東北林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)開題報(bào)告(文件)
【正文】 娘，對家鄉(xiāng)的氣候環(huán)境、景觀特點(diǎn)及植物習(xí)性非常的了解；同時(shí)，因?yàn)橛兄糠值臐M族血統(tǒng)，對金源文化即滿洲人起源文化有著深刻的了解。（二） 查閱資料：結(jié)合調(diào)研材料，查閱與之對應(yīng)的信息，完成概念設(shè)計(jì)。（六） 導(dǎo)師指導(dǎo)點(diǎn)評、修改調(diào)整（七） 正式定稿出圖，設(shè)計(jì)寫作提綱 一. 項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀分析 二. 項(xiàng)目背景及現(xiàn)狀分析 （一） 區(qū)域地理環(huán)境特點(diǎn)（二） 氣候特點(diǎn)（三） 歷史與人文（四） 現(xiàn)狀分析與研究 三. 設(shè)計(jì)說明 （一） 設(shè)計(jì)依據(jù) （二） 設(shè)計(jì)理念 （三） 設(shè)計(jì)目標(biāo) （四） 布局特色 （五） 景區(qū)劃分及景點(diǎn)介紹（六） 植物種植設(shè)計(jì)（七） 經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo) 四. 結(jié)語 五. 參考文獻(xiàn) 六. 附錄 七. 致謝計(jì)劃進(jìn)度及其內(nèi)容— 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備，如復(fù)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識— 開題— 查閱資料，包括設(shè)計(jì)所涉及到的文獻(xiàn)與圖片資料方案設(shè)計(jì)階段— 現(xiàn)場調(diào)研，方案設(shè)計(jì) — 定稿，正式圖繪制，寫設(shè)計(jì)說明，交初稿— 導(dǎo)師審閱修改，打印、裝訂 — 答辯指導(dǎo)教師意 見簽名： 年 月 日專業(yè)意見簽名： 年 月 日7。（四） 設(shè)計(jì)繪圖：利用計(jì)算機(jī)繪圖軟件CAD,photoshop制作平面圖、植物種植圖與鳥瞰效果圖，利用彩鉛與馬克筆手繪局部效果圖。加上計(jì)算機(jī)的輔助設(shè)計(jì)及一定的手繪基礎(chǔ)，可以很好地完成阿城區(qū)金昌國際居住小區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。在本居住區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中，應(yīng)留有人與自然親近的生活空間，讓居住區(qū)的居民擁有一種重返自然的深切感受，在居住區(qū)里時(shí)時(shí)都有一種放松緊張的生活情緒。北方城市也不例外，一些新建住區(qū)作大片水景，忽視了“夏季蒸發(fā)大，冬季易結(jié)冰，北方缺水，成本難控制”的問題，致使一些水景在建成后無法使用，不僅沒有創(chuàng)造良好的景觀效果，滿足居民的“親水情結(jié)”，反而違背了原本設(shè)計(jì)意圖，破壞了景觀效果的整體性，而且還浪費(fèi)了投資。不但綠地空間所創(chuàng)造的生態(tài)功能
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