春蕾幼兒園文檔-資料下載頁
2025-06-25 13:33本頁面
【正文】 教育教學(xué)質(zhì)量。（1）建立科學(xué)的一日活動保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，每一環(huán)節(jié)對教師、幼兒都有具體明確的要求。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。（2）要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃、有目的、有準(zhǔn)備、有組織、有總結(jié)、有反思，切實做到心中有譜、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力、知識、技能服務(wù)，扎扎實實地促進(jìn)每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。（3）強(qiáng)化幼兒園一日活動保教制度，結(jié)合目標(biāo)，加大檢查、指導(dǎo)、評比力度。以檢查促規(guī)范；以指導(dǎo)促發(fā)展；以評比促高。（4）加強(qiáng)對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查，包括班級管理、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高?！ 》e極開展形式多樣、豐富多彩的的區(qū)角活動及游戲活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)和生活，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒的特長及個性?！ 〖訌?qiáng)教學(xué)研究，改變教學(xué)行為?！? 認(rèn)真開展幼小銜接工作。為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活，在大班下期采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等措施。大班幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒等。愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。在日?；顒又信囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢；同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官；培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力?！ ?三)德育工作 新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人成功的關(guān)鍵。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。這一時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵?！ ∽ズ藐犖榻ㄔO(shè)，強(qiáng)化德育意識，要適應(yīng)新形勢，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵?！ 〖訌?qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒 。 加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。 重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。 開展主題教育活動。 根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動?！ 【旁路荨 。?）開學(xué)期常規(guī)提出要求：A、做有禮貌的好孩子；B、幼兒的盥洗能力的培養(yǎng)；2）主題活動：“老師、老師我愛您”。通過一系列教師節(jié)活動，激發(fā)幼兒愛老師的情感?！ ∈路荨 ? （1）主題活動：國慶節(jié)。全園開展慶國慶活動，培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。十一月份（1）教師園本培訓(xùn)：教師規(guī)范字體；園外學(xué)習(xí) 十二月份 ?。?）主題活動：“我運(yùn)動，我快樂”體育活動。小班開展‘投球’比賽；中班開展‘拍球’比賽；大班開展‘跳繩’比賽。 一月份 主題活動：“慶元旦，迎新年”之‘我又長大一歲’。激發(fā)幼兒成長的快樂，讓幼兒體會成長的驕傲，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 《路荨 ?）開學(xué)主題談話：“新學(xué)期開始了”。2）班級組織開學(xué)活動?！ ? 三月份 1）主題活動：慶三八——“媽媽，我愛您”親子活動。邀請媽媽來園參加活動，在溫馨的環(huán)境中激發(fā)幼兒對母親的熱愛。 四月份（1）教師園本培訓(xùn)：教學(xué)研討；（2）其他園觀摩學(xué)習(xí) 五月份 主題活動：五一國際勞動節(jié)。激發(fā)幼兒對勞動人民的熱愛，通過對成人勞動的認(rèn)識，知道要愛惜勞動人民的成果，并學(xué)習(xí)自己的事情自己做，開展年段生活處理能力的訓(xùn)練，激發(fā)幼兒愛勞動的情感?！ ×路荨 ? 1）以年段為單位慶‘六一親子游戲’。邀請家長來園與孩子們共渡節(jié)日，讓幼兒體會自己節(jié)日的快樂。2）召開家長會 三、教研工作 教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。扎扎實實抓好教科研，在“研”字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，以務(wù)實、創(chuàng)新為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益。 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)、 激發(fā)科研興趣 ?。ǘ┘哟蠼萄辛Χ?、增強(qiáng)教研實效性 ?。ㄈ╅_展課題研究、提高科研質(zhì)量 ?。ㄋ模┘訌?qiáng)實踐反思、提高教師素質(zhì) 四、家園雙通道的聯(lián)系 隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為家長與教師們的共識。家園之間、家長之間的互動對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧、主動、健康成長?！ ”緦W(xué)年我園將在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揮老師的積極主動性，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，搭建互動的平臺，開辟形式多樣的家園聯(lián)系、開展小型多樣的家園同樂活動，為家長提供學(xué)習(xí)、互動機(jī)會，密切家長與孩子、家長與老師、家長與家長之間的關(guān)系?！ 。ㄒ唬└掠^念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 （二）注重家長工作的的實效性 ?。ㄈ┥朴谧鰝€別家長工作 ?。ㄋ模╅_辟家園合作的有效途徑 余春燕二O一一年九月墊江縣五洞鎮(zhèn)春蕾幼兒園2011——2012學(xué)年度
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