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傳統(tǒng)文化與法制中國測試題滿分答案-資料下載頁

2025-06-27 12:17本頁面
  

【正文】 我國傳統(tǒng)道德中,概括為“三達德”是指( D )。A.仁義禮 B.禮智信 C.知仁禮 D.知仁勇16.在道德規(guī)范體系中,居于主導地位并成為區(qū)別不同道德類型顯著標志的最根本的行為準則的是( A )。A.道德原則 B.道德規(guī)范 C.道德范疇 17.在我國提倡的一系列職業(yè)道德規(guī)范中,屬于最基本或者最低層次要求的是( C )。A.誠實守信 B.奉獻社會 C.愛崗敬業(yè) D.辦事公道18.按照孔子所說,一個人如果愛好仁德而不愛好學習,他的弊病是( A )A.愚 B.絞 C.賊 D.狂19.“道不同,不以為謀。”這句話出自( C )。A.《詩小雅大東》 B.《荀子正名》C.《論語述而》 D.《荀子盡天下》20.朋友關(guān)系在中國古代屬于“五倫”之一。在處理朋友關(guān)系時,古人講求的是( C )A.義 B.序 C.信 二、多項選擇(每題3分,共45分)1. 2000多年前,東方的( A )提出“奉法者強則國強”;而西方的( D )則提出“法治應當優(yōu)于一人之治。”A.韓非 B.商鞅 C.蘇格拉底 D.亞里士多德2. 下列部門法中,屬于私法的有( AD )。A.繼承法 B.稅法 C.訴訟法 D.婚姻法3. 中共十七大就提出保障公民“四權(quán)”,也有人把這“四權(quán)”稱為新公民四權(quán)。該“四權(quán)”是指( AC )。A.知情權(quán)與參與權(quán) B.知情權(quán)與參政權(quán)C.表達權(quán)與監(jiān)督權(quán) D.表達權(quán)與批評權(quán)4. 訴訟與非訴訟程序法是規(guī)范解決社會糾紛的訴訟活動與非訴訟活動的法律規(guī)范,包括( ABCD )。A.刑事訴訟法 B.民事訴訟法 C.行政訴訟法 5. 我國刑法規(guī)定了刑罰的種類包括主刑和附加刑。下列選項中,屬于附加刑的是( ACD )。A.罰金 B.拘役 C.剝奪政治權(quán)利 D.沒收財產(chǎn)6 民法是調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范,遵循( ABCD)等基本原則。A.民事主體地位平等原則 B.意思自治原則C.公平原則 D.誠實信用原則7.西方國家的歷史上,對“法治”概念作了最經(jīng)典描述的當屬( ABCD )。A.柏拉圖 B.亞里士多德 C.洛克 D.盧梭8.“新法治十六字方針”的內(nèi)容是( AD )。A.科學立法和嚴格執(zhí)法 B.有法可依和違法必究C.科學立法和執(zhí)法必嚴 D.公正司法和全民守法9. 人事相處,有許多較優(yōu)或較劣的選擇性安排。下列選項中,屬于次優(yōu)類的行為安排是 ( BC )。A.以怨報德 B.以德報德 C.以怨報怨 D.以德報怨10.相對地看,廉潔自律的天敵是( AB )。A.貪 B.欲 C.愛 D.恨11.蘇格拉底和柏拉圖曾提出“克己、虔誠”等品德內(nèi)容,并系統(tǒng)地論證了其中的四種基本德性。此即“希臘四大德性”,其具體內(nèi)容是指( AD )。A.聰明和勇敢 B.正直和虔誠 C.克己和節(jié)制 D.節(jié)制和正直12.社會主義道德建設要以集體主義為原則。下列選項中,完全契合社會主義集體主義內(nèi)涵的是( ABD )。A.集體利益和個人利益的辯證統(tǒng)一 B.集體利益高于個人利益C.無條件犧牲個人利益保全集體利益 D.重視和保障個人的正當利益13.中華民族的傳統(tǒng)美德中歷來注重整體利益、國家利益和民族利益,強調(diào)對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。下列選項中,符合該題意的是( ABCD )。A.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂” B.“以公滅私,民其允懷”C.“公義勝私欲” D.“己所不欲,勿施于人”14.下列選項中,屬于道德修養(yǎng)途徑有( ABCD )。A.省察克治 B.與社會實踐相聯(lián)系C.慎獨自律 D.積善成德15. 2014年5月4日,習近平總書記在北京大學師生座談會上,圍繞培育核心價值觀要在哪些方面去做努力的問題,總書記也為青年人支了三招。這“三招”是( ABC )。A.要勤學 B.要修德 C.要明辨 D.沒收財產(chǎn)三、判斷題(,共15分。正確打“√”,錯誤打“”),保護私人利益的法為私法。( √ ),權(quán)力不同于權(quán)利。( √ )“基本權(quán)利”可以稱作“基本人權(quán)”或“人權(quán)”。