【導讀】隨著科學技術的不斷發(fā)展，計算機多媒體技術在教學方面的應用日益廣泛，電子信息工程專業(yè)英語課件的設計與制作有利于輔助教學。電子信息工程專業(yè)英。容，應用篇涵蓋了科技論文寫作、投稿指南和應用文寫作等內(nèi)容。能提高專業(yè)英語的教學能力，從而更好地服務學生和老師。

　　

【正文】 要。本課件中的文本信息主要來源于手工輸入。 15 圖 課件文本素材 一般多媒體課件中呈現(xiàn)的文字主要有兩種方式：圖形方式及文本文件方式。以圖形方式呈現(xiàn)的文本，可從 Windows 的一些軟件中獲得，以圖形文件形式展示。以文本文件方式呈現(xiàn)的文本，可在文本編輯器中進行編輯獲得。 本課件中文本信息的設計和制作遵循以下 4 點 [8]： 1．文字簡潔、重點突出。 課件界面上所呈現(xiàn)的文字信息，內(nèi)容簡明扼要，以綱的形式展示為主。 2．字體、字號、字型合適得當。 界面上所 呈現(xiàn)的文本信息，根據(jù)整個界面的設計，各對應位置的文字采用統(tǒng)一的字體、字號和字型。正文內(nèi)容一般采用宋體字體，盡量避免使用可讀性差的字體。 使用文本時， 字號的確定按照界面的比例進行選擇，以人眼看的舒服為標準， 要注意文字密度、字色、字號應滿足教學需要，字太小、太密、顏色太刺眼會嚴重影響課堂效果 。 對于小節(jié)標題、說明文字、關鍵字等，使用不同的字體、字號或字型以及一般內(nèi)容具有反差性的顏色來加以區(qū)別 如圖 所示，通過顏色和字體來區(qū)別標題和內(nèi)容 ，讓學習者容易把握所學內(nèi)容中的重點。 16 圖 通過顏色和字體來區(qū)別標題和內(nèi)容 3．文字效果設計合理。 對界面上所顯示的文字信息進行顯示效果的設計要合理。符合人眼視覺標準。一般在界面對應位置的文本設置統(tǒng)一的顯示效果。特定的核心重點內(nèi)容采用其它顯示效果，加以區(qū)別，有利于重點的突出。 4．文字顏色和背景顏色合理搭配。 課件界 面上文字和背景顏色進行搭配要合理。背景顏色只是起到一個襯托作用，不能喧兵奪主。文字信息的顏色要做到，醒目和可讀性強。 圖形 圖像素材的收集與處理 圖形圖像是媒體的重要組成部分，它也是信息的主要載體之一。圖形圖像具有直觀、形象的特性，學習者能夠很容易接受。圖形圖像是幫助分析、理解教材常使用的媒體元素。所以在制作多媒體課件時要充分考慮利用圖形圖像來向學生傳遞信息、將抽象問題形象化來向學習者展示。 使用圖片時，背景色調(diào)不能太深太鮮艷，否則會影響教學內(nèi)容的顯示 圖形與圖像都是對現(xiàn)實世界中事務或存在的實際問 題中的各種形象、畫面或場景的抽象濃縮和真實再現(xiàn)。一般情況下，二者之間不作區(qū)分，但從嚴格的角度來評價的話，圖形反映的只是事務的局部的一些特性，它是真實事務的模型化；圖像則放映的是事物的整體特性，是物體的真實再現(xiàn)。 本課件中的圖形圖像獲取主要通過利用現(xiàn)有的圖像和自己制作圖像途徑。我 17 們大多先通過屏幕抓圖獲取圖像的原型，然后對其進行相應的截取和修飾，達到課件的要求。如課程第 八單元 內(nèi)容是 數(shù)字串行方式和可重構超大規(guī)模集成電路的體系結構 ，針對“ 字串行結構 ”知識內(nèi)容，我們將 字串行結構的控制原理 的圖片使用屏幕抓圖方式獲得原型 ，然后按照課件的要求進行相應的截取和修飾 ，結果如圖 所示 。 圖 課件圖像素材 聲音素材的收集與處理 制作電子信息工程專業(yè)英語 課件 時 ，必不可少的媒體之一是音頻，它在課件中主要運用于 兩 個方面 ：一 是作為背景音樂，可以起到烘托氣氛 、強調(diào)主題的作用；三是用作在特定場合產(chǎn)生的一些特殊效果（如刮風、下雨、大雷、爆炸等），它可以起到文字、語言無法代替的作用。 