xxx全球定位系統(tǒng)故障分析-資料下載頁
2025-06-26 00:32本頁面
【正文】 壓下。FMCS傳感器數(shù)據(jù)頁面： 當(dāng)左GPS(1)或右GPS（2）已有故障后，在此頁面上將顯示工程數(shù)據(jù)。如果兩套GPS系統(tǒng)都有效時(shí)，此頁面上沒有GPS系統(tǒng)的工程數(shù)據(jù)出現(xiàn)。 可能顯示的數(shù)據(jù)如下： —系統(tǒng)碼 —標(biāo)簽碼 —故障狀態(tài) —故障時(shí)間 —監(jiān)測(cè)碼圖如下：（8） （8）（二）多模式接收機(jī)自檢前面板自測(cè)試： 在接收機(jī)前面板上壓下測(cè)試電門，開始MMR的自檢。于是MMR進(jìn)行內(nèi)部工作檢查和接口檢查，測(cè)試結(jié)果顯示于液晶顯示器上。 當(dāng)你壓下測(cè)試電門后，測(cè)試進(jìn)行著的頁面表示接收機(jī)通過將近持續(xù)5秒的自檢，頁面底部有5秒鐘的進(jìn)程刻度，在這一行的某一位上表明測(cè)試進(jìn)行的時(shí)間。 “TEST COMPLETE NO FAIL URES” 顯示后，表明通過了測(cè)試沒有故障，“TEST COMPLETE TAIL URES”顯示，則表明測(cè)試失敗的情況（有故障）。 在測(cè)試順序中，在前面板上可以提供選擇后顯示在電門的上方的： MAINT：此選擇表明頁面上包含有程序銷釘?shù)倪x擇和離散接口狀態(tài) RETURN：此選擇導(dǎo)致顯示返回到開始測(cè)試頁面 WHY？：當(dāng)有故障時(shí)出現(xiàn)這種選擇，壓下此選擇后顯示出故障 MORE：此選擇表明任何時(shí)間跟隨著還有更多的數(shù)據(jù)頁面圖如下：（9） （9）參考文獻(xiàn)1.《航空無線電導(dǎo)航原理 下冊(cè)》陳高平、鄧勇主編 國(guó)防工業(yè)出版社 20082.《衛(wèi)星導(dǎo)航原理及應(yīng)用》趙琳、丁繼成=馬雪飛編著 西北工業(yè)大學(xué)出版20113.《GPS測(cè)量與數(shù)據(jù)處理》李征航 武漢大學(xué)出版社 2005 致 謝在論文的寫作的當(dāng)中得到了指老師的大力支持，在此予以鄭重的感謝！由于本人水平有限，資料有限，加之實(shí)習(xí)期工作繁忙，精力有限，本文存在太多的不足之處，望老師諒解并指正?！】偨Y(jié)論文的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的進(jìn)行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。在學(xué)校的圖書館著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)面對(duì)眾多網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導(dǎo)老師，在老師的細(xì)心的指導(dǎo)下，終于使我了解了應(yīng)該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的關(guān)于GPS方面的資源，平時(shí)的學(xué)習(xí)積累很重要，這次關(guān)于GPS的資料就是我們學(xué)專業(yè)英語中的一部分。 在找到資料后，我在電腦中都進(jìn)行分類的整理，然后針對(duì)自己不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和論文的內(nèi)容符合，這有利于論文的撰寫。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通，聽取老師的意見后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。寫作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候，總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實(shí)地的去做，一步一個(gè)腳印的完成，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù)，大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情，但是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結(jié)，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，相信對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。 在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助，共同商量相關(guān)專業(yè)問題,這種交流對(duì)于即將面臨畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷,大專3年都一起走過了,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習(xí),研究專業(yè)問題，真的非常值得懷念！ 在此更要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對(duì)于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應(yīng)該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。真的非常感
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