【導(dǎo)讀】隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在教學(xué)方面的應(yīng)用日益廣泛，電子信息工程專業(yè)英語課件的設(shè)計(jì)與制作有利于輔助教學(xué)。電子信息工程專業(yè)英。容，應(yīng)用篇涵蓋了科技論文寫作、投稿指南和應(yīng)用文寫作等內(nèi)容。能提高專業(yè)英語的教學(xué)能力，從而更好地服務(wù)學(xué)生和老師。

　　

【正文】 要。本課件中的文本信息主要來源于手工輸入。 15 圖 課件文本素材 一般多媒體課件中呈現(xiàn)的文字主要有兩種方式：圖形方式及文本文件方式。以圖形方式呈現(xiàn)的文本，可從 Windows 的一些軟件中獲得，以圖形文件形式展示。以文本文件方式呈現(xiàn)的文本，可在文本編輯器中進(jìn)行編輯獲得。 本課件中文本信息的設(shè)計(jì)和制作遵循以下 4 點(diǎn) [8]： 1．文字簡潔、重點(diǎn)突出。 課件界面上所呈現(xiàn)的文字信息，內(nèi)容簡明扼要，以綱的形式展示為主。 2．字體、字號、字型合適得當(dāng)。 界面上所 呈現(xiàn)的文本信息，根據(jù)整個界面的設(shè)計(jì)，各對應(yīng)位置的文字采用統(tǒng)一的字體、字號和字型。正文內(nèi)容一般采用宋體字體，盡量避免使用可讀性差的字體。 使用文本時， 字號的確定按照界面的比例進(jìn)行選擇，以人眼看的舒服為標(biāo)準(zhǔn)， 要注意文字密度、字色、字號應(yīng)滿足教學(xué)需要，字太小、太密、顏色太刺眼會嚴(yán)重影響課堂效果 。 對于小節(jié)標(biāo)題、說明文字、關(guān)鍵字等，使用不同的字體、字號或字型以及一般內(nèi)容具有反差性的顏色來加以區(qū)別 如圖 所示，通過顏色和字體來區(qū)別標(biāo)題和內(nèi)容 ，讓學(xué)習(xí)者容易把握所學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)。 16 圖 通過顏色和字體來區(qū)別標(biāo)題和內(nèi)容 3．文字效果設(shè)計(jì)合理。 對界面上所顯示的文字信息進(jìn)行顯示效果的設(shè)計(jì)要合理。符合人眼視覺標(biāo)準(zhǔn)。一般在界面對應(yīng)位置的文本設(shè)置統(tǒng)一的顯示效果。特定的核心重點(diǎn)內(nèi)容采用其它顯示效果，加以區(qū)別，有利于重點(diǎn)的突出。 4．文字顏色和背景顏色合理搭配。 課件界 面上文字和背景顏色進(jìn)行搭配要合理。背景顏色只是起到一個襯托作用，不能喧兵奪主。文字信息的顏色要做到，醒目和可讀性強(qiáng)。 圖形 圖像素材的收集與處理 圖形圖像是媒體的重要組成部分，它也是信息的主要載體之一。圖形圖像具有直觀、形象的特性，學(xué)習(xí)者能夠很容易接受。圖形圖像是幫助分析、理解教材常使用的媒體元素。所以在制作多媒體課件時要充分考慮利用圖形圖像來向?qū)W生傳遞信息、將抽象問題形象化來向?qū)W習(xí)者展示。 使用圖片時，背景色調(diào)不能太深太鮮艷，否則會影響教學(xué)內(nèi)容的顯示 圖形與圖像都是對現(xiàn)實(shí)世界中事務(wù)或存在的實(shí)際問 題中的各種形象、畫面或場景的抽象濃縮和真實(shí)再現(xiàn)。一般情況下，二者之間不作區(qū)分，但從嚴(yán)格的角度來評價的話，圖形反映的只是事務(wù)的局部的一些特性，它是真實(shí)事務(wù)的模型化；圖像則放映的是事物的整體特性，是物體的真實(shí)再現(xiàn)。 本課件中的圖形圖像獲取主要通過利用現(xiàn)有的圖像和自己制作圖像途徑。我 17 們大多先通過屏幕抓圖獲取圖像的原型，然后對其進(jìn)行相應(yīng)的截取和修飾，達(dá)到課件的要求。如課程第 八單元 內(nèi)容是 數(shù)字串行方式和可重構(gòu)超大規(guī)模集成電路的體系結(jié)構(gòu) ，針對“ 字串行結(jié)構(gòu) ”知識內(nèi)容，我們將 字串行結(jié)構(gòu)的控制原理 的圖片使用屏幕抓圖方式獲得原型 ，然后按照課件的要求進(jìn)行相應(yīng)的截取和修飾 ，結(jié)果如圖 所示 。 圖 課件圖像素材 聲音素材的收集與處理 制作電子信息工程專業(yè)英語 課件 時 ，必不可少的媒體之一是音頻，它在課件中主要運(yùn)用于 兩 個方面 ：一 是作為背景音樂，可以起到烘托氣氛 、強(qiáng)調(diào)主題的作用；三是用作在特定場合產(chǎn)生的一些特殊效果（如刮風(fēng)、下雨、大雷、爆炸等），它可以起到文字、語言無法代替的作用。 