北京林業(yè)大學(xué)園林專業(yè)自考園林工程考試大綱-資料下載頁
2025-06-26 11:06本頁面
【正文】 會園路的分級和不同級別園路的設(shè)置要求。分析不同環(huán)境特點和使用功能的道路廣場對地面鋪裝所使用的材料、具體要求，調(diào)查各種路面磚的單元形式，繪制不少于15種園路鋪裝樣式的平面圖。分析35例鋪地平面形式與周邊環(huán)境的關(guān)系。（五）假山石參觀實習(xí)分別以古典園林和現(xiàn)代園林為例，通過參觀理解假山與置石在園林中的作用，總結(jié)在園林中假山和置石的功能、特點，假山與建筑、水體、植物等造園要素的結(jié)合。通過實地考察進一步領(lǐng)會掇山和置石的理法、結(jié)構(gòu)和山石結(jié)體方式，并且識別各類石品。三、考核要求在每一實習(xí)項目后，由指導(dǎo)教師分別以實習(xí)表現(xiàn)、圖紙和制作作品、實習(xí)報告綜合評定，最后給出實習(xí)的總評分。第四部分 有關(guān)說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識記”、“理解”、“應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、指定教材《園林工程》，陳科東編，高等教育出版社出版，2006年版自學(xué)參考書：1.《園林建設(shè)工程》，梁伊任等主編，中國城市出版社，2003年版；2.《園林工程》，梁伊任、王沛永、張維妮編著，氣象出版社，2001年版；，《景園建筑工程規(guī)劃與設(shè)計》，同濟大學(xué)出版社，2005年版。三、自學(xué)方法指導(dǎo)1．認(rèn)真閱讀與鉆研大綱與教材自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)根據(jù)本大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考核目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《園林工程》教材，全面系統(tǒng)地掌握教材所闡述的基本概念和基本知識。本課程涉及內(nèi)容較多，知識范圍較廣泛，各章分別闡述不同的學(xué)科問題，相互之間也有一定的聯(lián)系。自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)深入學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容，熟悉基本原理，領(lǐng)會基本概念和基本知識的內(nèi)涵。2. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)和重點深入相結(jié)合自學(xué)應(yīng)考者應(yīng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，對重點內(nèi)容和章節(jié)進行深入的學(xué)習(xí)，以期掌握園林工程建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更好地指導(dǎo)實際的園林建設(shè)。應(yīng)注意的是，切忌在沒有全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材的情況下，單純孤立地去抓重點，背詞句，甚至猜題押題，那是不可能有好的學(xué)習(xí)效果的。3. 重視理論聯(lián)系實際園林工程是一門實踐為主課程，是園林建設(shè)中實際工作經(jīng)驗的總結(jié)，同時又對實踐有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)園林工程要特別注意理論聯(lián)系實際，把課程內(nèi)容學(xué)習(xí)同園林建設(shè)的實際需要相結(jié)合，通過參與或參觀實踐工作可以對學(xué)習(xí)內(nèi)容深入研究、加深理解，提高分析問題、解決問題的能力。4．保證必要的學(xué)習(xí)時間。自學(xué)者應(yīng)根據(jù)本課程的特點和自身的實際情況，合理安排自學(xué)時間。四、對社會助學(xué)的要求應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。 應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總課時90學(xué)時。五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點。試卷中對不同能力層次的試題比例大致是：識記占20%；理解占30%；應(yīng)用占50%。試題難易程度應(yīng)合理：較易、中等難度、較難。較難部分比例不超過30%，建議為20%。試題類型一般分為：判斷題、填空題、選擇題、名詞解釋、圖示題、計算題、簡答題、論述題等題型。筆試部分為4學(xué)分，考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。 實踐部分為1學(xué)分，由主考學(xué)校統(tǒng)一組織，按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級制記分。六、題型示例（樣題）一、 單項選擇題在每一小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。，要求不得出現(xiàn)積水洼池。無鋪裝地面的最小排水坡度為% % % %二、 多項選擇題在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。 三、 填空題：m或i=α%表示坡度，m是 ，i是 ___，它們是倒數(shù)關(guān)系。四、名詞解釋：五、 簡答題“十字訣”。六、 論述題1. 論述與園林建筑相結(jié)合的假山布置形式。七、 綜合應(yīng)用題10
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