工程建筑與土木工程實習周志20篇-資料下載頁
2025-06-26 23:57本頁面
【正文】 做架立鋼筋用，主梁不會這樣標，主梁鋼筋都要受力；7. 拉伊隨心小插件的運用：可以將一根梁的所有標注統(tǒng)一移動；8. 箍筋100/150，也是加密區(qū)非加密區(qū)的表示方法，并不一定非加密區(qū)是加密區(qū)間距的兩倍，要看計算結(jié)果的；9. 梁寬度大于250mm時需用4肢箍（3肢箍間距不應大于250mm）.實習收獲：掌握了梁平法施工圖的設計方法。實習目標：招商依云上城二期結(jié)構(gòu)專業(yè)圖紙目錄歸檔實習內(nèi)容：將招商依云上城二期結(jié)構(gòu)專業(yè)圖紙共5棟樓每棟樓20多張圖紙共計100多張圖紙的子項名稱、圖幅大小、日期進行整合，和其他專業(yè)圖紙歸檔一起發(fā)給甲方；方法：應用圖紙內(nèi)容讀取小插件將圖紙的子項名稱、圖幅大小、日期讀取至軟件內(nèi)，在復制到Excle里面進行編輯實習收獲：圖紙歸檔市設計專業(yè)對成果的總結(jié)和匯報的重要手段，也是設計院、甲方做項目檔案的需要，本周實習掌握了該技能。實習目標：熟悉設計院結(jié)構(gòu)設計工作流程實習內(nèi)容：拿到一個新任務，以什么樣的順序來開展工作，做到抓大放小、有的放矢非常重要，大家可以了解一下我的工作流程，總共分10個步驟， 看建筑效果圖，弄清楚建筑布局，對結(jié)構(gòu)了解全局最有幫助的效果圖是鳥瞰圖； 打印一份建筑總圖，看總圖四周道路的角點標高，了解地下室與主樓的外輪廓線、車庫及單體的出入口位置。對照建筑地下室平面圖、剖面圖，了解整個場地的標高關系，以松雅湖總圖為例，場地南高北低，西高東低； 查看地勘報告及鉆孔剖面，選擇基礎持力層，確定基礎形式。查看抗浮水位標高，確定地下室抗浮方案。查看地下水腐蝕性環(huán)境，確定基礎及底板砼強度等級； 根據(jù)建筑平面，確定圖幅尺寸、圖紙比例及繪圖比例。 根據(jù)建筑圖紙，結(jié)合SU模型，了解建筑平面功能布局、出入口設置、立面線腳等。繪制結(jié)構(gòu)圖紙目錄單，明確圖紙張數(shù)，初步判斷工作量，列出工作計劃； ，把該結(jié)構(gòu)類型對應的規(guī)范條文通讀一遍。根據(jù)結(jié)構(gòu)統(tǒng)一技術條件單，按照結(jié)構(gòu)計算書模板，做結(jié)構(gòu)計算書，明確各類參數(shù)，計算各種荷載；7. 對應建筑軸網(wǎng)，初步確定結(jié)構(gòu)構(gòu)件的截面尺寸，繪制結(jié)構(gòu)模板圖；8. 建模計算； 根據(jù)計算結(jié)果，對照規(guī)范，看各計算參數(shù)是否滿足規(guī)范要求，查看構(gòu)件配筋是否合理。 繪制圖紙。實習收獲：掌握了作為一名結(jié)構(gòu)工程師的基本工作流程。實習目標：梁圖繪制的相關培訓實習內(nèi)容：梁圖是傳遞荷載的重要途徑，承擔由板傳遞的豎向荷載，傳遞至框架柱、剪力墻等豎向構(gòu)件。梁圖繪制前應重點核實的問題熟讀技術統(tǒng)一措施，熟悉抗震規(guī)范及高規(guī)中與該工程抗震等級向符的條文，重點注意其強制行條文；向?qū)I(yè)負責人了解所繪制部分框架抗震等級、鋼筋等級、是采用貫通鋼筋還是角部貫通等問題，同時注意繪制過程中與該工程其他梁圖繪制人員隨時溝通，避免相同工程做法不統(tǒng)一而導致返工；向電算人員拷貝最新的電算，并重點檢查電算中的以下問題：a、抗震等級是否正確，特殊部位的抗震等級是否單獨進行了指定，是否與統(tǒng)一措施抗震等級吻合；b、計算模型是否取消剛性樓板強制性假定；c、計算模型中鋼筋強度等級、混凝土強度等級是否與統(tǒng)一技術措施相一致，是否與層高表相一致；d、當有與主軸斜交的抗惻力構(gòu)件及地震信息中最大地震力方向與主軸角度大于15度時，是否增斜交抗側(cè)力附加地震方向；e、如為框架剪力墻結(jié)構(gòu)形式，是否進行了框架柱剪力調(diào)整；f、如框架柱截面尺寸較大是否勾選節(jié)點剛域假定；g、如多數(shù)為較大跨度梁是否勾選考慮梁端受壓鋼筋作用；h、計算中較多數(shù)量或較多樓層均存在超筋顯紅的情況，應會同專業(yè)負責人及電算人員商量處理辦法；當出現(xiàn)以上問題時，一般須讓電算人員重新調(diào)整電算后方可用于梁圖配筋。以上僅為特別要注意的電算問題，當有疑問時，應及時與專業(yè)負責人或校審人員溝通確認，避免出現(xiàn)重大返工。梁圖繪制過程應重點向電算人員反饋的問題 a、電算中漏梁、多梁的情況 b、梁由于升降標高導致梁截面高度不夠的情況 c、梁中間支座兩端頂標高不同未點絞的情況（點較高側(cè)梁端） d、梁標高該降而未降的情況 e、是連梁未點連梁或非連梁定義為連梁的情況以上問題應在繪制過程中要求電算人員修改，鑒于目前的協(xié)作平臺使用情況，強力推薦在W盤設置一個提醒文件，同時引用在梁圖和模板圖中，過程中的問題標明并標明提醒時間，相應人員處理完畢后及時刪除提醒內(nèi)容。實習收獲：掌握了作為一名繪圖員繪制梁施工圖時需要準備什么工作，需要去核實是么工作，需要和電算人員對接和協(xié)調(diào)哪方面的問題，再加上之前梁圖的訓練，梁的施工圖算是比較完善的掌握了。
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