【正文】 舉辦學(xué)術(shù)講座，掌握最新學(xué)術(shù)動態(tài)，不斷提高教師的學(xué)術(shù)水平并將其及時引入課堂教學(xué)。例如：杜彥良教授將每年參加的教學(xué)指導(dǎo)、教育部機械設(shè)計、制造及其自動化教學(xué)指導(dǎo)委員會的會議記要，教學(xué)改革的新成果及時傳達(dá)給團(tuán)隊的每一位老師。如今，團(tuán)隊的中青年教師教學(xué)態(tài)度端正、教學(xué)作風(fēng)良好、科研能力較強，有良好的學(xué)生口碑，同時也得到了同行的肯定。接受教師進(jìn)修工作團(tuán)隊十分重視交流學(xué)習(xí)，不斷組織教師參加校內(nèi)外組織的技術(shù)培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)會議交流等，同時也積極接受校外教師的進(jìn)修學(xué)習(xí)。2004年，受省教育廳委托，舉辦“河北省職教骨干師資培訓(xùn)班”，先后培養(yǎng)了4屆500余名教師。2007年，舉辦“客運專線施工技術(shù)及裝備”培訓(xùn)班，培訓(xùn)石家莊鐵路運輸?shù)葘W(xué)校教師50名。近年來，為石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校培養(yǎng)博士碩士學(xué)歷的教師20余名。五、科研情況（限5項）項目名稱經(jīng)費項目來源起止時間基于智能斜拉索大跨斜拉橋狀態(tài)監(jiān)測技術(shù)研究35萬元國家自然科學(xué)基金20072009含輕微故障的齒輪系統(tǒng)的復(fù)雜動力學(xué)與特征提取25萬元國家自然科學(xué)基金20072009大伙房輸水工程全斷面巖石掘進(jìn)機綜合施工技術(shù)研究560萬元水利部重點攻關(guān)項目20022008客運專線雙塊式無砟軌道工具軌法施工裝備研究120萬元鐵道部工程科研項目2007－2008SDLX880t雙導(dǎo)梁架橋機主梁、后支腿、前支腿設(shè)計研究32萬元河北省科技廳重點項目2003－2006近十多年來，教學(xué)團(tuán)隊積極參與國家重大工程建設(shè)項目，圍繞大型施工機械的研發(fā)與施工，在全斷面隧道掘進(jìn)機（TBM）、工程機械故障診斷、鐵路客運專線施工裝備、架橋機、造橋機設(shè)計、隧道通風(fēng)技術(shù)及風(fēng)機研制等領(lǐng)域承擔(dān)了百余項重大科研項目，取得了豐富的科研成果，在多個領(lǐng)域達(dá)到了國際先進(jìn)國內(nèi)領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。教師在進(jìn)行科學(xué)研究的同時，更加重視科研對教學(xué)的促進(jìn)作用，并且采取了一系列的措施，把科研成果引入課堂和實踐教學(xué)中，對教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用。（1）通過科研帶動師資隊伍的建設(shè)通過參與這些科研項目，大大提高了教師的學(xué)術(shù)水平，豐富了教師的工程實踐經(jīng)驗，使他們不但上課能當(dāng)好教師，下現(xiàn)場還能當(dāng)工程師，搞科研還能當(dāng)設(shè)計師，為培養(yǎng)面向施工一線的工程技術(shù)人才提供了堅實的師資隊伍。（2）通過科研加強大型施工機械創(chuàng)新型復(fù)合人才的培養(yǎng)教師將最新的科研成果引入到教學(xué)中，通過課堂教學(xué)、專題講座、機械創(chuàng)新設(shè)計大賽、畢業(yè)設(shè)計、開放性實驗等環(huán)節(jié)，將工程機械領(lǐng)域最新的設(shè)計理論和實踐成果傳授給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)的科研項目。由于教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)、生動靈活，既增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，又提高了學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力，豐富了學(xué)生的工程實踐經(jīng)驗。徐明新老師帶領(lǐng)學(xué)生研制的“工程機械診斷車”獲國家級產(chǎn)品證書。高文中老師指導(dǎo)的“基于磁流變及模糊技術(shù)的工程機械減振座椅”獲2007年河北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯課外科技作品大賽特等獎，并獲國家級二等獎。