【導(dǎo)讀】積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。見各學(xué)科培養(yǎng)方案。學(xué)位課程考核成績(jī)達(dá)到70分為合格，非學(xué)位課程考核成績(jī)達(dá)到60分為合格，并記。具體情況指定選修，并在培養(yǎng)計(jì)劃中注明。少于6個(gè)月臨床實(shí)踐工作并有考核記錄。案中規(guī)定的要求，結(jié)合研究生個(gè)人特點(diǎn)制定。培養(yǎng)計(jì)劃需經(jīng)教研室、各系、部、醫(yī)院審批執(zhí)行，同時(shí)報(bào)研究生部備案。成，第二學(xué)年末由系、部、醫(yī)院統(tǒng)一組織考核并將考核成績(jī)報(bào)送研究生部存檔。以上或相當(dāng)職稱的人員組成，責(zé)任導(dǎo)師擔(dān)任組長(zhǎng)。碩士學(xué)位論文對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見。問題，以便及時(shí)解決。碩士學(xué)位論文答辯及學(xué)位授予詳見《蚌埠醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》。從研究生部提供的選課表中選6-8門。病診療中常用輔助檢查的臨床意義及應(yīng)用。

　　

【正文】 與寫作） 2 學(xué)分 （二）非學(xué)位課程（選修課）：至少 6 學(xué)分 每門課程 1520 學(xué)時(shí)， 1 學(xué)分。 醫(yī)學(xué)科研方法學(xué) 1 學(xué)分 分子生物學(xué)技術(shù) 1 學(xué)分 高級(jí)生理學(xué) 1 學(xué)分 醫(yī)學(xué) 統(tǒng)計(jì) 學(xué) 1 學(xué)分 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) 1 學(xué)分 計(jì)算機(jī)應(yīng)用（ spss 軟件） 1 學(xué)分 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 1 學(xué)分 臨床病理學(xué) 1 學(xué)分 （三）學(xué)術(shù)講座 : 至少 2 學(xué)分 參加院級(jí)或院級(jí)以上單位組織的學(xué)術(shù)會(huì)議 每次 學(xué)分 在院級(jí)或院級(jí)以上單位組織的學(xué)術(shù)會(huì)議上做學(xué)術(shù)報(bào)告 每次 1 學(xué)分 五、教學(xué)工作或臨床工作 碩士研究生按規(guī) 定完成一輪教學(xué)或 6 個(gè)月臨床實(shí)踐工作，并有考核成績(jī)記錄。 六、培養(yǎng)方式與方法 第一學(xué)年 :在學(xué)校統(tǒng)一安排下 ,學(xué)習(xí)公共課程。 第三學(xué)期到內(nèi)科病房做臨床工作并學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)及專業(yè)英語(yǔ)。學(xué)習(xí)方法以自學(xué)為主 ,可以安排一些專題講座 ,學(xué)期結(jié)束時(shí)，教研室為單位組織統(tǒng)一考試，并將考試試卷及成績(jī)報(bào)研究生部備案。同時(shí)閱讀有關(guān)文獻(xiàn) ,寫出綜述及開題報(bào)告。 第四學(xué)期做預(yù)備實(shí)驗(yàn)及進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究本學(xué)期安排一定的教學(xué)任務(wù) ,在學(xué)院授課4－ 6 學(xué)時(shí)。 第五、六學(xué)期繼續(xù)參加病房工作 ,有條件者可以擔(dān)任住院總醫(yī)生。同時(shí)撰寫學(xué)位論文 ,并準(zhǔn)備論 文答辯。 從第三學(xué)期開始參加科室的政治學(xué)習(xí)及各種政治活動(dòng)。 七、考核方式 課程考試 學(xué)位課程的學(xué)習(xí)以考試方式考核，由研究生管理部門統(tǒng)一組織，考核采用百分制和學(xué)分制，必修課考核成績(jī)達(dá)到 70 分，選修課考核成績(jī)達(dá)到 60 分為合格，并記入相應(yīng)學(xué) 31 分。專業(yè)課及專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)束，以碩士點(diǎn)為單位由教研室統(tǒng)一組織考試。 中期考核 考核內(nèi)容：研究生思想品德、科研設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)綜述、開題情況及專業(yè)課等學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況等?？己藭r(shí)間安排在研究生入學(xué)后的第二年的第一學(xué)期末。 畢業(yè)考核 考核內(nèi)容：研究生思想品德與工作表現(xiàn)、科 研進(jìn)展、專業(yè)知識(shí)及基本技能等綜合考核。畢業(yè)考核時(shí)間安排在研究生入學(xué)后的第三學(xué)年的第一學(xué)期末。 八、碩士學(xué)位論文 在導(dǎo)師指導(dǎo)下，第三學(xué)期開始閱讀有關(guān)文獻(xiàn)資料 ,并寫出專題綜述 ,確定研究課題 ,進(jìn)行開題報(bào)告。 第四學(xué)期做課題研究實(shí)驗(yàn) (先做預(yù)備實(shí)驗(yàn) )。