設計(論文)，是本人在指導老師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律后果由本人承擔。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 畢業(yè)設計（論文）使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學院關于收集、保存、使用畢業(yè)設計（論文）的規(guī)定。本人愿意按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版，同意學校保存學位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復制手段保存設計（論文）；同意學校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務系統(tǒng)，公布設計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。（保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日27 致 謝時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎。本次畢業(yè)設計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴謹?shù)淖黠L和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業(yè)。四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去?；厥姿哪?，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。28