青島二中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)行動方案-創(chuàng)新研究院-資料下載頁
2024-11-07 13:08本頁面
【導(dǎo)讀】2010年12月至2011年1月，我校對部分學(xué)生和教師進行了問卷調(diào)查，回收學(xué)生有效問卷329份，教師有效問卷95份。25平衡個人志趣與社會需求，逐漸明確適合自己的系科或?qū)I(yè)范圍。（一）形成正確的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。
【正文】 專家講座（外聘人力資源方面的全國知名專家）負責(zé)人：學(xué)生處生涯課：電視求職類節(jié)目賞析、facebook 、贏在中國負責(zé)人：曾莉、王萌研究性學(xué)習(xí)：“改革開放30年中國社會的職業(yè)變遷”展望負責(zé)人：班主任班會課：“聽家長講生涯故事”負責(zé)人：班主任生涯案例：優(yōu)秀校友講座“我的生涯故事” 、“知名人物生涯故事”（曹德旺、俞敏洪、牛根生、周杰倫、李開復(fù)、比爾蓋茨、喬布斯）負責(zé)人：張媛媛、韓瀟了解大學(xué)與專業(yè)目標(biāo)：幫助學(xué)生了解現(xiàn)代社會職業(yè)的種類與變化，了解終身教育背景下高等教育的改革趨勢，形成正確的生涯意識和職業(yè)價值觀。社會實踐：社會實踐：“職業(yè)體驗”整合校內(nèi)外資源，提供企業(yè)單位或職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)系方式，學(xué)生自行進行參觀和職業(yè)體驗（可與生涯人物訪談合并進行、倡導(dǎo)“跟父母上一天班”活動）負責(zé)人：學(xué)生處社團活動：創(chuàng)業(yè)投資社、生涯體驗社以及各類根據(jù)興趣愛好成立的社團負責(zé)人：王曉霞負責(zé)人：學(xué)生處周末大舞臺：企劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、模聯(lián)、模經(jīng)、模擬法庭、模擬人代會等負責(zé)人：潘峰宣傳欄：《成長》負責(zé)人：心理社團 大學(xué)教育改革與個體發(fā)展選擇講座：大學(xué)教育改革與個體發(fā)展選擇（大學(xué)招生就業(yè)處的負責(zé)人）。負責(zé)人：嚴(yán)賢付負責(zé)人：班主任講座：自招學(xué)校、專業(yè)介紹、多元升學(xué)渠道介紹（留學(xué)、高考、自招等）負責(zé)人：李珍、王合江社會實踐、班會：“我心儀的大學(xué)”、“我心儀的大學(xué)專業(yè)”（高二）負責(zé)人：班主任社會實踐：大學(xué)參觀活動、游學(xué)活動（目標(biāo)要與職業(yè)相關(guān)，形式、時間、人員要明確）負責(zé)人：張媛媛、班主任 現(xiàn)代社會職業(yè)的資訊與獲得 社會實踐：“生涯人物訪談” 負責(zé)人：班主任 班會課：生涯人物訪談交流會 負責(zé)人：班主任 優(yōu)秀案例上交學(xué)校結(jié)集，供學(xué)生參閱。 負責(zé)人：潘峰學(xué)會選擇與規(guī)劃目標(biāo)：幫助學(xué)生經(jīng)歷生涯目標(biāo)選擇的全過程，為學(xué)生提供制定個體生涯規(guī)劃的操作方法和指導(dǎo)，使學(xué)生能制定出具體規(guī)劃并付諸行動生涯課：《向左走，向右走——關(guān)于選擇》、《拍賣會》負責(zé)人：曾莉 王萌，制訂個人生涯規(guī)劃生涯課：《我的十年》負責(zé)人：曾莉、王萌講座：《選課指導(dǎo)》《升學(xué)指導(dǎo)》《志愿填報指導(dǎo)》負責(zé)人：嚴(yán)賢付學(xué)科滲透：語文課，如：魯迅棄醫(yī)從文 歷史課負責(zé)人：學(xué)科教師生涯課：《名人生涯中的轉(zhuǎn)折》負責(zé)人：曾莉、王萌班會：《路在腳下》（如何踐行）負責(zé)人：班主任實施過程中的指導(dǎo)負責(zé)人：班主任四、預(yù)期成果：形成課程體系研發(fā)“探索我的生涯之路”的教師用教材和學(xué)生用活頁小冊子建設(shè)我校生涯指導(dǎo)資源庫建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺培養(yǎng)生涯指導(dǎo)骨干教師隊伍成立《成長》生涯宣傳欄附件三 青島二中學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作方案一、學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作目標(biāo)：建立針對二中學(xué)生學(xué)習(xí)特點和需求的學(xué)業(yè)指導(dǎo)課程、案例，通過指導(dǎo)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和興趣。二、實施途徑課堂教學(xué)主題班會專題講座主題活動個別指導(dǎo)與交流三、學(xué)業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容、方法資料與資源，建立資源庫，提供學(xué)生參考，定期出版《學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心小報學(xué)習(xí)專題》。負責(zé)人：嚴(yán)賢付，開展提高學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)和介紹學(xué)科特征講座。負責(zé)人：各教研組組長。（1）高一初高中銜接講座負責(zé)人：王合江 （2）高中課前預(yù)習(xí)、課堂聽課、課后鞏固專題講座負責(zé)人：趙斌（3）高三學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方法系列講座。負責(zé)人：曾莉。（1）高一分段制后學(xué)習(xí)伙伴活動負責(zé)人：孫曉紅（2）高二走班后學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動負責(zé)人：王嘯（3）高三復(fù)習(xí)與備考經(jīng)驗交流活動負責(zé)人：趙斌：考試的得與失、考試分析；本班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流；優(yōu)秀學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會 負責(zé)人：各班班主任負責(zé)人：王萌負責(zé)人：趙斌 王合江 王嘯 李珍 孫曉紅 四、預(yù)期成果形成適宜青島二中學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)課程形成個別指導(dǎo)案例
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