【正文】 依據(jù)：根據(jù)不同故障時(shí)，各相突變量電流特征的不同來(lái)判別故障相別。（1）.單相接地故障（ AN）：兩個(gè)非故障相電流可能與故障相電流相位相差。?80 圖 單相接地向量圖（2）.兩相不接 地短路（BC）：圖如下圖所示，非故障相電流為0，故障相電流之差 最大。 圖 兩相短路相量圖Nkkii???NkkNkk iiii 2????本科生課程設(shè)計(jì)（論文)32（3）兩相接地短路：圖如下所示，三種不同相電流之差中，兩相電流之差最大。 圖 兩相接地短路相量圖（4）三相短路: 三個(gè)相電流差的有效值相等。 圖 三相短路（5）突變量電流選相的程序流程圖本科生課程設(shè)計(jì)（論文)33計(jì) 算 和 比 較 三 種 相 電 流 差 的 突 變量比 較 三 種 相 電 流 差 ， 找 出 最 大 者?|||| BACB IIII ???? ?????|||| ACCB IIII ???? ????YYNN最 小|| CB II ?? ?最 小|| BA II ?? ? 最 小|| AC II ?? ?故 障 相 判 別 程 序 入 口最 大|| AC II ?? ?最 大|| CB II ?? ?最 小|| BA II ?? ?最 大|| BA II ?? ?A相 接 地 AB相 特 征最 明 顯CA相 特 征最 明 顯BC相 特 征最 明 顯 圖 故障相判別程序流程圖 傅里葉級(jí)數(shù)算法傅里葉算法的基本思想是來(lái)自于傅里葉級(jí)數(shù)，本身具有濾波作用。它假定被采樣的模擬信號(hào)是一個(gè)周期性時(shí)間函數(shù)，除基波外還含有不衰減的直流分量和各次諧波，可表示為： ???∞0n 1n1t)ωsi at cos(b)(tx由傅氏級(jí)數(shù)原理，可以求出ab1分別為： tdtxTa101si)(2? tctb101ω o)(?于是基波分量為： )φsin(2s)(1111??tXtbatx由數(shù)學(xué)知識(shí)不難得到，對(duì)于每周期采樣N次的離散采樣系統(tǒng)，其基波電壓(或電本科生課程設(shè)計(jì)（論文)34流)的有效值X為： 11N0k121φ)πcos(in/)(abtgkxabXk????傅氏算法是在電力系統(tǒng)中應(yīng)用很廣的一種較好的算法，尤其是在提取基波分量時(shí)，傅氏濾波占有重要的地位。全波傅氏算法不僅能濾除所有整次諧波分量(奇次諧波不能完全濾除)和恒定的直流分量，對(duì)于非整次諧波分量和按指數(shù)衰減的非周期分量所包含的低頻分量也由一定的抑制能力。由于它要求輸入信號(hào)為周期函數(shù)，所以非周期函數(shù)的輸入將會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。另外提高采樣頻率可以明顯提高傅氏算法計(jì)算結(jié)果的精度?；驹恚? 式（） 式（） 對(duì)于一個(gè)任意波形的電流采樣值：利用傅里葉級(jí)數(shù)算法可以計(jì)算得出該電流中基波分量的有效值和相位； ????01)sin()(nntXtx??? ????0 11sin)co(cos)sin( ntXtX??????0 11coin tbta????Ttdtxba011cos2in??? ??111111 sin2cossin ??????? tXtbtatx?sin2co11ba??)(21X1jba??? 1122abtgX???）（則 ：??snTi???????????????sss NTNkTIkI iiiba101 2co2n?本科生課程設(shè)計(jì)（論文)35 式（）基波分量的有效值：基波分量的相位： 積分可以從任意 t1 時(shí)刻開(kāi)始，改變 t1 不會(huì)改變基波分量的有效值，但基波分量的初相角卻會(huì)改變也可以把基波電流表示為實(shí)部和虛部的形式： 式（）計(jì)算求得一個(gè)基波相量的實(shí)部和虛部參數(shù)后，可實(shí)現(xiàn)任意角度的移相。計(jì)算求得三相基波的實(shí)部和虛部參數(shù)后，可實(shí)現(xiàn)對(duì)稱(chēng)分量濾過(guò)器的功能。 式（）利用傅里葉級(jí)數(shù)算法計(jì)算任意 n 次諧波分量電流的有效值和相位： 21IIbaI??IItg11?????????Ttdtxtba0111 cos2in?)(2111IIjbaI?? ?)cossin(sinco21 ))(co( 1111 ??? bajbajXF ?????）（＝ ???????)(31)(1022 12111 CBAACBAAXFa??? ??? ?????? ????????? sss NTNkTnI kI ikniiba10 2co21?本科生課程設(shè)計(jì)（論文)36諧波分量的有效值： 式（）相位： 式（）第 5 章 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證及分析用 MATLAB 仿真分析系統(tǒng)的電流電壓變化過(guò)程：采用 MATLAB 軟件中的 Simulink工具箱，先進(jìn)行圖形模塊的建立和聯(lián)接，連入測(cè)量元件示波器測(cè)量電流電壓，再運(yùn)行程序進(jìn)行波形仿真。模塊聯(lián)接及仿真波形如圖 所示： 圖 　MATLAB 仿真模塊聯(lián)接2nInInbaI??nInIabtg1???本科生課程設(shè)計(jì)（論文)37 仿真結(jié)果及分析 圖 系統(tǒng)仿真波形圖 系統(tǒng)仿真波形系統(tǒng)采用中性點(diǎn)不接地方式時(shí)，發(fā)生單相接地故障三相間線(xiàn)電壓仍然對(duì)稱(chēng)，不必馬上切除故障部分，提高了供電的可靠性。但是接地電流在故障處可能產(chǎn)生穩(wěn)定或間歇性的電弧，將危害整個(gè)電網(wǎng)的安全運(yùn)行。若系統(tǒng)改為直接接地，中性點(diǎn)會(huì)與故障點(diǎn)成短路回路，線(xiàn)路上將流過(guò)很大的短路電流，此時(shí)系統(tǒng)不能繼續(xù)運(yùn)行，需要迅速切除故障線(xiàn)路。若系統(tǒng)采用中性點(diǎn)經(jīng)電阻接地，故障點(diǎn)電壓、電流波形均得到改善。本科生課程設(shè)計(jì)（論文)38系統(tǒng)采用中性點(diǎn)經(jīng)消弧線(xiàn)圈接地時(shí)，由于線(xiàn)圈可產(chǎn)生感性電流，與容性電流相互補(bǔ)償，減少故障的故障電流，可以提高供電的可靠性。 