( √ )。( ),“貧而無諂,富而無驕”的境界高于“貧而樂,富而好禮”。( ),儒家只強調(diào)義而不涉及利。( )“省察克治”,說的就是道德自律問題。( √ )。( √ )《憲法》不涉及道德建設的問題。( )。( √ )1)單選題,共15題,1 單選題 () 十八屆四中全會決定的精髓是()。1. A. 有法可依,有法必依2. B. 公正司法,違法必究3. C. 科學立法,嚴格執(zhí)法4. D. 依憲治國,依憲執(zhí)政2 單選題 () 自()年以來,我國違憲審查的體制就是由全國人大來進行審查。1. A. 1949年2. B. 1954年3. C. 1982年4. D. 2000年3 單選題 () 分工負責、互相配合、互相制約的原則最早見諸于法律,是在()。1. A. 1979年的刑事訴訟法2. B. 1982年的刑事訴訟法3. C. 1979年的憲法修改案4. D. 1982年的憲法修改案4 單選題 () 國家治理體系要探索,要創(chuàng)新,通過發(fā)揮國家治理體系的能量和作用,更好地調(diào)動和動員龐大的社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放各方面的資源。其中,( )是現(xiàn)代化的一個重要標志。1. A. 人治的手段和人治的途徑2. B. 科學的手段和科學的途徑3. C. 經(jīng)濟的手段和經(jīng)濟的途徑4. D. 法治的手段和法治的途徑5 單選題 () 本講提到,行政許可過程中,應該遵循()。1. A. 處罰與教育相集合原則2. B. 育人為本3. C. 教育與強制相結(jié)合原則4. D. 便民原則6 單選題 () 全面推進(),是全面深化改革的重要組成部分。1. A. 共產(chǎn)黨的領導2. B. 依法治國3. C. 一國兩制4. D. 憲法制度7 單選題 () 自2002年4月1日起實施的最高人民法院《民事訴訟證據(jù)規(guī)定》規(guī)定了()的證明標準。1. A. “主觀證據(jù)占優(yōu)勢”2. B. “客觀證據(jù)占優(yōu)勢”3. C. “高度蓋然性占優(yōu)勢”4. D. “絕對證據(jù)占優(yōu)勢”8 單選題 () 師夷長技以制夷是誰提出的?1. A. 林則徐2. B. 魏源3. C. 龔自珍4. D. 張之洞9 單選題 () 憲法對于公民個人的基本功能是()。1. A. 保障人權(quán)2. B. 確立核心價值觀3. C. 界定國家權(quán)力和社會主體權(quán)力的邊界4. D. 限權(quán)10 單選題 () 在以下機關(guān)中,()的偵查處于一種權(quán)力優(yōu)勢地位。1. A. 行政機關(guān)2. B. 公安機關(guān)3. C. 審判機關(guān)4. D. 檢察機關(guān)11 單選題 () 科學立法,就當前來講,主要著眼于( )。1. A. 數(shù)量2. B. 經(jīng)濟能力3. C. 輿論壓力4. D. 質(zhì)量12 單選題 () 我國1993年修憲主要明確的內(nèi)容是()。1. A. 法治國家路線2. B. 市場經(jīng)濟路線3. C. 明確規(guī)定經(jīng)濟和土地要素4. D. 人權(quán)路線13 單選題 () 在我國受賄罪的構(gòu)成要件中,受賄罪的主體是()。1. A. 商界人士2. B. 事業(yè)單位工作人員3. C. 國家工作人員4. D. 企業(yè)工作人員14 單選題 () 我國公權(quán)力濫用的表現(xiàn)不包括()。1. A. 以權(quán)謀私2. B. 勞民傷財3. C. 貪污腐敗4. D. 尸位素餐15 單選題 () 中國近現(xiàn)代史開端的標志是什么?1. A. 甲午戰(zhàn)爭2. B. 戊戌變法3. C. 虎門銷煙4. D. 鴉片戰(zhàn)爭2)多選題,共10題,16 多選題 () 憲法是()。1. A. 立國之本2. B. 人權(quán)保障書3. C. 母法4. D. 子法5. E. 政府“經(jīng)營許可證”17 多選題 () 剛性行政管理方式包括()。1. A. 命令2. B. 征收3. C. 指導4. D. 規(guī)劃5. E. 處罰18 多選題 () 市場經(jīng)濟對國家權(quán)力的沖擊包括()。1. A. 權(quán)利主體2. B. 權(quán)力范圍3. C. 權(quán)力行使的對象4. D. 權(quán)力來源5. E. 行使權(quán)力的依據(jù)19 多選題 () 現(xiàn)代法治堅持法律面前人人平等,整個國家治理和社會資源的分配按照法治的精神,遵循三公原則。其中,“三公”是指( )。1. A. 公開2. B. 公允3. C. 公立4. D. 公正5. E. 公平20 多選題 () 十八屆四中全會決定中的第四項重大任務全民守法中提到推進多層次、多領域的依法治理包括哪幾個層域()。