在做科研時(shí) ,教研室及導(dǎo)師組指定專人協(xié)助指導(dǎo) ,并定期向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展情況 ,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題加以改進(jìn)。 第五、六學(xué)期在閱讀文獻(xiàn)及分析研究結(jié)果的基礎(chǔ)上撰寫 學(xué)位論文，經(jīng)過導(dǎo)師組預(yù)審、教研室內(nèi)及相關(guān)學(xué)科老師參加的預(yù)答辯， 由臨床教學(xué)醫(yī)院組織專家經(jīng) “雙盲 ”方法評(píng)審，獲得 通過后方能申請(qǐng)進(jìn)行碩士學(xué)位論文答辯。 論文答辯與學(xué)位授予工作按《蚌埠醫(yī)學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定組織、實(shí)施。 32 急診醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，掌握馬克思主義、毛澤東思想基本原理，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持真理，獻(xiàn)身科學(xué)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事急診學(xué)科研、教學(xué)和臨床實(shí)踐的能力，熱愛專業(yè)，適應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來需要的德、智、體全面發(fā)展的急診醫(yī)學(xué)專門人才。 掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)和資料，能用外文撰寫論文摘要，具 有一定的聽、說、讀、寫能力。 具有優(yōu)良的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和健康的身心。 二、學(xué)習(xí)年限 三年 三、研究方向 創(chuàng)傷與急腹癥 重點(diǎn)對(duì)創(chuàng)傷性休克、擠壓綜合征、腸梗阻、重癥胰腺炎、重癥膽管炎等疾病的診治作較為廣泛而深入的基礎(chǔ)和臨床研究。 危重癥救治 主要研究方向有多器官功能障礙的監(jiān)測(cè)及支持治療、床邊血液濾過抗炎癥介質(zhì)的臨床應(yīng)用、炎癥介質(zhì)細(xì)胞因子急性肺損傷中的作用、肺保護(hù)通氣策略的臨床研究等。 心肺腦復(fù)蘇 主要研究心肺腦復(fù)蘇過程中的合理用藥。 四、課程設(shè)置 碩士 研究生 學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，畢業(yè)前必須至少 修滿 26 學(xué)分，其中 學(xué)位課程 不少于 16學(xué)分， 非學(xué)位課程 不少于 6 學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于 2 學(xué)分，教學(xué)工作或臨床實(shí)踐 2 學(xué)分。學(xué)位課程 考核成績(jī)達(dá)到 70 分， 非 學(xué)位課程 考核成績(jī)達(dá)到 60 分為合格，并記入相應(yīng)學(xué)分。 （一）學(xué)位課程（必修課）： 16 學(xué)分 公共必修課（ 7 學(xué)分） 自然辯證法 18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分 中國(guó)特色 社會(huì)主義 理論與實(shí)踐研究 36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 公共英語(yǔ)（聽說與寫作） 90 學(xué)時(shí) 4 學(xué)分 專業(yè)必修課（ 9 學(xué)分） 分子生物學(xué) （專業(yè)基礎(chǔ)理論課） 3040 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 高級(jí)生理學(xué) （專業(yè)基礎(chǔ)理論課） 3040 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 專業(yè)課 3 學(xué)分 專業(yè)英語(yǔ) （專業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀與寫作） 2 學(xué)分 33 （二）非學(xué)位課程（選修課）：至少 6 學(xué)分 每門課程 1520 學(xué)時(shí)， 1 學(xué)分。 醫(yī)學(xué)科研方法學(xué) 1 學(xué)分 分子生物學(xué) 技術(shù) 1 學(xué)分 流式細(xì)胞儀技術(shù) 1 學(xué)分 醫(yī)學(xué) 統(tǒng)計(jì) 學(xué) 1 學(xué)分 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué) 1 學(xué)分 計(jì)算機(jī)應(yīng)用（ spss 軟件） 1 學(xué)分 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 1 學(xué)分 臨床免疫學(xué) 1 學(xué)分 （三）學(xué)術(shù)講座 : 至少 2 學(xué)分 參加院級(jí)或院級(jí)以上單位組織的學(xué)術(shù)會(huì)議 每次 學(xué)分 在院級(jí)或院級(jí)以上單位組織的學(xué)術(shù)會(huì)議上做學(xué)術(shù)報(bào)告 每次 1 學(xué)分 五、教學(xué)工作或臨床工作 碩士研究生按規(guī)定完成一輪教學(xué)或 6 個(gè)月臨床實(shí)踐工作，并有考核成績(jī)記錄。 