高中一年級(jí)地理冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí)試題與答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。答案：（1）（2）題見(jiàn)下圖（3）西北 偏南（4）小 甲地比乙地等壓線疏，氣壓梯度力小1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。（3）圖中甲地的風(fēng)向是風(fēng)______________________，乙地的風(fēng)向是______________________風(fēng)。（2）水平氣壓梯度力總是垂直于______________________，并指向______________________壓。（2）用“→”畫(huà)出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向，完成熱力環(huán)流示意圖。（6）說(shuō)明大氣的熱力狀況對(duì)地球的影響。所以正確答案為B。受熱地區(qū)空氣膨脹上升，冷卻地區(qū)收縮下沉，從而形成熱力環(huán)流。在海洋上：白天由于有云對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用所以溫度低，晚上有云，大氣的逆輻射強(qiáng)，溫度高。（4）A、B、C三點(diǎn)都位于同一緯度上，此時(shí)若地球位于遠(yuǎn)日點(diǎn)，則A點(diǎn)處在_________________（陸地或海洋）。圖212思路解析：本題考查大氣的熱力作用。答案：D（圖211），若a、b、c、d、e為不同溫度值，則氣壓值的大小比較，正確的是（ ）圖211＞乙＞丙＞丁 ＞甲＞?。颈疽遥径。颈? ＞甲＞丙＞丁思路解析：若代表溫度，按對(duì)流層溫度分布規(guī)律，隨高度增加而遞減，a＞b＞c＞d＞e，再根據(jù)等溫線的分布，乙為熱源，氣流上升，為低壓，甲為冷源，氣流下沉，為高壓，氣壓值甲＞乙＞?。颈?。地面同時(shí)又通過(guò)地面輻射的形式散失能量，這部分能量絕大部分保存在大氣中，被大氣吸收。（3）水平地轉(zhuǎn)偏向力只能改變風(fēng)的方向，不能改變風(fēng)的______________________。圖219（1）A地氣溫比B、C兩地____________________，氣壓比B、C兩地______________________，D、E、F中，屬于高壓區(qū)的是______________________。30分鐘訓(xùn)練 (鞏固類訓(xùn)練，可用于課后)，晝夜溫差最小的是（ ）圖214“地面和高空等壓面分布示意”（圖215）中，正確的是（ ）圖215A.①② B.②③ C.①③ D.②④（ ）圖2164.(2010廣東，14)假設(shè)在北半球各高度水平氣壓梯度力相同，自地面向上一定高度內(nèi)，風(fēng)的變化情況為（ ），風(fēng)向不變 ，風(fēng)向不變，風(fēng)向逆時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn) ，風(fēng)向順時(shí)針?lè)较蚱D(zhuǎn)，正確反映南半球風(fēng)向的是（ ）圖217，近地面風(fēng)的風(fēng)向與等壓線有個(gè)交角，這主要是由于（ ） ，完成下列問(wèn)題。.. . . ..第二章 地球上的大氣第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)，大氣的直接熱源來(lái)自__________________。圖218（1）填出下列大氣削弱作用所對(duì)應(yīng)的字母：大氣吸收______________________，大氣散射______________________，大氣反射______________________。（2）用“→”畫(huà)出高、低空大氣水平運(yùn)動(dòng)方向，完成熱力環(huán)流示意圖?！氨卑肭蚰车貐^(qū)等壓線圖”（圖2111），完成下列問(wèn)題。由此可知，大氣的根本熱源是太陽(yáng)輻射，大氣的直接
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