1. A. 系統(tǒng)治理2. B. 依法治理3. C. 綜合治理4. D. 源頭治理5. E. 行業(yè)治理21 多選題 () 健全適應現(xiàn)代軍隊建設和作戰(zhàn)要求的軍事法規(guī)制度體系,嚴格規(guī)范軍事法規(guī)制度的制定權(quán)限和程序,將所有軍事規(guī)范性文件納入審查范圍,完善審查制度,增強軍事法規(guī)制度的()。1. A. 科學性2. B. 針對性3. C. 信息化4. D. 標準化5. E. 適用性22 多選題 () 國學三大支點為()。1. A. 儒家哲學2. B. 易經(jīng)3. C. 佛教4. D. 道家哲學與道教23 多選題 () 屬于一維線性構(gòu)形表音文字的有哪些?()1. A. 漢語2. B. 英語3. C. 法語4. D. 德語24 多選題 () 加強立法隊伍、行政執(zhí)法隊伍、司法隊伍建設,暢通這些隊伍和別的部門干部相互交流的渠道,加強對“三化”人才的培養(yǎng)。其中,“三化”是指( )。1. A. 正規(guī)化2. B. 科學化3. C. 專業(yè)化4. D. 職業(yè)化5. E. 系統(tǒng)化25 多選題 () 違憲審查的基本功能包括()。1. A. 保證憲法的根本法地位2. B. 協(xié)調(diào)國家機關(guān)之間的關(guān)系3. C. 保護少數(shù)人的權(quán)利4. D. 確定和弘揚社會主流價值觀5. E. 強制執(zhí)行3)判斷題,共20題,26 判斷題 () 堅持法治中國建設,全面推進依法治國,對于我們完成黨的十八大提出的兩個百年目標以及在黨的領導下,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,法治建設不是選項,是必備項、規(guī)定動作。1. A. 對2. B. 錯27 判斷題 () 在附帶性審查中,法院要具備的基本條件包括法院的憲法解釋權(quán)、先例約束原則。1. A. 對2. B. 錯28 判斷題 () 司法公正是過程公正與結(jié)果公正的結(jié)合、統(tǒng)一。1. A. 對2. B. 錯29 判斷題 () 市場經(jīng)濟的基本前提就是勞動力自由轉(zhuǎn)移,沒有勞動力的自由轉(zhuǎn)移市場經(jīng)濟不復存在。1. A. 對2. B. 錯30 判斷題 () 執(zhí)政是對權(quán)力的考驗,權(quán)力要依法設置,依法運行,依法監(jiān)督,依法治約,黨掌握權(quán)力,掌握立法權(quán),所以黨在法律之上。1. A. 對2. B. 錯31 判斷題 () 監(jiān)督貴在嚴密,不能有裂縫,不能有缺口,所以要形成嚴密的監(jiān)督體系。1. A. 對2. B. 錯32 判斷題 () 只要有助于認定案件事實的材料,都可以叫做證據(jù)。1. A. 對2. B. 錯33 判斷題 () 公正是法治的生命線。司法公正對社會公正具有重要引領作用,司法不公對社會公正具有致命破壞作用。1. A. 對2. B. 錯34 判斷題 () 郭靖被命名為北俠。1. A. 對2. B. 錯35 判斷題 () 刑法是立國之本。1. A. 對2. B. 錯36 判斷題 () “雙軌制”在中國社會發(fā)生作用,形成了規(guī)則之間的不一致,但兩套規(guī)則的內(nèi)部是統(tǒng)一的。1. A. 對2. B. 錯37 判斷題 () 依法行政的第一大原則是職權(quán)法定原則。1. A. 對2. B. 錯38 判斷題 () 在對現(xiàn)有黨內(nèi)法規(guī)進行全面清理的基礎上,要抓緊制定和修訂一批重要黨內(nèi)法規(guī),力爭經(jīng)過10年努力,基本形成涵蓋黨的建設和黨的工作主要領域、適應管黨治黨需要的黨內(nèi)法規(guī)制度體系框架。1. A. 對2. B. 錯39 判斷題 () 當代依法行政要注重認識和發(fā)揮條理法作用。1. A. 對2. B. 錯40 判斷題 () 烏臺詩案是針對蘇軾的文字獄。1. A. 對2. B. 錯41 判斷題 () 金庸獲得了諾貝爾文學獎。1. A. 對2. B. 錯42 判斷題 () 保障貴在于嚴密,貴在于充分,所以要形成有力的法治保障體系。1. A. 對2. B. 錯43 判斷題 () 良法善治是實現(xiàn)法治政府建設的必由路。1. A. 對2. B. 錯44 判斷題 () 客觀事實與主觀事實的關(guān)系式客觀事實必須符合主觀事實。1. A. 對2. B. 錯45 判斷題 () 在我國受賄罪的構(gòu)成要件中,受賄罪的客觀方面表現(xiàn)為行為人利用職務上的便利,索取、收受賄賂的行為。1. A. 對2.
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