課件中的背景音樂的節(jié)奏要與教學內(nèi)容相符合。針對不同教學內(nèi)容，背景音樂的選擇要有所區(qū)別，對于重點核心內(nèi)容可以采用舒緩、節(jié)奏較慢的音樂用來作為背景音樂，在不影響學習者學習注意力的同時能夠起到增強感染力的效果；對于其它內(nèi)容則可采取較為輕快的音樂作為背景音樂。 在整個課件中所使用的音樂素材不應使用過多，如果頻繁使用音樂文件，可能會對學習者的學習產(chǎn)生干擾和影響，嚴重的會引起適得其反的結果 ， 而且音 量盡量設置可調(diào) 。 因此，我們要合理的使用音樂文件，充分突出音樂媒體所應達到 18 的效果。 PPT 課件制作的編排技巧 制作 PPT 課件時，有一些編排上的技巧要注意，主要有以下幾個方面： ： 每 個 PPT 都有專門的用途 ， 電子信息工程專業(yè)英語課件就是為輔助教學而用，是為了輔助老師和學生提高教學質量 。 ： 教師 是中心；每頁 PPT 也 要有一個中心。 ：一個 PPT 不要超過 3 種字體， 3 種色系， 3 種動畫。 ：每張 PPT 最多傳達 5 個概念，因為人腦每次最多可以處理 7 個概念。 ： 文不如表，表不如圖 。電子信息工程專業(yè)英語中有一些圖表，能具體闡述原理和概念。 ：設計制作的 電子信息工程專業(yè)英語 不僅能讓 學生聽懂教師 的內(nèi)容，更能看得清楚顯示出來的內(nèi)容。 7.“惡心原則”：在 課件制作 中切忌不要出現(xiàn)錯字。 電子信息工程專業(yè)英語課件制作舉例 基礎篇有四個部分，每個部分有四個單元，我做每個部分的后面兩個單元，另外一個同學做前面兩個單元。以 UNIT3 為例，描述每個單元的課件設計。 首先，標注單元的主題，如圖 所示。接著預習新單詞和技術詞匯，如圖 所示。 19 圖 課件標題的顯示 圖 新單詞和技術詞匯 然后就是課文的講解，如下圖 所示， 20 圖 正文內(nèi)容的講解 接著就是課文一些難懂的句子的分析，如下圖 所示。 圖 正文難句的分析 最后有一些專業(yè)英語的專門版塊，本單元講述的是 專業(yè)英語常見的語法現(xiàn)象 ，如下圖 所示。 圖 專業(yè)英語常見的語法現(xiàn)象分析 PPT 課件制作 和應用 的一些技巧 制作 PPT 課件和課件用于教學時，不免要用到一些技巧，本文列舉了比較重要的幾個技巧，分別如下： 21 ，能使屏幕構圖美觀，教學內(nèi)容表達清晰，層次條理分明，從而使課件更具有吸引力。 Shift+F5 快捷鍵從當前幻燈片開始播放 ,向前放映快捷鍵是 “P”，向后放映快捷鍵是 “N”。 3. 在用 PPT 展示課 件的時候，有時需要學生自己看書討論，這時為了避免屏幕上的圖片影響學生的學習注意力可以按一下“ B”鍵，此時屏幕黑屏。學生自學完成后再接一下“ B”鍵即可恢復正常。按“ W”鍵也會產(chǎn)生類似的效果。 powerpoint 的幻燈片自動播放，只需要在播放時右鍵點擊這個文稿，然后在彈出的菜單中執(zhí)行“顯示”命令即可，或者在打開文稿前將該文件的擴展名從 PPT 改為 PPS 后再雙擊它即可。這樣一來就避免了每次都要先打開這個文件才能進行播放所帶來的不便和繁瑣。 powerpoint2020 放映幻燈片時，為了讓效果更直觀 ，有時我們需要現(xiàn)場在幻燈片上做些標記，這時該怎么辦？在打開的演示文稿中單擊鼠標右鍵，然后依次選擇“指針選項－繪圖”即可，這樣就可以調(diào)出畫筆在幻燈片上寫寫畫畫了，用完后，按 ESC 鍵便可退出 [9]。 中如果對文字做了超鏈接或動作設置，那么 powerpoint 會給它一個默認的文字顏色和單擊后的文字顏色。但這種顏色可能 與咱們預設的背景色很不協(xié)調(diào)，想更改嗎？