基于at89s52lcd160等精度2顯示頻率計的設計-資料下載頁
2025-06-26 21:05本頁面
【正文】 *********/void Timer1() interrupt 3{ q++。//計數(shù)器計數(shù)計滿(65536)溢出進位} 六 調(diào)試與安裝正確的調(diào)試系統(tǒng)才能使各模塊正常工作，實現(xiàn)高精度，高穩(wěn)定性的溫度測量。使用的設備：直流穩(wěn)壓電源 一臺數(shù)字萬用表 一臺電烙鐵及焊接工具 一套示波器 一臺連接線 若干1. 用直觀法檢查電路焊接是否正確，元器件極性是否正確。插上芯片，接上電源，用電壓法檢查各芯片、各引腳電壓是否正常。2. 接上示波器，觀察輸出波形是否正確。3. 按動調(diào)頻按鈕，看頻率是否改變；4. 觀察顯示部分是否和調(diào)試部分對應。七 心得體會本設計所設計的頻率計有有較高的精度，頻率范圍較高，有較強的實用價值。當然本設計只是基于各種理想的實驗條件下得出的結(jié)論，設計當中不可避免的存在一些問題。例如在信號轉(zhuǎn)換的電路中只是粗略的將正弦信號轉(zhuǎn)換成方波信號，而沒有對輸出信號進行進一步的處理；在信號經(jīng)過分頻后也沒有對信號進行處理，這將降低測量的精度。如果在以上兩個地方加入相關的處理電路，系統(tǒng)的精度將得到進一步的提高。通過這次的課程制作，我深刻的體會到理論與實踐的區(qū)別，完全不是一個概念的，理論上可行的你要做成實物是很有難度的，畫PCB圖只要半天左右，制作板子和焊板子半天。但是調(diào)試卻整整花了我三天的時間，之前的一點點的錯誤，給我后面的調(diào)試帶來了巨大的影響，加上學校制版的技術有待提高，中間有些線路斷路，需要萬用表逐個的測試。思路上設計的正確，但是程序?qū)懙挠袉栴}。寫的有難度，還是請教了大神的解決。以后的好好多學點。理論就是理論，實踐才是真才學。作為一名應用電子專業(yè)的學生，單片機的課程設計是很有意義的，更重要的是如何把自己平時所學的東西應用到實際中。雖然自己對這門課程懂的并不多，很多基礎的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個禮拜的學習，在小組同學的幫助和講解下，自己開始主動學習并逐步從基礎慢慢開始弄懂它。我認為這個收反映的是獲是相當大的。覺得課程設計反映的是一個從理論到實際應用的過程，但是更遠一點可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學校轉(zhuǎn)到踏上社會的一個過程。小組人員的配合相處，以及自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。九 參考文獻：【1】康華光主編. 電子技術基礎模擬部分（第五版）.北京. 高等教育出版社. 2006原理圖PCB圖元件清單名稱規(guī)格大小數(shù)目電阻101電阻2001電阻10K1晶振12MHz1電容1041陶瓷電容33pF22極性電容22uF1排阻10K1開關274LS1612CD40511RP110K1AT89S52
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