【正文】 相的電流分配情況也有了大致的了解，但是實際的運行情況與理論值肯定會有出入，為了做到心中有數(shù)，萬無一失，必須對實際運行時的電流情況進行測量，一般可以利用鉗流表對各相分時間、分運行設備的數(shù)量分別測量，如果發(fā)現(xiàn)實際測量值與理論值有較大差距，或各相電流分配比例差距較大，或者線路電流有超?，F(xiàn)象，必須重新進行整改，以保證用電安全。其次要檢查各個設備在滿負荷運行和長時間運行時的工作穩(wěn)定性。專業(yè)音響系統(tǒng)和非專業(yè)音響的一個較大區(qū)別，就是它們在滿負荷和長時間運行狀況下，表現(xiàn)出的工作穩(wěn)定性截然不同，工作穩(wěn)定性也成為專業(yè)音響燈光設備的重要性能指標。但即便同是專業(yè)設備，相互間的工作穩(wěn)定性也相差較大，有些設備在非常惡劣的環(huán)境下仍能正常工作，有些設備卻在長時間工作時讓人擔心。這些檢查包括：音質的變化，燈光控制性能變化，無線話筒頻點的穩(wěn)定性及電池不充足時的接受情況，各設備長時間工作時產(chǎn)生的噪音情況等等。但是需要說明的是：工作穩(wěn)定的檢查是要保證設備處在合理的環(huán)境下為前提，不能為了檢查故意使設備的工作環(huán)境惡劣或使該設備處在不正常的工作狀態(tài)，這樣做造成的設備損壞是得不到保修的。 最后要檢查各個設備在滿負荷運行和長時間運行時的發(fā)熱情況。音響系統(tǒng)的設備基本上都是耗電設備，在運行中肯定會有不同程度的發(fā)熱，尤其是象功放、燈光、攝影機之類的大功率設備，通常的發(fā)熱情況都比較明顯，所以在一定程度上的發(fā)熱現(xiàn)象，不會對設備使用和系統(tǒng)、設備的安全造成什么影響。但是，如果在安裝時沒有保留適當?shù)纳峥臻g，或者設備本身在長時間、重負荷運行的散熱情況不良，那就該予以解決了，否則輕者設備產(chǎn)生保護，重者造成設備損壞。一般正常工作范圍內設備發(fā)熱嚴重的話，一定要將設備更換；如果沒有合適的散熱空間而設備發(fā)熱量較大時，應該考慮強行通風，并且要明確告訴使用者；要定期進行塵土清掃和設備保養(yǎng)。另外需要補充的是：一般要在模擬運行中進行不同負荷下、不同時間的系統(tǒng)試運行，進一步檢查系統(tǒng)的工作安全性和穩(wěn)定性?？傊到y(tǒng)的模擬運行是非常重要非常必要的工作，這時的每一項工作換來的將是設備長期運行的穩(wěn)定和系統(tǒng)工作的安全。特別是供電線路和設備的發(fā)熱狀況，將直接關系到工程的安全性，因此應該引起所有工程技術人員的高度重視。 G．調試結果和問題的記錄因為音響工程要進行調試、設定和檢查項目很多，而這些結果和問題又是今后使用及檢修的重要參考資料，所以有必要在進行每一步工作時將結果和問題記錄下來，然后進行必要的分析和總結。對于使用者有用的記錄數(shù)據(jù)，應該交給他們；對于日后維修有用的記錄數(shù)據(jù)，應該由設計者妥善保管。記錄的結果包括：設備的位置編號、設備的設定狀態(tài)、調試時的測試數(shù)據(jù)，相關程序編輯的信息等等；記錄的問題包括：設備工作環(huán)境的問題、設備干擾的問題、設備運行狀況的問題、與音響工作無關但影響系統(tǒng)運行的問題等等。一卡通系統(tǒng)高校校園一卡通系統(tǒng)是針對高校的綜合管理設計開發(fā)，借助于射頻卡技術、運營商增值業(yè)務、金融IC卡應用等，將高校內所有的管理系統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃，建設統(tǒng)一的信息平臺，實現(xiàn)統(tǒng)一管理。極大地提高了學生管理、教學管理和后勤管理工作的效率和水平，提升了高校形象。進一步拓展數(shù)字化校園建設的思路，將高校的管理水平推升到一個新的臺階。功能內容“校園一卡通”是“數(shù)字化校園”中的重要組成部分，它應主要具有綜合消費類、身份識別類、金融服務類、公共信息服務類等功能。