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多路無線防盜警報(bào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-27 13:34本頁面
  

【正文】 。指示燈 CLR 。 SETB 。 ACALL YS 。 SETB 。 AJMP AGARN 。 XH: CJNE A,10H, ONE 。判斷是否為布防信號(hào) 00(01,00)00BSETB 。 CLR 。布防成功響應(yīng) SETB 。指示燈 SETB 。 SETB 。 ACALL YS 。 SETB 。 AJMP AGARN 。 ONE: JNB , AGARN 。 CJNE A,20H, TWO 。20H=00(10,00)00B MOV P1, 0FBH 。 AJMP BJ 。 TWO: CJNE A,1H, THREE 。1H= 00(00,01)00B MOV P1, 0F7H 。 AJMP BJ 。 THREE: CJNE A,0CH, FOUR 。0CH=00(00,11)00B MOV P1, 0EFH 。 AJMP BJ 。 FOUR:CJNE A,8H, FIVE 。00(00,10)00B MOV P1, 0DFH 。 AJMP BJ 。 FIVE: NOP 。 NOP 。 NOP 。 AJMP AGARN 。 BJ:CLR 。啟動(dòng)報(bào)警信號(hào) ACALL YS 。延時(shí)JB , AGARN 。 DJNZ R6, BJ 。 SETB 。關(guān)閉報(bào)警信號(hào) AJMP AGARN 。 DYS:MOV R0, 14H 。 L1: MOV R1, 0F1H 。 L2: NOP 。 NOP 。 NOP 。 DJNZ R1, L2 。 DJNZ R0, L1 。 RET YS:MOV R0, 0FFH 。 L3: MOV R1, 0F1H 。 L4: NOP 。 NOP 。 NOP 。 DJNZ R1, L4 。 DJNZ R0, L3 。 RET 。 END 。 第五章 結(jié)束語通過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我對(duì)所學(xué)的無線電,單片機(jī)以及電路cad制圖等方面的知識(shí)得到了鞏固,并且有了進(jìn)一步的深入了解。通過查閱和收集了大量的相關(guān)資料,通過計(jì)算和分析,終于將設(shè)計(jì)圓滿的完成。在設(shè)計(jì)過程中,讓我發(fā)現(xiàn)僅僅有理論知識(shí)是完全不夠的,實(shí)踐的東西也是相當(dāng)重要的。只有將理論和實(shí)踐很好的相結(jié)合起來才能更好的完成自己的工作。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作有了很大的幫助。還有就是讓我對(duì)多路無線報(bào)警器的制作流程也有了一定的了解。從得到指標(biāo)開始,設(shè)計(jì)原理圖,PCB圖,然后對(duì)PCB圖制板,焊板,調(diào)試。最后封裝。這里讓我知道。對(duì)待要調(diào)試驗(yàn)證的掉路,一定要優(yōu)先保證連接上的暢通,仔細(xì)檢查是不是有虛焊,漏焊的存在。還有就是要注意我們采用的器件是不是符合設(shè)計(jì)的要求。最后還要通過通電之前的數(shù)據(jù)測(cè)量檢查一下電路的安全情況?;氐竭@次的設(shè)計(jì)上來。本設(shè)計(jì)是一套防盜報(bào)警系統(tǒng),其主要的功能是人體探測(cè)器檢測(cè)到異常狀況時(shí)采用無線的型式把信號(hào)傳遞給主機(jī),主機(jī)通過處理將警情信號(hào)傳給報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲,同時(shí)能顯示出出現(xiàn)警情的具體位置。此設(shè)計(jì)中用到了四路探測(cè)器,也就是可同時(shí)實(shí)施多路的監(jiān)測(cè),也可通過控對(duì)它們進(jìn)行撤防和布防,實(shí)用性較強(qiáng)。通過這次設(shè)計(jì)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處,比如實(shí)際動(dòng)手能力差等等。讓我明白了自己需要提高的地方還很多,需要學(xué)習(xí)的也很多。 致謝不知不覺中四年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲了,在這四年中我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活,獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考的能力。這都要感升達(dá)大學(xué)里教過我的老師們,是你們孜孜不倦的教導(dǎo),才讓我學(xué)有所獲。還有曾經(jīng)給予過我?guī)椭耐瑢W(xué),謝謝你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候伸出援手,給予我繼續(xù)前進(jìn)的力量。當(dāng)我最初拿到這個(gè)設(shè)計(jì)時(shí),我的頭腦里一片空白,完全不知道從何下手,是我的導(dǎo)師不辭辛勞的為我找到相關(guān)資料,理清條理,我才得以順利開題。在這次無線防盜報(bào)警器的設(shè)計(jì)過程中,也遇到諸多的難題,讓我有點(diǎn)摸不著頭腦,是我的導(dǎo)師幫我介紹的一些網(wǎng)站我才找到相關(guān)的參考資料,才讓我得以順利的完成這一塊的設(shè)計(jì)。非常感謝我的指導(dǎo)老師潘杰。最后,再次感謝給予過我?guī)椭椭С值睦蠋焸兒屯瑢W(xué)們!盡管我現(xiàn)在已經(jīng)離開咱們的升達(dá)大學(xué),也已踏上了工作崗位。但是“勤儉樸實(shí),自力更生”的升達(dá)校訓(xùn),“愛國愛校,寧靜好學(xué),禮讓整潔”的升達(dá)精神,我都將時(shí)刻銘記,永遠(yuǎn)記在心中今天我以升達(dá)而驕傲,明天升達(dá)因我而自豪! 參考文獻(xiàn)[1] [M].北京:等教育出版社,1988. 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Dye, “Visual ObjectOrientated Programming,” Dr. Dobbs MacintoshJournal, Sept. 1st ( 1991).[13] 清華大學(xué)出版社[M],2006.附錄一 整機(jī)電路圖 附錄二 PCB版圖學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作所取得的成果。盡我所知,除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致謝的地方外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者(本人簽名): 年 月 日學(xué)位論文出版授權(quán)書本人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》(以下簡稱“章程”),愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)電子雜志社”在《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版,并同意編入CNKI《中國知識(shí)資源總庫》,在《中國博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播,同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。論文密級(jí):□公開 □保密(___年__月至__年__月)(保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議)作者簽名:_______ 導(dǎo)師簽名:______________年_____月_____日 _______年_____月_____日 獨(dú) 創(chuàng) 聲 明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,成果不存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本設(shè)計(jì)(論文)不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名: 二〇一〇年九月二十日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)使用授權(quán)聲明本人完全了解濱州學(xué)院關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定。本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版,同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計(jì)(論文);同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下,建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng),公布設(shè)計(jì)(論文)的部分或全部內(nèi)容,允許他人依法合理使用。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)作者簽名: 二〇一〇年九月二十日 致 謝時(shí)間飛逝,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去,在這四年的學(xué)習(xí)生活中,收獲了很多,而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題,為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年,現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我的能力有了很大的提高,比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血,在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助,我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先,我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo),為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法,并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上,我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次,我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求,感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助,使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理,能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外,我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持,與他們一起學(xué)習(xí)、生活,讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí),給我留下了很多難忘的回憶。最后,我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解,如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持,我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。四年的大學(xué)生活就快走入尾聲,我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出,對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去?;厥姿哪?,取得了些許成績,生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后,我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達(dá)睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì),給了我很多解決問題的思路,在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助,幫助解決了不少的難點(diǎn),使得論文能夠及時(shí)完成,這里一并表示真誠的感謝。33
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