六、培養(yǎng)方式與方法 研究生期間，除必須完成共同必修課規(guī)定的學(xué)時(shí)、學(xué)分外，還需重點(diǎn)進(jìn)行本專業(yè)所需的專業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。包括導(dǎo)師指定的必讀的中外書籍；學(xué)習(xí)有關(guān)的工具書的利用 ，文獻(xiàn)資料的檢索、鑒別、分析；參加教研室的部分科研工作及相關(guān)的學(xué)術(shù)討論，擔(dān)任部分實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室科研工作，對(duì)選定的學(xué)位論文課題，進(jìn)行研究、撰寫出學(xué)位論文，進(jìn)行論文評(píng)審和答辯。 具體安排： 第一學(xué)年： 學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)公共課程和部分專業(yè)選修課。 第二學(xué)年： 第三學(xué)期進(jìn)入科室，主要進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)能力，查閱和綜述專業(yè)文獻(xiàn)。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以自學(xué)為主 ,可以安排一些專題講座 ,學(xué)期結(jié)束時(shí)，以專業(yè)點(diǎn)為單位組織專業(yè)課 和專業(yè)英語(yǔ)考試，并將考試試卷及成績(jī)報(bào)研 究生部備案。同時(shí)閱讀有關(guān)文獻(xiàn) ,寫出綜述及開題報(bào)告。第四學(xué)期做預(yù)備實(shí)驗(yàn)及進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)研究并安排一定的教學(xué)任務(wù)。 第三學(xué)年： 繼續(xù)參加病房或教學(xué)工作，進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)，包括各研究方向特定科研設(shè)計(jì)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，課題研究，撰寫論文，畢業(yè)答辯。 碩士研究生在學(xué)期間，需要參加學(xué)校、系和教研室組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和講座，以增強(qiáng)學(xué)生的綜合能力和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。 七、考核方法 課程考試 34 學(xué)位課程的學(xué)習(xí)以考試方式考核，由研究生管理部門統(tǒng)一組織，考核采用百分制和學(xué)分制，必修課考核成績(jī)達(dá)到 70 分，選修課考核成績(jī)達(dá)到 60 分 為合格，并記入相應(yīng)學(xué)分。專業(yè)課及專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)結(jié)束，以碩士點(diǎn)為單位由教研室統(tǒng)一組織考試。 中期考核 考核內(nèi)容：研究生思想品德、科研設(shè)計(jì)、文獻(xiàn)綜述、開題情況及專業(yè)課等學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況等?？己藭r(shí)間安排在研究生入學(xué)后的第二年的第一學(xué)期末。 畢業(yè)考核 考核內(nèi)容：研究生思想品德與工作表現(xiàn)、科研進(jìn)展、專業(yè)知識(shí)及基本技能等綜合考核。畢業(yè)考核時(shí)間安排在研究生入學(xué)后的第三學(xué)年的第一學(xué)期末。 八、碩士學(xué)位論文 選題 在充分查閱大量文獻(xiàn)、資料、專著等基礎(chǔ)上，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定碩士學(xué)位論文的選題，選題的方向應(yīng)盡量與導(dǎo)師 所承擔(dān)的科研課題相關(guān)或與教研室的主要研究方向一致，課題的選題應(yīng)在第二學(xué)年的第一學(xué)期確定。 開題報(bào)告 選題后應(yīng)立即進(jìn)行開題報(bào)告，開題報(bào)告應(yīng)廣泛邀請(qǐng)教研室及相關(guān)科室的人員參加，開題報(bào)告的內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國(guó)內(nèi)外進(jìn)展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預(yù)期達(dá)到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進(jìn)度安排，經(jīng)費(fèi)預(yù)算等。開題報(bào)告后，導(dǎo)師組及相關(guān)專家進(jìn)行充分論證其科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性，方可確定研究課題。 課題研究 確定科研課題后首先進(jìn)行預(yù)試驗(yàn)。進(jìn)行科研時(shí)，教研室及導(dǎo)師組應(yīng)指定專 人協(xié)助及指導(dǎo)科研工作。研究過程中要及時(shí)作好記錄，研究生應(yīng)定期向?qū)焻R報(bào)課題進(jìn)展情況及存在問題，以便及時(shí)解決?？