初二下學(xué)期文言文對(duì)比閱讀含答案-資料下載頁
2025-06-27 13:37本頁面
【正文】 之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始。隗且見事④，況賢于隗者乎？”于是昭王為隗筑宮而師之。樂毅⑤自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕?！咀ⅰ竣俸駧牛耗弥S厚的錢財(cái)。②誰朝：拜見誰（賓語前置）。③涓人：宮中灑掃的人。④見事：被侍奉，被重視，受重用。⑤樂毅和后面的鄒衍、居辛分別是魏、齊、趙三地的名士。12．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）王之蔽甚矣 蒙蔽、受蒙蔽、被蒙蔽（2）群臣吏民能面刺寡人之過者 指責(zé)（3）買其首五百金，反以報(bào)君 同“返”，返回（4）不期年，千里之馬至者三 滿一年13．下列句中加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是（ B ）A．古之君人有以千金求千里馬者 有好事者船載以入B．涓人言于君曰 余將告于蒞事者C．買其首五百金，反以報(bào)君 其真無馬邪D．隗且見事 北山愚公者，年且九十14．用現(xiàn)代漢語翻譯上文中畫線的句子和課文中的有關(guān)句子。（6分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。這就是所說的在朝廷上戰(zhàn)勝（別國(guó)）。（2）昭王為隗筑宮而師之。燕昭王為郭隗建造宮舍并且拜他為老師。（3）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（村中人）問如今是什么朝代，（他們）竟然不知道有漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。15．甲文告訴我們：國(guó)君廣開言路，才能興利除弊，使國(guó)家強(qiáng)盛起來；乙文告訴我們：禮賢下士，才能廣招人才，國(guó)家才能強(qiáng)大。（2分）(一)、晚，怎么，就如同剛剛升起的太陽。，事務(wù)多。：熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、善于引導(dǎo)、虛心聽取他人的合理意見。(二)，讀書。，我愿意白教你，不要學(xué)費(fèi)。，贊美邴原少而好學(xué)。(三)，離開，是天下的主人，不能只偏愛老朋友。：虛心聽取別人的建議。示例：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊王聽取鄒忌的建議，出現(xiàn)各諸侯國(guó)“皆朝于齊”的局面。魯莊公聽取曹劌的建議，取得“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”的勝利。，就會(huì)有一份收益。唐太宗聽取魏征的建議，成為一代明君而名垂千史。學(xué)習(xí)生活中我們要廣泛聽取他人良好的建議，成為自己行動(dòng)的指南，不斷進(jìn)步。(四)，他卻不能回復(fù)。，刻苦學(xué)習(xí)。，受到刺激，認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。，都是武將，認(rèn)識(shí)到讀書的意義后都能刻苦學(xué)習(xí)，都有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。1告誡兒子要注重修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。（意對(duì)即可）1B1譯文：你說事務(wù)多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自以為大有益處。1用自己讀書的體會(huì)，現(xiàn)身說法。（意對(duì)即可）1提示：本題可就學(xué)習(xí)的重要性，以及志向、目標(biāo)、修身、養(yǎng)德等其中一個(gè)方面談自己受到的啟發(fā)或教育。（只要言之成理即可）參考答案：1①感到驚異②沒有用來……（的方法或途徑）①他最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗鼪]有受到后天的教育。②用寧靜修養(yǎng)身心，用儉樸培養(yǎng)品德。2觀點(diǎn)：要靠后天持恒不懈，否則難以成才。根據(jù)或理由：甲文：父親醉心于眼前名利，致使仲永荒廢學(xué)業(yè)；乙文：示例：不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)才干，沒有頑強(qiáng)意志就無法成就學(xué)業(yè)。8．①走：路②嘗：曾經(jīng)③乃：才④及：到，等到9．①因此，人們多（愿意）把書借給我。②呂蒙用軍中事物多（為借口）推辭10．借書抄錄：奔走求師；魯肅的言行11．要想學(xué)有所成，必須不畏艱辛，虛心求學(xué)，刻苦讀書；學(xué)習(xí)的起步晚了，只要堅(jiān)持不懈，仍能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。參考答案：7．(2分)D8．(2分)A9．(4分)(1)只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2分)(2)有個(gè)友人寄給他一封信，他卻不能回復(fù)。(2分)10．(4分)(1)呂蒙認(rèn)清了學(xué)習(xí)的重要性；刻苦學(xué)習(xí)。(意對(duì)即可)(2分)(2)傅永遭叔父責(zé)備，受到刺激；認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。(意對(duì)即可)(2分)(3)他們二人身份相同，都是武人(武將、武夫)；認(rèn)識(shí)到讀書意義后都能刻苦學(xué)習(xí)；都有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)。(意對(duì)即可)(2分)7
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