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數(shù)電課程設(shè)計(jì)音量控制-資料下載頁(yè)

2025-06-27 10:37本頁(yè)面
  

【正文】 熟練的操作問題和一些復(fù)雜程序的不能完全理解都需要我在平時(shí)多學(xué)習(xí),進(jìn)一步的完善自己。在課程設(shè)計(jì)過程中經(jīng)常會(huì)遇到一些自己可能暫時(shí)無法想明白的問題,請(qǐng)教同學(xué)或老師是很好的做法,節(jié)省時(shí)間也會(huì)從別人身上學(xué)到更多。在設(shè)計(jì)時(shí)和同學(xué)相互交流各自的想法也是很重要的,不同的人對(duì)問題的看法總有差異,我們可以從交流中獲得不同的思路,其他人的設(shè)計(jì)一定有比你出色的地方,很好的借鑒,并在大家的商討中選擇最優(yōu)方案最終一定會(huì)得到最好的設(shè)計(jì)方法。 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是配合電子技術(shù)基礎(chǔ)課程與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的一個(gè)非常重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。它不但能鞏固我們已所學(xué)的電子技術(shù)的理論知識(shí),而且能提高我們的電子電路的設(shè)計(jì)水平,還能加強(qiáng)我們綜合分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)我們的實(shí)驗(yàn)技能和動(dòng)手能力,啟發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)幾創(chuàng)新思維。整個(gè)課程設(shè)計(jì)過程我都認(rèn)真地完成了,對(duì)此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):第一,自由分組,找到 擁 有 共 同 想 法 的 同 學(xué) 。既 加 強(qiáng) 了 我 們 的 動(dòng)手能力,又讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致,共同合作才能研究出最好的方案。我們將理論聯(lián)系實(shí)際,在交流中取得進(jìn)步,從問題中提高自己。 第二,本次課程設(shè)計(jì)加深了我對(duì)Multism技術(shù)的進(jìn)一步深入理解。熟悉了Multism軟件的優(yōu)缺點(diǎn),為我以后更好地運(yùn)用Multism奠定了良好的基礎(chǔ)。 第三,通過這次課程設(shè)計(jì),使我受益頗多。了解到課程實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)是開端,連接是關(guān)鍵,測(cè)試是必須。既鞏固了課堂上學(xué)到的理論知識(shí),又掌握了常用集成電路芯片的使用。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想和方法,學(xué)會(huì)了科學(xué)地分析實(shí)際問題,通過查資料、分析資料及請(qǐng)教老師和同學(xué)等多種途徑,獨(dú)立解決問題。同時(shí),也培養(yǎng)了我認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。 對(duì)于這兩周的課程設(shè)計(jì)感受頗多。尤其是剛開做的時(shí)候可以說是沒有什么頭緒,甚至連設(shè)計(jì)軟件也沒能很好的掌握其使用方法。所以在做的時(shí)候也就有些棘手了,但是當(dāng)自己慢慢的設(shè)計(jì)出來第一個(gè)十二級(jí)數(shù)字音量控制電路的仿真電路并很好地將其運(yùn)行的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么復(fù)雜,當(dāng)時(shí)心里很高興。其實(shí)話說回來,課程設(shè)計(jì)的目的就是將課本上基礎(chǔ)的和重點(diǎn)的知識(shí)很好的運(yùn)用到了實(shí)際中。只要掌握好課本中的基本知識(shí),了解到實(shí)驗(yàn)所用器件的功能及作用,就應(yīng)該能很好的完成這次課程設(shè)計(jì)。但是在對(duì)所需知識(shí)掌握的前提下,還要有一定的實(shí)踐能力,也就是動(dòng)手能力。例如:,但是對(duì)實(shí)際的芯片的管腳沒法與之對(duì)應(yīng),很容易對(duì)所搭建的電路造成影響使與仿真或理論上得到的結(jié)果不相符。,否則很容易在連線的過程中出現(xiàn)困難,我的電路就是由于這些問題導(dǎo)致了最后連接開關(guān)的時(shí)候必須用長(zhǎng)一些的導(dǎo)線才能把芯片上相應(yīng)的引腳與開關(guān)相連,而且看上去很是雜亂。3在連接電源是時(shí)候,最好再次檢查一下電路,我在二次檢查時(shí)就發(fā)現(xiàn)好幾條線的連接是錯(cuò)誤的。如果線路連接錯(cuò)誤,就會(huì)造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果錯(cuò)誤或者沒顯示。 總之,通過這兩周的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),使我懂得了怎樣將課本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。是我在鞏固了課本上知識(shí)之外還提高了自己分析問題 及 解 決 問 題 的 能 力 。在 不 懂 時(shí),通 過 與 同 學(xué) 的交流,使 我在 設(shè) 計(jì) 過程中的效率提高了防止了走入一些誤區(qū)所耗費(fèi)的時(shí)間。使我了解到合作的重要性,所以這次的實(shí)習(xí)使我受益匪淺。在獨(dú)自摸索時(shí)間的過程中,加強(qiáng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力。增強(qiáng)了我的自信心,使我了解到,在面對(duì)一些問題時(shí),不能聽別人說困難就知難而退,要做相信自己有將掌握的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中的能力。
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