高中一年級(jí)地理冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí)試題與答案-資料下載頁
2025-06-26 07:06本頁面
【正文】 ，屬于高壓區(qū)的是______________________。（2）用“→”畫出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向，完成熱力環(huán)流示意圖。（3）圖中M、N兩地實(shí)際風(fēng)向分別為______________________和______________________。（4）熱力環(huán)流是指由于______________________而形成的空氣環(huán)流，它是大氣運(yùn)動(dòng)______________________的形式。（5）從以上可看出，空氣水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的根本原因是______________________，直接原因是____________________________________________。思路解析：由圖中A處氣流上升，B、C兩處氣流下沉可斷定，A處受熱形成低壓，B、C變冷形成高壓。高空氣壓名稱和近地面相反，判斷M、N兩處風(fēng)向要注意考慮水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力三力的共同作用，最后得出M為西南風(fēng)，N為東北風(fēng)。答案：（1）高 低 E（2）見下圖（3）西南風(fēng) 東北風(fēng)（4）地面冷熱不均 最簡單（5）太陽輻射能的緯度分布不均 水平氣壓梯度力，完成下列問題。圖2110（1）若用a代表地轉(zhuǎn)偏向力，b代表水平氣壓梯度力，c代表摩擦力，請?jiān)趫D中的3個(gè)箭頭旁正確標(biāo)注出來。（2）水平氣壓梯度力總是垂直于______________________，并指向______________________壓。（3）水平地轉(zhuǎn)偏向力只能改變風(fēng)的方向，不能改變風(fēng)的______________________。思路解析：第（1）題，圖中與風(fēng)向相反的為摩擦力，垂直于等壓線的為水平氣壓梯度力，垂直于風(fēng)向的為地轉(zhuǎn)偏向力。第（2）題，水平氣壓梯度力總是從高壓指向低壓，并垂直于等壓線。第（3）題，地轉(zhuǎn)偏向力在風(fēng)的形成中的作用是只改變風(fēng)的方向，不改變風(fēng)的速度。答案：（1）見下圖（2）等壓線 低（3）速度“北半球某地區(qū)等壓線圖”（圖2111），完成下列問題。圖2111（1）在圖中標(biāo)出高壓中心和低壓中心的位置。（2）在圖中畫出高壓脊線（）和低壓槽線（）的位置。（3）圖中甲地的風(fēng)向是風(fēng)______________________，乙地的風(fēng)向是______________________風(fēng)。（4）甲地的風(fēng)力較乙地的風(fēng)力______________________，原因是______________________。思路解析：第（1）題，考查對氣壓形勢的判斷。等壓線閉合，中心氣壓高的為高壓中心，中心氣壓低的為低壓中心。第（2）題，高壓脊線應(yīng)畫在高壓延伸出來的狹長區(qū)域上等壓線彎曲最大的點(diǎn)的連線上，低壓槽線應(yīng)畫在低壓中心延伸出來的狹長區(qū)域上等壓線彎曲最大的點(diǎn)的連線上。第（3）題，判斷風(fēng)向要掌握兩點(diǎn)：首先確定水平氣壓梯度力；其次根據(jù)北半球右偏的原理，大致判斷風(fēng)向。第（4）題，比較兩地風(fēng)力大小，主要比較等壓線疏密。等壓線密，氣壓梯度力大，風(fēng)力就大，從圖中看出甲地比乙地等壓線疏，故風(fēng)力較乙地小。答案：（1）（2）題見下圖（3）西北 偏南（4）小 甲地比乙地等壓線疏，氣壓梯度力小1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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