【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)(二)一、看線段圖列式計(jì)算:二、解決問題第八組
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比回顧與交流課本45頁-46頁1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個(gè)單位的長度進(jìn)行度量時(shí),出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個(gè)單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。(1)分?jǐn)?shù)的意義①表示把單位
2025-10-25 20:24
【總結(jié)】,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––
2025-11-15 16:40
【總結(jié)】......基本知識(shí):1、求常見的百分率如:達(dá)標(biāo)率、及格率、成活率、發(fā)芽率、出勤率等求百分率就是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾實(shí)際生活中,人們常用增加了
2025-03-26 02:58
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容:分...
2025-10-06 03:07
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))解決問題》 教學(xué)設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù))解決問題 【科目】數(shù)學(xué) 【教學(xué)對象】六年級(jí) 【教材】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊總復(fù)習(xí)【課時(shí)】1課時(shí)【任課教師】郭子強(qiáng)課前準(zhǔn)備階段...
2025-10-16 13:20
【總結(jié)】按由小到大的順序排列下列各數(shù)。%2750會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再說一說分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分?jǐn)?shù)─────────────→小數(shù)32563100781復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
2025-07-22 09:39
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化2、在互化過程中使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、使學(xué)生理解掌握方法2、明確三者之間的關(guān)系什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1、男
2025-07-22 09:41
【總結(jié)】我們學(xué)校的綠化率是65%;今天穿校服的同學(xué)達(dá)100%。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的,白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的,碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項(xiàng)調(diào)查表明:1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):97%、108%、%、%百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)
2025-08-14 19:21
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)劉維英課題一:利息教學(xué)內(nèi)容:教科書第1—2頁及“做一做”中的題目,練習(xí)一的第1、2題。教學(xué)目的:使學(xué)生了解有關(guān)利息的初步知識(shí),知道“本金”、“利息”、“利率”的含意,會(huì)利用利息的計(jì)算公式進(jìn)行一些有關(guān)利息的簡單計(jì)算。教具準(zhǔn)備:將例題寫在小黑板上,活期儲(chǔ)蓄、定期儲(chǔ)蓄的存款憑條
2025-11-15 17:15
【總結(jié)】講義是樂譜,學(xué)生是聽眾,老師是指揮家,每一節(jié)課都是一篇樂章,老師您辛苦了!??——學(xué)而思講義編寫組第十一講分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題初步教學(xué)說明:在課本上此章節(jié)應(yīng)為小學(xué)六年級(jí)上半學(xué)期內(nèi)容,也是整個(gè)小學(xué)的重難點(diǎn),但各各學(xué)校的進(jìn)度不一,有部分學(xué)校已經(jīng)講解過,在我們奧數(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)度中也必須提前有所了解,所以教師在講解時(shí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用提高,同時(shí)兼顧
2025-06-09 23:26
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)知識(shí)模塊具體內(nèi)容要點(diǎn)提示百分?jǐn)?shù)的意義和寫法1.百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)又叫百分比和百分率。2.百分?jǐn)?shù)的寫法:寫百分?jǐn)?shù)時(shí),通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而是在原來的分子后面加上“%”來表示。分母是100的分?jǐn)?shù)不都是百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化:
2024-12-09 05:42
【總結(jié)】學(xué)生姓名:葛軒池年級(jí):六年級(jí)科目:數(shù)學(xué)授課日期:月日上課時(shí)間:時(shí)分------時(shí)分合計(jì):小時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解按分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特征及數(shù)量關(guān)系。2、熟練掌握解決這些問題的思路。重
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)計(jì)算題1、把下面各百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。15%=25%=125%=75%=170%=225%=%=%=2、填空。①==()%=()÷()②===()
2025-07-26 01:11
【總結(jié)】主講人:賀老師百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化徒兒們,為師要給你們分桃了。分到了全部的25%分到了全部的分到了全部的41不公平,不公平,我才分到這么點(diǎn)點(diǎn)。,再說一說小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?100
2025-11-15 14:14