農(nóng)村信用社與郵政儲(chǔ)蓄銀行營(yíng)運(yùn)能力比較分析-資料下載頁(yè)
2025-06-27 08:54本頁(yè)面
【正文】 維模式、生活習(xí)性、文化差異差別都非常大，難有統(tǒng)一模式，雖說(shuō)郵政體系有龐大的郵遞員隊(duì)伍，收集信息容易，但要轉(zhuǎn)化為可用信息，在短期內(nèi)很難系統(tǒng)完成。農(nóng)村信用社在這方面呢，3300億壞帳雖大多并非是由農(nóng)戶造成，但對(duì)于農(nóng)村信用社整體而言卻是永不忘記的學(xué)費(fèi)，至少知道什么地方可能跌倒，加上50多年的經(jīng)營(yíng)歷史和十多年的小額信貸推廣經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)村信用社已構(gòu)成其特有的農(nóng)戶信用體系，雖未必完善，但卻切實(shí)可行[9]。控制機(jī)制就是對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的防范和控制措施，它的建立是基于信用等級(jí)，即什么樣的風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別采用什么樣的措施。農(nóng)村信用社在構(gòu)建信用體系的同時(shí)也就是控制機(jī)制的建立，并在經(jīng)營(yíng)中不斷改進(jìn)， 3300億可以說(shuō)是建設(shè)成本。郵政儲(chǔ)蓄銀行在這方面基本是空白，至多是一些感性認(rèn)識(shí)，所以中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行行長(zhǎng)陶禮明并不諱言：“郵儲(chǔ)銀行成立后既面臨著機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn)，郵儲(chǔ)銀行要在拓展新業(yè)務(wù)、提高自身盈利能力的同時(shí)，著力加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制，建立健全內(nèi)部控制制度，建立風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別監(jiān)測(cè)體系和各項(xiàng)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理體系” [6]。據(jù)了解，目前郵儲(chǔ)已開(kāi)始摸索造血機(jī)制，加大了在資產(chǎn)業(yè)務(wù)方面的探索。4 總結(jié)在對(duì)農(nóng)村信用社與郵政儲(chǔ)蓄銀行的營(yíng)運(yùn)能力比較分析中，我們可以得到這樣一個(gè)結(jié)論，農(nóng)村信用社與郵政儲(chǔ)蓄銀行在其營(yíng)運(yùn)能力方面更有其優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，加強(qiáng)合作將有有利于兩個(gè)金融機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)久發(fā)展。首先，合作均可節(jié)省農(nóng)村信用社在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、郵政儲(chǔ)蓄銀行在人員選培及信用體系構(gòu)建方面的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間的投入，使二者有資本追逐更高的戰(zhàn)略目標(biāo)；其次，郵政儲(chǔ)蓄銀行相似于農(nóng)村信用社， 如果無(wú)政府扶持也處于弱勢(shì)地位。合作雖不一定使二者錢滿罐，食滿缽，但一定不會(huì)出現(xiàn)鶴蚌相爭(zhēng)，漁人得利的局面。再次，合作是二者相互促進(jìn)、共同發(fā)展為支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)的有效途徑，這是國(guó)家政策扶持的初衷，對(duì)二者有百利而無(wú)一害。農(nóng)村信用社和郵政儲(chǔ)蓄銀行要做到真正的合作，需建立兩個(gè)機(jī)制。一是利益分配機(jī)制。從根源上講，金融業(yè)整體還是以追求利潤(rùn)為根本目標(biāo)。農(nóng)村信用社與郵政儲(chǔ)蓄銀行的合作，如果沒(méi)有完善的利益分配機(jī)制是不會(huì)長(zhǎng)久的，所以健全利益分配機(jī)制是長(zhǎng)期合作的前提。可考慮以表外業(yè)務(wù)為基點(diǎn)建立該機(jī)制，同時(shí)也可看作是郵政儲(chǔ)蓄資金“回流”農(nóng)村的途徑。二是在利益分配機(jī)制健全基礎(chǔ)上的建立業(yè)務(wù)運(yùn)行機(jī)制，即如何共同運(yùn)營(yíng)空白業(yè)務(wù)、如何處理交叉業(yè)務(wù)、如何規(guī)避利益沖突業(yè)務(wù)，從而使二者的經(jīng)營(yíng)高效、多贏[10]。參考文獻(xiàn)：[1][M].北京：:107108.[2]李揚(yáng)，[M].北京：：138.[3][M].北京：.[4]劉鴻儒，—中國(guó)金融體制發(fā)展六十年[M].北京：.[5]—中國(guó)銀行業(yè)改革開(kāi)放征程回放[M].北京：.[6][J].經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2007，（5）:2829.[7][M].北京：.[8][M].北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2006:89.[9]陳飛，[J].中國(guó)金融，2008，（15）：34.[10][M].北京：.課程論文評(píng)分表時(shí)間：______年___月___日學(xué)生姓名柯永松學(xué)號(hào)091431024專業(yè)年級(jí)09金融(1)班論文題目農(nóng)村信用社與郵政儲(chǔ)蓄銀行營(yíng)運(yùn)能力比較分析評(píng)價(jià)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果得分ABCD選題5%內(nèi)涵明確，范圍適度，針對(duì)性強(qiáng)。5432內(nèi)容20%中心明確；材料真實(shí)可信，豐富翔實(shí)；內(nèi)容具體充實(shí)。20161210論理30%論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，論證科學(xué)、縝密、深刻。30241815結(jié)構(gòu)15%結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，條理清晰，布局合理，系統(tǒng)嚴(yán)密。151297語(yǔ)言15%語(yǔ)言精煉、流暢、準(zhǔn)確、靈活，邏輯性強(qiáng)。151297創(chuàng)新15%理念先進(jìn)，觀念新穎，觀點(diǎn)創(chuàng)新，新課程改革精神體現(xiàn)充分[體現(xiàn)以人為本的發(fā)展觀，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)拓展觀，體現(xiàn)教學(xué)方法的多樣化和學(xué)習(xí)方式的變革（合作性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、互動(dòng)性學(xué)習(xí)），體現(xiàn)教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化]，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量有指導(dǎo)性意義。151297綜合評(píng)價(jià)總分指導(dǎo)教師簽名
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