整個系統(tǒng)應與銀行系統(tǒng)、學校原有的系統(tǒng)和學校管理信息系統(tǒng)有良好的銜接，并為學校潛在管理信息系統(tǒng)預留合適的接口，在項目完成后隨時為學校增加其它管理系統(tǒng)接口提供必要的協(xié)助。功能一覽LED顯示屏構架安裝要求：仔細閱讀施工圖，測量、放線確定構架各柱、梁型鋼的準確位臵。用電焊或螺栓固定安裝好各柱、梁型鋼構架。構架應找正、找平，同層橫檔在同一個水平面上，高低偏差應小于5mm。構架的接地焊完以后應進行第二次補充刷漆。LED顯示屏系統(tǒng)軟件安裝：包括Windows（中文版）、大屏幕顯示系統(tǒng)專用應用軟件、多媒體節(jié)目制作軟件、其它相關應用軟件等的安裝。 調試：LED顯示屏配電、控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡布線及相關軟件安裝工序完畢后，即進行系統(tǒng)的調試工作。智慧教室系統(tǒng)云計算、桌面虛擬化等技術對于教育、醫(yī)療、政府企業(yè)辦公等領域的影響與變革正在不斷加速。隨著服務器性能、網(wǎng)絡帶寬和虛擬化技術的提升，虛擬桌面集中管理、數(shù)據(jù)安全、移動辦公等諸多優(yōu)勢凸顯，對于虛擬化桌面的需求也不斷提升。在教育信息化領域，銳捷網(wǎng)絡推出的“云課堂”成為一大革命性的亮點，通過云計算及桌面虛擬化等技術，一舉解決了計算機教室、多媒體教室、老師辦公室等教育場景中 “效率低、成本高、管理弱、維護難、體驗差”的問題，成為教育信息化市場的新寵。在教育、醫(yī)療、政府、企業(yè)等行業(yè)的辦公領域，銳捷網(wǎng)絡“云辦公”不斷發(fā)力，先后推出了采用VDI技術的經(jīng)典版方案和采用IDV智能桌面虛擬化技術的閃電版方案，為辦公場景打造專屬桌面，實現(xiàn)隨時隨地登錄個人辦公桌面、工作狀態(tài)完美延續(xù)，真正實現(xiàn)移動辦公 。云辦公，融合了虛擬桌面集中管理和本地PC的性能優(yōu)勢，提供一鍵式鏡像發(fā)布，可視化終端管理，數(shù)據(jù)云端存儲，多種終端防盜機制，以及極致的使用體驗，實現(xiàn)高清視頻無損播放、跨廣域網(wǎng)管理、終端免維護、靈活定制外設策略、終端系統(tǒng)一鍵恢復、云盤數(shù)據(jù)漫游，以及外設全兼容。工程內容計算機教育的發(fā)展，計算機機房在各中小學已經(jīng)相當普及，這些計算機資源在很大程度上提高了課題的教學效果。同時，隨著機房規(guī)模的不斷擴大，學校需要管理和維護的各種計算機硬件和軟件資源也越來越多，而中小學維護力量相對薄弱，如何科學有效地對這些教育資源進行管理已成為各中小學面臨的一個難點l 管理維護問題：很少中小學有專門的機房管理人員，機房維護專業(yè)性要求高，工作量大l 使用體驗問題：PC使用時間一長，運行速度變慢，故障變多l(xiāng) 投資保護問題：PC更新?lián)Q代較快，投資得不到保障l 節(jié)能環(huán)保問題：機房耗電量大，廢棄電腦會產(chǎn)生大量電子垃圾云課堂是根據(jù)不斷整合和優(yōu)化校園機房設備的工作思路，結合普教廣大學校的實際情況編制的新一代計算機教室建設方案。每間教室只需一臺云課堂主機設備，便可獲得幾十臺性能超越普通PC機的虛擬機，這些虛擬機通過網(wǎng)絡交付給云課堂終端，學生便可體驗生動的云桌面環(huán)境。云課堂可按照課程提供豐富多彩的教學系統(tǒng)鏡像，將云技術和教育場景緊密結合，實現(xiàn)教學集中化，管理智能化，維護簡單化，將計算機教室?guī)朐频臅r代。 云辦公閃電版解決方案，由智能云主機和智能云終端構成，采用全新IDV智能云桌面架構，將虛擬化層置于智能云終端中，并利用云主機集中管理，融合了VDI桌面虛擬化方案和PC的雙重優(yōu)勢。施工步驟簡管理l 云課堂采用全新的集中管理技術管理學校所有計算機教室，管理員在云課堂集中管理平臺RCC Center中根據(jù)教學課程的不同應用軟件制作課程鏡像,同步給教室中的云課堂主機設備，老師上課時可根據(jù)課程安排一鍵選擇鏡像從而隨時獲得想要的教學環(huán)境。