教務管理系統(tǒng)的分析與設計畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-26 21:07本頁面
【正文】 表論文的選題是上學期末在楊劍蘭老師的指導下確立的，雖然在學校里曾經(jīng)學習過數(shù)據(jù)庫、C語言、軟件工程以及信息系統(tǒng)分析與設計的知識,為論文的寫作打下了很好基礎。但是在實際設計中還是遇到很多困難，通過同學和老師的幫助以及上網(wǎng)學習，查閱資料，解決了論文設計上的不少問題，有新的收獲也鞏固了以前所學的知識。從最初的C語言編程，到Web應用的開發(fā)，最后到將軟件功能的思想融合于整個設計過程中。每一個階段進步都讓我感受到了深刻的認識和提高隨著Internet應用的普及，辦公自動化程度進步提高以及高教發(fā)展自身的要求，我相信基于Internet的B／S模式必將成為今后一段時期內教務管理系統(tǒng)的主導模式。通過B／S計算模式，教學各部門間能夠實現(xiàn)互聯(lián)互通、高效率的協(xié)作和個性化的服務，建立起一個能夠真正面向管理、面向學生、開放的信息管理系統(tǒng)。事實上，ASP．NET提供了一個真正面向對象的編程模型。隨著計算機網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，越來越多的人都希望通過一個簡單的WEB瀏覽器就能得到想要的信息，甚至在上面進行管理和操作，．NET必將在各個領域的電子化、數(shù)字化和信息化進程中大顯身手。[參考文獻][1] 張衛(wèi)：《新一代Internet技術展望》，微型電腦應用，1999年第3期 ；[2] 徐建明：《高校教務管理信息化所面臨的問題與對策》，2008年2月 ；[3] 文春生 ，羅勇：《基于WebService技術的教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》，計算機工程與科學 2004年第26卷第9期 ；[4] 楊輝 ，王建新：《基于C／S和B／S結構的高校教務管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》，湖南工業(yè)大學學報 2009年11月 第23卷第6期 ；[5] 朱永新：《高等學校教學管理系統(tǒng)研究》，江蘇教育出版社，－38 ；[6] 趙國棟：《信息時代的大學：美國高等教育信息化發(fā)展及其啟示》，現(xiàn)代教育技術，2003， 13(5): 1116 ；[7] 彭大文，石明蘭等：《教師信息管理系統(tǒng)的規(guī)劃與實施研究》，高等理科教育，2001(5)：1112 ；[8] 譚明杰：《應用數(shù)據(jù)挖掘技術的高校教務管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)》，成都電子科技大學，2007. ；[9] 毛德祥，羅榮閣：《 技術的Web 應用程序三層設計模型》，微型電腦應用，2002 ；[10] 王志曉，張 景，李軍懷，王 鋒，侯浩錄：《》，計算機工程，2003年10月 第29卷 第18期 ；[11] 林平榮：《 的數(shù)據(jù)庫訪問技術研究與實現(xiàn)》，電腦知識與技術 ；[12] 程文瑋：《ASP．NET數(shù)據(jù)庫管理》，廣州大學學報(自然科學版)， [13] 張友生，錢盛友：《異構軟件體系結構的設計》，計算機計工程與應用，2002. ；[14] 王嵐，李曉娜編著：《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》，清華大學出版社，[15] [美]Leszek ，金芝譯，《需求分析與系統(tǒng)設計》，機械工業(yè)出版社，.感謝感謝我的導師楊劍蘭老師。她為人隨和熱情，治學嚴謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵你，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標準”嚴格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復修改、潤色，楊老師始終認真負責地給予我深刻而細致地指導，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是楊老師的無私幫助與熱忱鼓勵，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝楊老師。感謝我的母校，昆明醫(yī)學院海源學院，是你讓我成就了大學夢想,融入了海源的學習生活，認識了在我生命里至關重要的,老師,同學和朋友。最后感謝我的家人，當我開心和失落，總是有你們在我身邊，你們總是帶我走出困境，克服困難，是我得以完成如今的學業(yè)。今后唯有更加努力，以優(yōu)異的成績回報大家給予的關心、支持和幫助，謝謝！24
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