蒲兄袘?yīng)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、慎密的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)禁弄虛作假。 畢業(yè)論文的撰寫與要求 三年級(jí)下學(xué)期主要進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫，系統(tǒng)總結(jié)研究?jī)?nèi)容，提出學(xué)位論文的見解及價(jià)值，完成論文初稿。 論文評(píng)閱與答辯 學(xué)位論文初稿應(yīng)反復(fù)修改，充實(shí)，經(jīng)過導(dǎo)師組預(yù)審、教研室內(nèi)及相關(guān)學(xué)科老師參加的預(yù)答辯， 由臨床教學(xué)醫(yī)院組織專家經(jīng) “雙盲 ”方法評(píng)審，獲得通過后方能申請(qǐng)進(jìn)行碩士學(xué)位論文答辯。 論文答辯與學(xué)位授予工作按《蚌埠醫(yī)學(xué)院碩士 學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定組織、實(shí)施。 35 外科學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，熱愛祖國(guó)，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，身體健康，學(xué)習(xí)工作努力，實(shí)事求是。系統(tǒng)掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有良好的獨(dú)立思考和自學(xué)能力，較強(qiáng)的創(chuàng)新精神。 掌握一門外語(yǔ)，能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料，并初步掌握普外科常見病的診斷與處理。 能結(jié)合臨床實(shí)際，學(xué)習(xí)并掌握臨床基礎(chǔ)研究的基本方法，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，能獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成碩士科研課題，撰寫學(xué)位論文并通過答辯。 其他方面：具有優(yōu)良的人文素養(yǎng) 、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和健康的身心。 二、學(xué)習(xí)年限 三年 三、研究方向 胃癌、大腸癌、胰腺癌的臨床與基礎(chǔ)研究 實(shí)驗(yàn)研究胃癌、大腸癌、胰腺癌病理免疫組織化學(xué)變化，消化道腫瘤基因診斷和治療，臨床研究中研究胃腸吻合術(shù)式對(duì)胃腸功能的影響，低位直腸癌保肛術(shù)應(yīng)用價(jià)值，胰腺癌擴(kuò)大根治術(shù)意義。 重癥胰腺炎及多器官功能障礙的臨床與基礎(chǔ)研究 實(shí)驗(yàn)研究中重點(diǎn)研究胰腺炎細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)、組織炎性介質(zhì)、酶學(xué)、細(xì)胞凋亡等在胰腺炎發(fā)病機(jī)制中的作用，臨床研究中重點(diǎn)研究胰腺炎臨床分型、診斷、嚴(yán)重度及預(yù)后判斷、內(nèi)科、外科綜合治療。 肝癌 、膽道癌、膽管損傷的臨床與基礎(chǔ)研究 肝癌、膽管癌、膽囊癌的病理免疫組化變化與腫瘤侵襲性、早期診斷和基因治療的關(guān)系、手術(shù)方式的改進(jìn)和非手術(shù)綜合治療的價(jià)值。膽管損傷的術(shù)式改進(jìn)和選擇，自體組織移植在膽管損傷修復(fù)中的價(jià)值、理想修補(bǔ)材料的探索。 布 加綜合癥及下肢深靜脈血栓形成的臨床與基礎(chǔ)研究 布 加綜合癥方面：主要從事布 加綜合癥對(duì)血流動(dòng)力學(xué)影響的實(shí)驗(yàn)及臨床研究，布 加綜合癥合并下腔靜脈血栓介入治療的實(shí)驗(yàn)及臨床研究，以及布 加綜合癥病變組織 V 因子的基礎(chǔ)研究等。下肢深靜脈血栓形成 方面：主要從事下肢深靜脈血栓形成的基礎(chǔ)研究，血管內(nèi)皮損傷與血栓形成的關(guān)系，下肢深靜脈血栓形成血管內(nèi)皮損傷的分子生物學(xué)研究等。 脾臟的功能及臨床與基礎(chǔ)研究 脾功能的測(cè)定，如 Tuffsin 因子的檢測(cè)，肝硬化脾功能分級(jí)及與肝硬化相關(guān)的免疫組化。 36 四、課程設(shè)置 碩士 研究生 學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，畢業(yè)前必須至少修滿 26 學(xué)分，其中 學(xué)位課程 不少于 16學(xué)分， 非學(xué)位課程 不少于 6 學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于 2 學(xué)分，教學(xué)工作或臨床實(shí)踐 2 學(xué)分。學(xué)位課程 考核成績(jī)達(dá)到 70 分， 非 學(xué)位課程 考核成績(jī)達(dá)到 60 分為合格，并記入相應(yīng)學(xué)分。 （一）學(xué) 位課程（必修課）： 16 學(xué)分 公共必修課（ 7 學(xué)分） 自然辯證法 18 學(xué)時(shí) 1 學(xué)分 中國(guó)特色 社會(huì)主義 理論與實(shí)踐研究 36 學(xué)時(shí) 2 學(xué)分 公共英語(yǔ)（聽說與寫作