l 管理員也不用再為記錄繁雜的命令而煩惱，云課堂提供全圖形控制管理界面，無論虛擬機制作，編輯，還原都只需輕輕一按。云課堂的管理模式可徹底解決機房中常見大量軟件安裝導致系統(tǒng)臃腫、軟件沖突，病毒侵入、教學、考試場景切換工作量大等難題，還可省去Ghost或還原卡的繁雜設置。全校的計算機教室設備監(jiān)控和軟件維護在辦公室中即可輕松實現(xiàn)，效率比PC管理提高9倍！促教學l 云課堂三大關鍵技術，全面提升虛擬機性能，可令終端啟動和課程切換加速，教學軟件運行更快，并且可以全面控制學生用機行為，杜絕上課開小差的情況發(fā)生。l 智能鏡像加速技術所有定制好的系統(tǒng)鏡像會由云課堂主機自動優(yōu)化，在該技術的支持下，60個虛擬機啟動時間只需短短幾分鐘，同時還提供老師在上課過程中可隨時切換學生操作系統(tǒng)的選擇，從而輕易改變教學環(huán)境，演繹云技術帶給傳統(tǒng)教學的優(yōu)化和創(chuàng)新實踐。l 多級Cache緩存技術實現(xiàn)鏡像啟動加速、IO加速，使云桌面啟動和應用程序運行速度大幅度提升，用戶體驗遠高于市面上其他產(chǎn)品。在該技術幫助下，教師常用教學課件，專用軟件啟動、運行速度比同配置物理機提升200%，大幅提升用機體驗，讓學生暢游”云?！?領略“飛”一般的感受！l 多媒體教學管理軟件防卸載技術–云課堂終端內嵌多媒體教學管理程序,且學生不可見。老師在使用該軟件教學時，不會再出現(xiàn)學生因卸載或關閉管理程序而脫離教師的管理現(xiàn)象，大大加強對學生上課行為的控制力度，嚴肅課堂紀律，教學質量得以保證。易獲得l 云課堂是包括RGRCD6000云課堂主機，RGRain200云課堂終端，RGClassManager多媒體教學管理軟件和RGRCC Center云課堂集中管理平臺在內的一套端到端的整體解決方案。其部署過程極其簡單，僅需將云課堂主機和云課堂終端相連，在云課堂主機上做一次課程配置，一間全新的計算機教室即建設完成。因省去逐臺PC分區(qū)設置和系統(tǒng)同傳等過程，效率上可提高3小時以上。同時云課堂終端功耗極低，普通教室不需強電改造即可轉型為云課堂，加快校園IT信息化建設的同時，打造綠色校園更環(huán)保l 每臺云課堂終端設備平均功耗20w，是傳統(tǒng)PC機的1/12。且整個終端機身使用一體化設計，無風扇、硬盤等易損元件，壽命比PC機延長20%以上。節(jié)省開支的同時大大減少電子垃圾，響應國家倡導的綠色節(jié)能號召，創(chuàng)造舒適、低能耗的綠色校園環(huán)境。多媒體教室系統(tǒng)工程內容多媒體教學一體機將紅外觸控技術，智能化辦公教學軟件、多媒體網(wǎng)絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體，整合了投影儀、電子白板、電腦（可選項）、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備，將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能全面的人機交互設備。通過此產(chǎn)品用戶可以實現(xiàn)書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂以及電腦操作，直接打開設備即可輕松演繹精彩的互動課堂。 