馬懷祥老師指導(dǎo)的“基于LabVIEW和聲卡的測試技術(shù)實驗教學(xué)系統(tǒng)” 獲2007年河北省大學(xué)生挑戰(zhàn)杯課外科技作品大賽二等獎。多年來，我院工程機械專業(yè)方向的畢業(yè)生供不應(yīng)求，分配到工程一線的學(xué)生深受用人單位的好評，多數(shù)學(xué)生在就業(yè)后三到五年就成長為技術(shù)主管。（3）通過科研促進(jìn)教材建設(shè)本團(tuán)隊教師把多年的科研成果編入到教材中，先后編寫了《工程機械與施工》、《機械工程測試技術(shù)基礎(chǔ)》、《全斷面巖石掘進(jìn)機施工技術(shù)》、《客運專線施工技術(shù)與裝備》、《盾構(gòu)機械構(gòu)造與設(shè)計》等特色教材，為學(xué)生提供了內(nèi)容詳實、工程案例豐富的第一手資料，大大拓寬了學(xué)生的知識面。（4）通過科研改善辦學(xué)條件部分教師利用科研經(jīng)費購買用于教學(xué)的儀器設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生參加創(chuàng)新設(shè)計大賽、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計、實驗、實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)，改善了學(xué)院的辦學(xué)條件。六、團(tuán)隊今后建設(shè)計劃建設(shè)總體目標(biāo)、內(nèi)容、措施及預(yù)期成果建設(shè)總體目標(biāo)：以培養(yǎng)大型施工機械創(chuàng)新型復(fù)合人才為中心，以“四師型”師資建設(shè)為重點，形成“立足河北、面向全國、服務(wù)交通、特色鮮明”的工程機械教學(xué)團(tuán)隊。2010年團(tuán)隊教師數(shù)量達(dá)到30人，其中具有博士學(xué)位的達(dá)到20人，學(xué)術(shù)帶頭人不少于10人；聘請56名國內(nèi)知名專家作為兼職教授，聘請8~10名具有豐富現(xiàn)場經(jīng)驗的高級工程師作為兼職教師。內(nèi)容、措施及預(yù)期成果：（1）注重“四師型”教學(xué)師資隊伍的建設(shè)通過引進(jìn)和培養(yǎng)加大高層次師資隊伍建設(shè)。每年劃撥專項經(jīng)費，選送有培養(yǎng)前途的教師到國內(nèi)外知名高校和科研院所攻讀博士學(xué)位或進(jìn)行博士后工作，并提高引進(jìn)人才的優(yōu)惠力度，力爭在三年內(nèi)引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人3～5名， 博士8~10名。爭取1～2名教師進(jìn)入省三三三人才，2～3名教師成為省部級中青年專家，4～5名教師成為省中青年骨干教師。加強對青年教師的培養(yǎng)，制定青年教師培養(yǎng)計劃，并采取多種途徑提高青年教師的綜合素質(zhì)。第一，實行“青年教師導(dǎo)師制”，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，每位青年教師指定一名老教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使他們盡快過教學(xué)關(guān)和科研關(guān)。第二，每一位青年教師在走上講臺之前，必須進(jìn)行崗前培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教育心理學(xué)和高等教育學(xué)等內(nèi)容，取得相關(guān)證書。第三，定期組織青年教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)班。針對我院畢業(yè)生面向施工第一線、強調(diào)實踐的特點，定期安排相關(guān)教師到企業(yè)進(jìn)修學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮帶頭人的核心和領(lǐng)導(dǎo)作用，形成知識結(jié)構(gòu)互補、年齡職稱結(jié)構(gòu)合理、具有較強創(chuàng)新意識的“四師型”教學(xué)師資隊伍。