鋼筋混凝土結構課程設計計算書畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-06-26 16:01本頁面
【正文】 高 ，翼緣厚 肋 寬 判別T形截面類型： 故各跨跨中截面均屬于第一類T形截面。梁截面的有效高度的確定： 由于在支座截面有次梁鋼筋的存在，導致主梁承受負彎矩的縱筋位置下移，梁的有效高度減少，所以在計算主梁支座截面負鋼筋時，截面有效高度：一排鋼筋,；中間跨跨中截面按單排布筋，取主梁正截面配筋計算過程見表8。表8 12B34C5彎距計算值 彎距設計值 18191819300185518553001855ho660660640660660640660 滿足滿足滿足滿足滿足滿足滿足 (支座) (跨中)10337751118595658983719選用鋼筋 4φ18 (1017)3φ18 (763)2φ20+2φ18 (1137)3φ16 (603)2φ16+ 1φ18 (657)3φ20 (942)3φ18 (763)滿足滿足滿足滿足滿足滿足滿足, 端支座取, B支座負筋為單排，且布置在次梁負筋下部，故取，.主梁斜截面的配筋計算過程見表9。ABlBrClCr剪力計算值剪力設計值ho660640640640640Vc=選用箍筋（直徑）φ8φ8φ8φ8φ81743實配箍筋間距()200200200200200263255255255255是否滿足滿足滿足滿足滿足滿足主梁吊筋計算次梁傳給主梁的集中力設計值為： 則所以取吊筋為1φ22，=760，滿足要求繪制施工圖（見附圖）結束語本次課程設計的題目是“現(xiàn)澆鋼筋混凝土肋梁樓蓋設計”，是在給定的板尺寸情況下，利用板的設計、次梁設計、主梁設計原理，完成配筋計算及校核，并繪制施工圖。在這次設計過程中，用到了大量的符號和標注，如果不辯認清楚，特別容易出錯，在板、次梁、主梁的荷載計算中，需正確劃分好受力區(qū)域，在配筋計算中，計算內(nèi)容復雜，可運用電腦Excel程序編制。在進行五跨連續(xù)主梁彎矩圖繪制時，由于無系數(shù)表查找，采用理正結構工具箱完成。這次課設入手較難，計算過程相對簡單，配筋及繪圖復雜。但是只要從課本基本理論出發(fā)，不急不躁，細心認真，都能處理得當。遇到不解的問題時，要學會問同學和老師，避免牽一發(fā)而動全身的情況發(fā)生。水工鋼筋混凝土結構課程設計是教學計劃中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)，通過此次這一次的課程設計，使我對鋼筋混凝土課程知識有了更深一步的了解，學會了靈活運用課本知識和原理，將其應用于實踐中。同時，在課程設計過程中，需要不斷查找相關規(guī)范，使我能夠熟練掌握各種規(guī)范表的作用。19
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1