本科生課程設(shè)計(jì)（論文)39第 6 章 課程設(shè)計(jì)總結(jié)本次設(shè)計(jì)的課題是 110kV 輸電線(xiàn)路零序保護(hù)原理分析與程序設(shè)計(jì)，主要包括硬件結(jié)構(gòu)分析；保護(hù)的軟件結(jié)構(gòu)分析；零序保護(hù)及自動(dòng)重合閘的基本原理與整定計(jì)算；零序保護(hù)及自動(dòng)重合閘的流程圖和程序設(shè)計(jì)等由于設(shè)計(jì)時(shí)間的不足和自身能力的有待提高，沒(méi)能在整個(gè)系統(tǒng)的仿真方面有所突破。若是能利用 Matlab 的 Sfunction 函數(shù)和 Simlink 相結(jié)合的方法給整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行仿真，會(huì)使設(shè)計(jì)有更好的效果。因此，以后還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)仿真方面的知識(shí)爭(zhēng)取有所突破。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，在獲得知識(shí)之余，還加強(qiáng)了個(gè)人的獨(dú)立提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，從中得到了不少的收獲和心得。在思想方面上更加成熟，個(gè)人能力有進(jìn)一步發(fā)展，本次課程設(shè)計(jì)使本人對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了新了、更深層次的認(rèn)識(shí)。在這次設(shè)計(jì)中，我深深體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，才能更好的應(yīng)用到實(shí)踐中去。這次設(shè)計(jì)提高了我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，它使我們的思維更加縝密，這將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作大有裨益。本科生課程設(shè)計(jì)（論文)40參考文獻(xiàn) [1]于永源，電力系統(tǒng)分析（第二版） ，北京：中國(guó)電力出版社，2022 [2]何仰贊 電力系統(tǒng)分析（第三版） 。武漢，華中科技大學(xué)出版社，2022 [3]陳強(qiáng)，MATLAB 全攻略寶典，北京：中國(guó)水利水電出版社，2022 [4]祝淑萍，電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計(jì)，北京，中國(guó)電雷出版社，2022 [5]梅麗鳳等編著《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》清華大學(xué)出版社 [6]許建安 編著 《電力系統(tǒng)微機(jī)繼電保護(hù)》中國(guó)水利水電出版社 [7]陳堂等編著 《配電系統(tǒng)及其自動(dòng)化技術(shù)》 中國(guó)電力出版社 [8]趙晶 主編《Prote199 高級(jí)應(yīng)用》 ．人民郵電出版社，2022：1825 [9]何仰贊等 編著 《電力系統(tǒng)分析》 武漢：華中理科技學(xué)出版社， [10]于海生 編著 《微型計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》 清華大學(xué)出版社 [11]王士政主編 《電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化與配網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)》中國(guó)水利水電出版社 本科生課程設(shè)計(jì)（論文)41畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） ，是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日 　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 本科生課程設(shè)計(jì)（論文)42學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。本科生課程設(shè)計(jì)（論文)43作者簽名：日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日本科生課程設(shè)計(jì)（論文)44注 意 事 項(xiàng)（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300 字左右） 、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁(yè)（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論） 、正文、結(jié)論7）參考文獻(xiàn)8）致謝9）附錄（對(duì)論文支持必要時(shí)）：理工類(lèi)設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于 1 萬(wàn)字（不包括圖紙、程序清單等） ，文科類(lèi)論文正文字?jǐn)?shù)不少于 萬(wàn)字。：任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件） 。、圖表要求：1）文字通順，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)字跡工整，打印字體及大小符合要求，無(wú)錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫(xiě)2）工程設(shè)計(jì)類(lèi)題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書(shū)寫(xiě)，不準(zhǔn)用徒手畫(huà)3）畢業(yè)論文須用 A4 單面打印，論文 50 頁(yè)以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無(wú)格子的頁(yè)面上5）軟件工程類(lèi)課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計(jì)（論文）2）附件：按照任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂3）其它