海門鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級音樂素質(zhì)評價方案-資料下載頁
2024-11-07 19:21本頁面
【導(dǎo)讀】音樂教育是學(xué)校進(jìn)行美育的重要途徑，具有人文的價值。本評價從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā)，結(jié)合音樂教學(xué)的學(xué)科特點，價，力求體現(xiàn)音樂教育的思想性、知識性和人文性，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。根據(jù)平日音樂作業(yè)及音樂課參與集體舞、音樂游戲等活動的具體情況打分。聽音樂能分清管弦樂、民樂、打擊樂；知道獨唱、齊唱，并能聽演唱區(qū)分；了解七個基本音的唱名，并能將唱名與基本音準(zhǔn)確連線。聽音樂能用線條、圖形、顏色表現(xiàn)情緒。在背唱曲目中任選一首背唱。有特長的同學(xué)可以選擇樂器、舞蹈、表演等自定內(nèi)容展示，做為加分。好，60—74為合格，60分以下為不合格。期末成績作綜合評定。
【正文】 等自定內(nèi)容展示，做為加分。 說明： 評價分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級， 90 分以上為優(yōu)秀， 75— 89 為良好， 60— 74 為合格， 60 分以下為不合格。 項目中第一、二欄為平日成績，第三欄為期末成績，總平分根據(jù)平日成績、期末成績作綜合評定。 本評價總分為 110 分，“個性發(fā)展”作為加分。 執(zhí)筆人：王麗娟 審核人：楊儀丹
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