施工步驟觸摸一體機分壁掛式、移動支架式或者嵌入式（如上圖）幾種，安裝需要結合現(xiàn)場實際情況與甲方協(xié)調是否具備本系統(tǒng)的安裝條件，確定后進行設備的安裝；安裝前需要進行安裝方案的制定； 安裝具體位置的確定，確保使用方便； 設備需要線路的布置，如供電插座、網(wǎng)線、有線電視線纜、信號傳輸線等的提前布放； 取電方案的制定，由于觸摸一體機安裝在公共場所，電壓不穩(wěn)可能造成設備損傷，建議單獨使用電源不與插座電源串連，不與大功率設備共用一路電源； 安裝時先把機身放平在平穩(wěn)處，移動式需把底座準確嵌入機身，上螺絲將底座與設備固定，檢查確保螺絲擰緊；壁掛式及嵌入式需在設備背部壁掛支架，然后在安裝墻面將支架底座固定在安裝位置中心，確保橫平豎直，最后將設備安裝至底座，檢查設備是否水平； 安裝到位后將設備保障薄膜套好設備，做好防塵設施；安裝、使用注意事項安裝前要先觀察設備外觀，比如主機、顯示器、觸摸屏是否完好，然后通電設備顯示是否正常，做好記錄；在安裝過程中搬運及使用過程中應盡量不觸碰液晶屏，切勿用力擠壓液晶屏，不要讓利器、硬物割破，碰傷液晶屏，以避免造成液晶屏損壞；觸摸屏應常常保持清洗，如外表有塵埃及污物，可用毛巾或較柔軟的物品擦洗，主張運用對玻璃無腐蝕的清洗濟。；項目實施工過程中存在的風險質量與安全風險質量與安全是施工企業(yè)永恒的生命線，也是工程項目重要的管理內容，一旦發(fā)生質量與安全事故，不僅給傷者本人及家庭造成巨大的痛苦，同時也將給企業(yè)帶來相應的經(jīng)濟損失。輕則罰款、通報批評，重則停止市場活動，降級甚至吊銷執(zhí)照，直接關系到企業(yè)的生死存亡。風險防范措施：首先要制定先進的、經(jīng)濟合理的施工方案，以達到縮短工期、提高質量、降低成本的目的。施工方案的優(yōu)化選擇是施工企業(yè)降低成本的主要途徑之一，制定施工方案要以合同工期為依據(jù)，結合施工項目規(guī)模、性質、復雜程度、施工現(xiàn)場條件等因素綜合考慮。同時擬定經(jīng)濟可行的技術組織措施計劃，列入施工組織設計之中。其次，在項目實施過程中，要實行全面成本控制，按照所選定的施工方案，嚴格按照成本計劃實施和控制。對構成生產(chǎn)資料費用的材料、人工、機械施工現(xiàn)場管理費用分別不同情況，采取不同措施加以控制。一是降低材料成本。由于材料成本占整個工程成本的60%70%，是降低工程成本的關鍵。因此，必須對主要材料實行限額領用，根據(jù)施工預算嚴格控制，按理論用量加合理損耗的辦法與施工班組結算，節(jié)約給予獎勵，促使施工班組合理使用材料，避免損失浪費。另外必須健全收料制度，實行三級收料。材料進場，先由收料員清點數(shù)量，記錄簽字；然后由材料保管員清點數(shù)量，驗收登記；最后由施工人員清點并確認。發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足或過剩時，由材料部門解決。這樣可以有效避免收發(fā)料中的數(shù)量短缺和徇私舞弊等行為的發(fā)生。合理組織安排材料的進出場，根據(jù)定額與施工進度編制材料計劃，確定合理的材料進出場時間，避免材料的毀損以及增加材料的二次搬運費用。二是降低人工及機械費用。改善勞動組織，減少窩工浪費，實行合理的獎勵制度；加強勞動紀律，壓縮非生產(chǎn)性用工與輔助用工，嚴格控制非生產(chǎn)人員的比例。正確選配和合理利用機械設備，盡量減少施工中所消耗的機械臺班量，通過全面施工組織、機械調配，提高機械設備的利用率和完好率。同時加強現(xiàn)場設備的維修、保養(yǎng)工作，降低大修、經(jīng)常性修理等各項費用的開支，并避免造成機械設備的閑置。加強租賃設備計劃的管理，充分利用社會閑置機械資源，從不同角度降低機械使用費用。三是降低施工管理費用。施工管理費中開支較大的是管理人員工資、差旅費與業(yè)務招待費。項目開始實施時，應根據(jù)施工預算及工期要求，制訂出費用開支計劃，對每一個費用項目逐一核定指標，并嚴格按照計劃執(zhí)行。要精簡管理人員，嚴格出差審批手續(xù)。嚴格控制業(yè)務招待費用的支出，實行事前報告和事后審批制度，以達到降低管理費用開支的目的。崗位職責應急處理組織機構及職責1）應急處理組織機構針對可能發(fā)生的險情，項目部成立應急救援領導小組，由項目部經(jīng)理崔洪山任組長，副組長由項目總工王保倉擔任。2）安全預案及應急機構職責①項目經(jīng)理部負責重大特安全事故應急預案的制定、督促做好特大安全事故應急救援的各項工作，配合上級主管部門做好事故調查處理。②施工隊職責：負責落實本隊施工區(qū)域重特大安全事故應急救援演練和落