數(shù)字溫度顯示警報(bào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-19 22:30本頁面
【正文】 ER按鍵是否按下是否有ENTER按下是否有DOWN按下UP子程序圖 按鍵掃描流程圖5. 測(cè)試與結(jié)果分析本次仿真用了Proteus軟件，該軟件可仿真各種電路和IC，并支持單片機(jī)，元件庫齊全，使用方便，是不可多得的專業(yè)的單片機(jī)軟件仿真系統(tǒng)。 仿真結(jié)果 用Keil進(jìn)行程序編譯運(yùn)用keil軟件編譯C語言程序在結(jié)果欄顯示“ cx”0 Error(s),0 warning(s).說明此程序在軟件編譯上無語法等錯(cuò)誤。將此程序生成*.hex文件調(diào)入硬件中用Proteus進(jìn)行調(diào)試仿真。 在Proteus中仿真將生成的*.hex文件調(diào)入Proteus電路圖的單片機(jī)中，點(diǎn)擊圖左下角的開始鍵運(yùn)行，數(shù)碼管顯示“— — — —”。 仿真程序初始化程序初始化后通過調(diào)節(jié)DS18B20溫度傳感器的數(shù)值，數(shù)碼管會(huì)顯示相應(yīng)的數(shù)值，例如10℃。 仿真程序正常運(yùn)行結(jié)果在設(shè)置系統(tǒng)報(bào)警溫度上下限時(shí)，按下按鍵S1，數(shù)碼管會(huì)顯示“H38C”（系統(tǒng)默認(rèn)上限為38℃）,此時(shí)進(jìn)入溫度上限設(shè)置模式，可通過調(diào)節(jié)S2和S3分別增加和減小數(shù)碼管上顯示的數(shù)字，例如設(shè)置上限為39℃。接著再次按下鍵S1，數(shù)碼管會(huì)顯示“L05C”（系統(tǒng)默認(rèn)下限為5℃），此時(shí)進(jìn)入溫度下限設(shè)置模式，可通過調(diào)節(jié)S2和S3分別增加和減小數(shù)碼管上顯示的數(shù)字，例如設(shè)置下限為5℃，； 仿真設(shè)置最高溫度報(bào)警線當(dāng)溫度超過設(shè)置的上下限時(shí)，系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行聲光報(bào)警，蜂鳴器會(huì)發(fā)出“滴……滴……滴”蜂鳴聲，同時(shí)LED燈會(huì)閃爍。當(dāng)系統(tǒng)未檢測(cè)的到DS18B20溫度傳感器或運(yùn)行錯(cuò)誤時(shí)，數(shù)碼管會(huì)顯示錯(cuò)誤的數(shù)字“”,。總結(jié)做為對(duì)大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的總結(jié)，通過本次的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)在做的過程中也發(fā)現(xiàn)很多的問題，從最初的課題選擇到對(duì)相關(guān)課題資料的搜集與摘選，再到自己論文內(nèi)容的思路的設(shè)計(jì)、編寫以致最后階段的修改與完善。在這一過程中，我對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)習(xí)的相關(guān)電子知識(shí)又有了更深一層的學(xué)習(xí)和理解，讓我對(duì)自己所學(xué)的又有了更深的掌握。雖然以前曾經(jīng)做過這樣的設(shè)計(jì)但這次設(shè)計(jì)真的讓我長進(jìn)了很多，本次設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于單片機(jī)的應(yīng)用和軟件的編程，需要有很巧妙的程序算法，雖然以前寫過幾次程序，但我覺的寫好一個(gè)程序并不是一件簡單的事，有好多的東西，只有我們?nèi)ピ囍隽耍拍苷嬲恼莆?，只學(xué)習(xí)理論有些東西而不結(jié)合實(shí)踐是很難理解的，更談不上掌握。從這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我真真正正的意識(shí)到，在以后的學(xué)習(xí)中，要理論聯(lián)系實(shí)際，把我們所學(xué)的理論知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中，學(xué)習(xí)單片機(jī)更是如此，程序只有在經(jīng)常的寫與讀的過程中才能提高，我認(rèn)為做一個(gè)設(shè)計(jì)首先應(yīng)該有明確的整體設(shè)計(jì)思想，然后再通過分析選擇合適的單元電路。計(jì)算，設(shè)定電路的相關(guān)參數(shù)值，從小模塊設(shè)計(jì)起。這就是我在這次課程設(shè)計(jì)中的最大收獲。大學(xué)三年的所學(xué)，通過此次設(shè)計(jì)得以運(yùn)用，也算是對(duì)我三年學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗(yàn)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我需要更多的機(jī)會(huì)去運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，自身的能力只有在不斷實(shí)踐中才能得以提高！ 、致謝 三年的大學(xué)生活即將結(jié)束，在這三年中，我收獲了知識(shí)，收獲了友誼，更收獲了為人處事的道理。感謝學(xué)院為我提供了自我發(fā)揮的舞臺(tái)，我在這里盡情展現(xiàn)自己的才能。在這個(gè)大家庭里，我和其他的同學(xué)共同生活，共同學(xué)習(xí)。其實(shí)生活的道路不是一直這么平坦的，在前進(jìn)的道路上，我遇到了很多的困難和挫折，但是憑借著自己的毅力和周圍老師、同學(xué)的幫助，我最終都努力地克服了。感謝學(xué)院為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)氛圍，感謝各位老師和我的朋友，以及各位同學(xué)們，你們的關(guān)心與幫助使我能夠更好地成長。感謝我的老師們，是你們的辛勤工作，使我對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，而且學(xué)到了很多的知識(shí)，掌握了很多的方法。你們的諄諄教誨我一直牢記于心。感謝我的指導(dǎo)老師方華麗老師，是她為我指點(diǎn)迷津，幫我開拓思路，在方老師的細(xì)心指導(dǎo)下我才順利的完成這個(gè)論文。還教我學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。感謝我的同學(xué)們?nèi)暌詠韺?duì)我的幫助，正是有了你們我的大學(xué)生活才變得豐富多彩，謝謝你們！我從你們那里學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，相信這些東西會(huì)讓我終身受益！ 參考文獻(xiàn)[1] （簡明修訂版）.杭州：北京航空航天大學(xué)出版社，1998[2] ［Ｍ］.北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1994[3] .2006[4] 蔡美琴等．MCS一51系列單片機(jī)系統(tǒng)及其應(yīng)用[M]．北京：高等教育出版社，1999．[5] 王樹勛．MCS一51單片微型計(jì)算機(jī)原理與開發(fā)．北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1995[6] 何希才．傳感器及其應(yīng)用電路．北京：電子工業(yè)出版社，2001[7] 劉迎春、葉湘濱．傳感器原理設(shè)計(jì)與應(yīng)用(第三版) [M]．長沙：國防科技大學(xué)出版社，1997[8] :人民郵電出版社，2003. [9] 潘新民，[M].北京:人民郵電出版社，1992.[10] 胡漢才．單片機(jī)原理及接口技術(shù)．北京：清華大學(xué)出版社，1996[11] 何力民．MCS一51系列單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，1993[12] . 編著. 西安電子科技大學(xué)出版社 .1993[13] （第三版）. 北京：高等教育出版社，1989[14] ［J］.電工技術(shù)，1999.[15] :人民郵電出版社，2003.[16] 王松武，于鑫，:國防工業(yè)出版社，2005[17] Artori S，ZHANG G Error Measurement and Compensation of of the CIRP. 19
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