那么可以點擊菜單命令“格式－幻燈片設計”，在打開的“幻燈片設計”任務窗格下方的“編輯配色方案?”。在彈出的 “編輯配色方案”對話 框中，點擊“自定義”選項卡，然后就可以對超鏈接或已訪問的超鏈接文字顏色進行相應的調(diào)整了。 powerpoint 中點擊“工具－選項－安全性”，然后設置“修改權限密碼”即可防止 PPT 文檔被人修改。另外，還可以將 PPT 存為 PPS 格式，這樣雙擊文件后可以直接播放幻燈片。 ，可以建立漂亮的目錄 [10]。設置超級鏈接時，建議不要設置字體的動作，而要設置字所在的邊框的動作。這樣既可以避免使字帶有下畫線，又可以使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取 動作設置 項，鏈接到所要跳 轉的頁面 。 22 7 總結 多媒體技術迅猛發(fā)展，為教育教學質量的提高帶來新的生機和活力。 本文主要從高校 電子信息工程專業(yè)英語 教學課件的制作方面來進行研究。希望對高校的電子信息工程專業(yè)英語 教學具有一定的參考價值。 本文根據(jù)專業(yè)英語的具體課時， 根據(jù)設計進行界面的制作、素材的制作、編 輯與合成 ， 設計和制作出 了 一套《 電子信息工程專業(yè)英語 》課件 ， 課件的整體結構清晰、內(nèi)容的層次清晰、知識點之間的邏輯性強。學生在使用課件的過程中能激發(fā)思維的興奮點， 從而 提高教學信息的傳播效率，增強教學的積極性和生動性，進而能夠實現(xiàn)提高教學質量的目標 。 課件中包含 電子信息工程專業(yè)英語 課程的所有知識點，并對核心知識點搜集相關內(nèi)容進行補充，以幫助學習者更好的理解和掌握課程知識內(nèi)容。由于本人研究水平和時間上的限制，還存在需要完善的方面。 23 參考文獻 [1]瞿少成，吳軍其 . 電子信息工程專業(yè)英語導論 [M]. 清華大學出版社 ,2020, [2]肖國群 . 論 PPT 課件制作的有效方式 [D]. 寧波教育學院學報 ,2020, [3]徐丁 . PPT 課件在外語教學中的制作研究 [D]. 上海外國語大學 ,2020, [4] 王蘭 . 《數(shù)據(jù)庫原理與應用》多媒 體 CAI 課件設計與制作研究 [D]. 新疆師范大學 ,2020, [5]劉增彩 . 提高專業(yè)英語課件制作質量的思路探析 [J].黃河水利職業(yè)技術學院學報 , 2020, [6]金雷 ,劉紅纓 ,劉敬 ,許德平 . 應用多媒體課件提高教學效果的探討 [J]. 中國科教創(chuàng)新導刊 , [7]邱聯(lián)奎，范波，史敬灼 . 電氣自動化專業(yè)英語教學方法研究 [J]. 河南科技大學電子信息工程學院 , 2020 [8]宋曉娜，柳忠校 .使用 Powerpoint 制作課件要注意的問題 [J].煙臺南山學院， 2020 [9]鄭建鋒 . PowerPoint2020 [CD]. 北京中電電子出版社 , [10]沈大林 . Office 2020 辦公應用就業(yè)技能培訓教程 [D]. 北京鐵道出版社 ,2020 [11]Chang Y N, Parhi K K. Efficient FFT implementation using digitserial arithmetic[M]. Proceedings of IEEE Workshop on Prcessing Systems, 1999, [12]Aggoun A, Ibrahim M K, Ashur pipelined digitserial array processors[J]. IEEE Transactions on Circuits and System, 1998,