課件中的背景音樂的節(jié)奏要與教學(xué)內(nèi)容相符合。針對不同教學(xué)內(nèi)容，背景音樂的選擇要有所區(qū)別，對于重點(diǎn)核心內(nèi)容可以采用舒緩、節(jié)奏較慢的音樂用來作為背景音樂，在不影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)注意力的同時能夠起到增強(qiáng)感染力的效果；對于其它內(nèi)容則可采取較為輕快的音樂作為背景音樂。 在整個課件中所使用的音樂素材不應(yīng)使用過多，如果頻繁使用音樂文件，可能會對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾和影響，嚴(yán)重的會引起適得其反的結(jié)果 ， 而且音 量盡量設(shè)置可調(diào) 。 因此，我們要合理的使用音樂文件，充分突出音樂媒體所應(yīng)達(dá)到 18 的效果。 PPT 課件制作的編排技巧 制作 PPT 課件時，有一些編排上的技巧要注意，主要有以下幾個方面： ： 每 個 PPT 都有專門的用途 ， 電子信息工程專業(yè)英語課件就是為輔助教學(xué)而用，是為了輔助老師和學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量 。 ： 教師 是中心；每頁 PPT 也 要有一個中心。 ：一個 PPT 不要超過 3 種字體， 3 種色系， 3 種動畫。 ：每張 PPT 最多傳達(dá) 5 個概念，因?yàn)槿四X每次最多可以處理 7 個概念。 ： 文不如表，表不如圖 。電子信息工程專業(yè)英語中有一些圖表，能具體闡述原理和概念。 ：設(shè)計(jì)制作的 電子信息工程專業(yè)英語 不僅能讓 學(xué)生聽懂教師 的內(nèi)容，更能看得清楚顯示出來的內(nèi)容。 7.“惡心原則”：在 課件制作 中切忌不要出現(xiàn)錯字。 電子信息工程專業(yè)英語課件制作舉例 基礎(chǔ)篇有四個部分，每個部分有四個單元，我做每個部分的后面兩個單元，另外一個同學(xué)做前面兩個單元。以 UNIT3 為例，描述每個單元的課件設(shè)計(jì)。 首先，標(biāo)注單元的主題，如圖 所示。接著預(yù)習(xí)新單詞和技術(shù)詞匯，如圖 所示。 19 圖 課件標(biāo)題的顯示 圖 新單詞和技術(shù)詞匯 然后就是課文的講解，如下圖 所示， 20 圖 正文內(nèi)容的講解 接著就是課文一些難懂的句子的分析，如下圖 所示。 圖 正文難句的分析 最后有一些專業(yè)英語的專門版塊，本單元講述的是 專業(yè)英語常見的語法現(xiàn)象 ，如下圖 所示。 圖 專業(yè)英語常見的語法現(xiàn)象分析 PPT 課件制作 和應(yīng)用 的一些技巧 制作 PPT 課件和課件用于教學(xué)時，不免要用到一些技巧，本文列舉了比較重要的幾個技巧，分別如下： 21 ，能使屏幕構(gòu)圖美觀，教學(xué)內(nèi)容表達(dá)清晰，層次條理分明，從而使課件更具有吸引力。 Shift+F5 快捷鍵從當(dāng)前幻燈片開始播放 ,向前放映快捷鍵是 “P”，向后放映快捷鍵是 “N”。 3. 在用 PPT 展示課 件的時候，有時需要學(xué)生自己看書討論，這時為了避免屏幕上的圖片影響學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力可以按一下“ B”鍵，此時屏幕黑屏。學(xué)生自學(xué)完成后再接一下“ B”鍵即可恢復(fù)正常。按“ W”鍵也會產(chǎn)生類似的效果。 powerpoint 的幻燈片自動播放，只需要在播放時右鍵點(diǎn)擊這個文稿，然后在彈出的菜單中執(zhí)行“顯示”命令即可，或者在打開文稿前將該文件的擴(kuò)展名從 PPT 改為 PPS 后再雙擊它即可。這樣一來就避免了每次都要先打開這個文件才能進(jìn)行播放所帶來的不便和繁瑣。 powerpoint2020 放映幻燈片時，為了讓效果更直觀 ，有時我們需要現(xiàn)場在幻燈片上做些標(biāo)記，這時該怎么辦？在打開的演示文稿中單擊鼠標(biāo)右鍵，然后依次選擇“指針選項(xiàng)－繪圖”即可，這樣就可以調(diào)出畫筆在幻燈片上寫寫畫畫了，用完后，按 ESC 鍵便可退出 [9]。 中如果對文字做了超鏈接或動作設(shè)置，那么 powerpoint 會給它一個默認(rèn)的文字顏色和單擊后的文字顏色。但這種顏色可能 與咱們預(yù)設(shè)的背景色很不協(xié)調(diào)，想更改嗎？那么可以點(diǎn)擊菜單命令“格式－幻燈片設(shè)計(jì)”，在打開的“幻燈片設(shè)計(jì)”任務(wù)窗格下方的“編輯配色方案?”。