【正文】 28 ? ? ? ?39。 39。 2 20 1 1 3 . 9 5 5 . 9 4 6 . 8 / 6 5 . 6 9 /14q m k kM q g l k N m k N m?? ? ? ? ? ? ? ? 按準永久值計算次梁彎矩見表 13。 表 12 次梁準永久值彎矩 計算 截面 邊跨跨內(nèi) 離端第二支座 離端第二跨跨內(nèi) 中間跨跨內(nèi) 中間支座 彎矩計算系數(shù) m? 111 111 116 114? 2 0()mM g q l??? /（ kN m ） 邊跨跨內(nèi)變形驗算 ? ? ? ?39。 39。 2 20 .5 0 .5 5 0 0 3 0 0 3 3 0 0 3 0 0 1 0 0 3 7 5 0 0 0te f fA b h b b h m m m m? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1432 0 .0 0 3 8375000SteteAA? ? ? ? 6 2208 8 . 6 1 0 / 1 5 2 . 9 4 /0 . 8 7 0 . 8 7 4 6 5 1 4 3 2qssM N m m N m mhA? ?? ? ??? 0 .6 5 2 .0 11 .1 0 .6 5 1 .1 1 .1 4 8 0 .20 .0 0 3 8 1 5 2 .9 4= 0 .2tkte sf?????? ? ? ? ? ? ??取 01432 0 .0 1 0 33 0 0 4 6 5sAbh? ? ? ?? 39。39。 0100 465 93 93f fh mm mm mmh h mm? ? ? ?? ? ?取 ? ? ? ?39。39。03 3 0 0 3 0 0 9 3 2 . 03 0 0 4 6 5fffb b hbh? ? ??? ? ?? 2 322039。1 4 2200 10 143 2 465 /6 6 1 21 6 10 /sssEfE A hB N mmN mm????? ? ?????? ? ???????? 塔里木大學混凝 土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 29 ?? 14 2 1 3 21 . 2 8 6 1 0 / 6 . 4 3 1 0 /2 . 0 2 . 0sBB N m m N m m?? ? ? ? 2 620135 5 8 8 . 6 1 0 7 0 0 0 7 . 04 8 4 8 6 . 4 3 1 0qfMl m m m mB? ??? ? ? ?? 0l i m 7000 282 5 0 2 5 0f l m m m m? ? ? ? limff??? ?主梁邊跨滿足最大變形要求。 離端第二跨跨內(nèi)，中間跨跨內(nèi)變形驗算 0942 0 .0 0 6 84 6 5 3 0 0ste Abh? ? ? ?? 942 0 . 0 1 2 60 . 5 0 . 5 5 0 0 3 0 0ste A bh? ? ? ??? 6 2205 7 . 4 8 1 0 / 1 5 0 . 8 3 /0 . 8 7 0 . 8 7 4 6 5 9 4 2qssM N m m N m mhA? ?? ? ??? 0 .6 5 2 .0 11 .1 0 .6 5 1 .1 0 .4 10 .0 1 2 6 1 5 0 .8 3tkte sf? ?? ?? ? ? ? ?? 2 32 2013 2200 10 942 465 / 5 6 5 1 6 7 068 2 10 /sssEE A hB N m mN m m? ? ?? ? ???? ? ? ? ? ? ??? ?? 13 2 1 3 24 . 3 2 1 0 / 2 . 1 6 1 0 /2 . 0 2 . 0sBB N m m N m m?? ? ? ? 2 6200135 5 10 6800 48 10 250qfMl lm m m m m mBmm???? ? ? ? ??? 所以滿足變形要求。 中間支座變形驗算 30 01017 0 .0 0 7 34 6 5 3 0 0ste Abh? ? ? ?? 1017 0 . 0 1 3 60 . 5 0 . 5 4 6 5 3 0 0ste A bh? ? ? ??? 6 2206 5 . 6 9 1 0 / 1 5 9 . 6 6 /0 . 8 7 0 . 8 7 4 6 5 1 0 1 7qssM N m m N m mhA? ?? ? ??? 0 . 6 5 2 . 0 11 . 1 0 . 6 5 1 . 1 0 . 4 9 8 30 . 0 1 3 6 1 5 9 . 6 6tkte sf? ?? ?? ? ? ? ?? 2 32 2013 22 0 0 1 0 1 0 1 7 4 6 5 /1 .1 5 0 .2 6 1 .1 5 0 .4 9 8 3 0 .2 6 6 .6 7 0 .0 0 7 34 .1 3 1 0 /sssEE A hB N m mN m m? ? ?? ? ???? ? ? ? ? ? ??? ?? 13 2 1 3 24 . 1 3 1 0 / 2 . 0 6 1 0 /2 . 0 2 . 0sBB N m m N m m?? ? ? ? 2 6200135 5 10 6800 48 10 250qfMl lm m m m m mBmm???? ? ? ? ??? 所以中間支座滿足變形要求。 塔里木大學混凝 土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 31 AB1 213519 φ 8@20010 φ 8@2009φ8@2009φ8@200 圖 11 板的施工圖 32 ９９９５５４７８７５６４５６７５６８ 圖 12 次梁施工圖 塔里木大學混凝 土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 33 圖 13 主梁施工圖 34 致 謝 對鋼筋混凝土的初步學習即將結(jié)束，我們在李老師的悉心指導和耐心講解下，基本上按要求圓滿完成了根據(jù)教學安排布置的鋼筋混凝土課程設(shè)計。通過本次的設(shè)計，使我們對所的基本理論知識有了進一步的認識和體會，基本上能將所學的課程進行綜合利用，提高自身的理論知識水平。這期間得到了李老師的教導與教誨，在此向他深表感謝。踏著教與學互動的腳步 ,順著李老師引導的正確方向 ,使我從學期的開始到現(xiàn)在課程的結(jié)束進程中 ,認識了鋼筋混凝土這門雖復雜但有實用價值的專業(yè)課程。在緊張的學習中，通過認真學習書本知識來體驗生活的快樂，但理論知識與實際有一定的距離，為了彌補這個不足，學校開設(shè)了鋼筋混凝土課程設(shè)計。在這次課程設(shè)計中，使我對所學的基本理論知識有了進一步的提高，能將所學的課程進行綜合利用，做到理論知識與實際的統(tǒng)一，從而以提高自身的理論知識水平。 在做課程設(shè)計期間，我受到李老師的親切指導和同學們的熱心幫助，在此向李老師和給過我?guī)椭耐瑢W表示感謝，謝謝你們的關(guān)懷和幫助。通過此次的課程設(shè)計的學習使我真正的從中學到了課堂上是學不到的知識，我深知只有把課堂上所學的知識運用到實踐中才能把知識系統(tǒng)化、理論化，才會對所學的知識掌握 的更牢固。 由于是第一次做課程設(shè)計，對所學的知識掌握的還不是很扎實，對課程設(shè)計的步驟和要求了解的還不是很透徹，所以不足之處和錯誤在所難免，還望老師能給予批評和指導。 塔里木大學混凝 土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計 35 參考文獻 【 1】 .沈蒲生，梁興文，等 .混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 .第四版 .北京：高等教育出版社， 2021.【 2】 . 沈蒲生，梁興文，等 .混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計 .第四版 .北京：高等教育出版社， 2021.