東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)開題報(bào)告-資料下載頁
2025-04-11 22:32本頁面
【正文】 ，對(duì)金源文化即滿洲人起源文化有著深刻的了解。 通過三年多來的專業(yè)學(xué)習(xí)，使我的居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)能力有了顯著的提高。加上計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)及一定的手繪基礎(chǔ)，可以很好地完成阿城區(qū)金昌國(guó)際居住小區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。參考文獻(xiàn) 1 ，2010 2 論文撰寫過程中擬采取的方法和手段（一） 調(diào)研及分析階段：去阿城區(qū)金昌國(guó)際小區(qū)進(jìn)行實(shí)地踏查，通過圖片拍攝和草圖的勾畫對(duì)基地及周邊環(huán)境進(jìn)行詳盡的現(xiàn)場(chǎng)資料收集和整理，需要收集的包括現(xiàn)狀、地形、植被、周邊環(huán)境等。（二） 查閱資料：結(jié)合調(diào)研材料，查閱與之對(duì)應(yīng)的信息，完成概念設(shè)計(jì)。（三） 繪制草圖：根據(jù)查閱材料，繪制草圖。（四） 設(shè)計(jì)繪圖：利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件CAD,photoshop制作平面圖、植物種植圖與鳥瞰效果圖，利用彩鉛與馬克筆手繪局部效果圖。（五） 綜合分析：運(yùn)用實(shí)證分析和規(guī)范分析相結(jié)合進(jìn)行對(duì)比論證；擬運(yùn)用植物學(xué)、景觀學(xué)、園林設(shè)計(jì)學(xué)等相關(guān)知識(shí)來撰寫設(shè)計(jì)說明。（六） 導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、修改調(diào)整（七） 正式定稿出圖，設(shè)計(jì)寫作提綱 一. 項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀分析 二. 項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀分析 （一） 區(qū)域地理環(huán)境特點(diǎn)（二） 氣候特點(diǎn)（三） 歷史與人文（四） 現(xiàn)狀分析與研究 三. 設(shè)計(jì)說明 （一） 設(shè)計(jì)依據(jù) （二） 設(shè)計(jì)理念 （三） 設(shè)計(jì)目標(biāo) （四） 布局特色 （五） 景區(qū)劃分及景點(diǎn)介紹（六） 植物種植設(shè)計(jì)（七） 經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) 四. 結(jié)語 五. 參考文獻(xiàn) 六. 附錄 七. 致謝計(jì)劃進(jìn)度及其內(nèi)容— 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，如復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)— 開題— 查閱資料，包括設(shè)計(jì)所涉及到的文獻(xiàn)與圖片資料方案設(shè)計(jì)階段— 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，方案設(shè)計(jì) — 定稿，正式圖繪制，寫設(shè)計(jì)說明，交初稿— 導(dǎo)師審閱修改，打印、裝訂 — 答辯指導(dǎo)教師意 見簽名： 年 月 日專業(yè)意見簽名： 年 月 日7
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