在彈出的 “編輯配色方案”對話 框中，點(diǎn)擊“自定義”選項(xiàng)卡，然后就可以對超鏈接或已訪問的超鏈接文字顏色進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整了。 powerpoint 中點(diǎn)擊“工具－選項(xiàng)－安全性”，然后設(shè)置“修改權(quán)限密碼”即可防止 PPT 文檔被人修改。另外，還可以將 PPT 存為 PPS 格式，這樣雙擊文件后可以直接播放幻燈片。 ，可以建立漂亮的目錄 [10]。設(shè)置超級鏈接時，建議不要設(shè)置字體的動作，而要設(shè)置字所在的邊框的動作。這樣既可以避免使字帶有下畫線，又可以使字色不受母板影響。具體操作為選中字框，單擊右鍵，選取 動作設(shè)置 項(xiàng)，鏈接到所要跳 轉(zhuǎn)的頁面 。 22 7 總結(jié) 多媒體技術(shù)迅猛發(fā)展，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來新的生機(jī)和活力。 本文主要從高校 電子信息工程專業(yè)英語 教學(xué)課件的制作方面來進(jìn)行研究。希望對高校的電子信息工程專業(yè)英語 教學(xué)具有一定的參考價值。 本文根據(jù)專業(yè)英語的具體課時， 根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)行界面的制作、素材的制作、編 輯與合成 ， 設(shè)計(jì)和制作出 了 一套《 電子信息工程專業(yè)英語 》課件 ， 課件的整體結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容的層次清晰、知識點(diǎn)之間的邏輯性強(qiáng)。學(xué)生在使用課件的過程中能激發(fā)思維的興奮點(diǎn)， 從而 提高教學(xué)信息的傳播效率，增強(qiáng)教學(xué)的積極性和生動性，進(jìn)而能夠?qū)崿F(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo) 。 課件中包含 電子信息工程專業(yè)英語 課程的所有知識點(diǎn)，并對核心知識點(diǎn)搜集相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充，以幫助學(xué)習(xí)者更好的理解和掌握課程知識內(nèi)容。由于本人研究水平和時間上的限制，還存在需要完善的方面。 23 參考文獻(xiàn) [1]瞿少成，吳軍其 . 電子信息工程專業(yè)英語導(dǎo)論 [M]. 清華大學(xué)出版社 ,2020, [2]肖國群 . 論 PPT 課件制作的有效方式 [D]. 寧波教育學(xué)院學(xué)報 ,2020, [3]徐丁 . PPT 課件在外語教學(xué)中的制作研究 [D]. 上海外國語大學(xué) ,2020, [4] 王蘭 . 《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》多媒 體 CAI 課件設(shè)計(jì)與制作研究 [D]. 新疆師范大學(xué) ,2020, [5]劉增彩 . 提高專業(yè)英語課件制作質(zhì)量的思路探析 [J].黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 , 2020, [6]金雷 ,劉紅纓 ,劉敬 ,許德平 . 應(yīng)用多媒體課件提高教學(xué)效果的探討 [J]. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊 , [7]邱聯(lián)奎，范波，史敬灼 . 電氣自動化專業(yè)英語教學(xué)方法研究 [J]. 河南科技大學(xué)電子信息工程學(xué)院 , 2020 [8]宋曉娜，柳忠校 .使用 Powerpoint 制作課件要注意的問題 [J].煙臺南山學(xué)院， 2020 [9]鄭建鋒 . PowerPoint2020 [CD]. 北京中電電子出版社 , [10]沈大林 . Office 2020 辦公應(yīng)用就業(yè)技能培訓(xùn)教程 [D]. 北京鐵道出版社 ,2020 [11]Chang Y N, Parhi K K. Efficient FFT implementation using digitserial arithmetic[M]. Proceedings of IEEE Workshop on Prcessing Systems, 1999, [12]Aggoun A, Ibrahim M K, Ashur pipelined digitserial array processors[J]. IEEE Transactions on Circuits and System, 1998,