（2）積極開展以培養(yǎng)大型施工機械創(chuàng)新型復(fù)合人才為中心的教學(xué)改革與實踐研究充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動作用，采取有力措施，激勵廣大教師把主要精力投入到教學(xué)工作上，積極改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)大型施工機械創(chuàng)新型復(fù)合人才的培養(yǎng)，爭取獲得省部級以上教學(xué)成果獎1～2項。以工程機械專業(yè)方向基礎(chǔ)課程和專業(yè)主干課程建設(shè)為主要內(nèi)容，改革課程內(nèi)容和課程考核方式，突出能力考核，重視過程考核，采用多樣化考核。整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，搭建網(wǎng)上教學(xué)信息平臺，拓寬教學(xué)互動渠道。爭取建設(shè)2～3門省級精品課程，申報成功1門國家級精品課程。利用中央與地方共建資金及自籌資金，加強機械工程實驗中心的建設(shè)，爭取建成一個專業(yè)特色鮮明的國家級重點實驗室。（3）加強“厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新”的教材建設(shè)立足工程機械專業(yè)方向，結(jié)合科研項目，突出專業(yè)特色，以適應(yīng)新的課程體系為目標(biāo)，組織教師在學(xué)習(xí)和工程實踐的基礎(chǔ)上編寫專業(yè)教材和實踐教學(xué)指導(dǎo)書，加強“厚基礎(chǔ)、重能力、求創(chuàng)新”的教材建設(shè)。爭取出版1部國家重點圖書，2～3部國家級規(guī)劃教材，3～4部學(xué)術(shù)專著，并建設(shè)完成工程機械教學(xué)資源庫。（4）繼續(xù)以科研促進(jìn)教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)與科研的雙贏每年劃撥專項經(jīng)費，鼓勵教師申報科研項目，參加學(xué)術(shù)交流，對教師高水平的科研成果進(jìn)行獎勵，爭取獲得省部級以上科研項目3～5項。加強科研對教學(xué)的促進(jìn)作用，鼓勵教師指導(dǎo)學(xué)生參加國家、省級及院級創(chuàng)新設(shè)計大賽，并將學(xué)生的成績與教師業(yè)績和職稱評定掛鉤。年度建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)及考核指標(biāo)師資隊伍建設(shè)教學(xué)教研教材建設(shè)科學(xué)研究2008培養(yǎng)引進(jìn)1～2名學(xué)術(shù)帶頭人、 3～5名博士獲省部級以上教學(xué)成果獎1項；建設(shè)1門國家級精品課程、1門省級精品課程、2門校級精品課程出版1部國家重點圖書、1部學(xué)術(shù)專著申報成功省部級以上科研項目1~2項；2009培養(yǎng)引進(jìn)1～2名學(xué)術(shù)帶頭人、3～5名博士獲省部級以上教學(xué)成果獎1項；建設(shè)1門國家級精品課程、1～2門省級精品課程、2門校級精品課程出版1部國家級規(guī)劃教材、1部學(xué)術(shù)專著；建設(shè)工程機械教學(xué)資源庫。申報成功省部級以上科研項目1~2項；2010培養(yǎng)引進(jìn)2～3名學(xué)術(shù)帶頭人、3～5名博士省部級以上教學(xué)成果獎1～2項；建設(shè)1～2門國家級精品課程、1～2門省級精品課程、2門校級精品課程、2～3門雙語課程出版1～2部國家級規(guī)劃教材、1～2部學(xué)術(shù)專著；完善工程機械教學(xué)資源庫。申報成功省部級以上科研項目1~2項；年度建設(shè)目標(biāo)、任務(wù)及考核指標(biāo)經(jīng)費投入年度學(xué)校專項投入團(tuán)隊自籌具體使用項目2009750萬50萬（1）人才引進(jìn)（2）師資培訓(xùn)（3）實驗設(shè)備（4）教學(xué)研究（5）學(xué)術(shù)交流（6）出版教材及專著2010600萬60萬2011500萬70萬七、評價、推薦意見教務(wù)部門評價意見我院工程機械教學(xué)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)科研成果豐碩，教學(xué)條件優(yōu)良。推薦參加“國家級教學(xué)團(tuán)隊”評選。（公章）負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日手機：13931885648電子信箱：zhaorx@學(xué)校推薦意見同意推薦（公章）校長（簽字） 年 月 日地方教育行政部門推薦意見（公章）負(fù)責(zé)人（簽字） 年 月 日