ie工業(yè)工程設(shè)計(jì)實(shí)踐-資料下載頁(yè)
2025-06-25 06:44本頁(yè)面
【正文】 用庫(kù)存 0 0000000凈需求 856856856856計(jì)劃交貨量 856856856856計(jì)劃投入量 8568568568563 總需求量 856856856856可用庫(kù)存 0 0000000凈需求 856856856856計(jì)劃交貨量 856856856856計(jì)劃投入量 8568568568564 總需求量 856856856856可用庫(kù)存 0 0000000凈需求 856856856856計(jì)劃交貨量 856856856856計(jì)劃投入量 8568568568565 總需求量 856856856856可用庫(kù)存0 0000000凈需求 856856856856計(jì)劃交貨量 856856856856計(jì)劃投入量856 8568568566 總需求量 856856856856可用庫(kù)存 0 000144288432576凈需求 856712568424計(jì)劃交貨量 1000100010001000計(jì)劃投入量 10001000100010007 總需求量 856856856856可用庫(kù)存 0 00011442881432576凈需求 85605680計(jì)劃交貨量 2000020000計(jì)劃投入量 200020008總需求量 856856856856可用庫(kù)存 0 00014428843276凈需求 856712568424計(jì)劃交貨量 100010001000500計(jì)劃投入量 1000100010005009 總需求量 856856856856可用庫(kù)存 0 0004144328824321576凈需求 856000計(jì)劃交貨量 5000000計(jì)劃投入量5000856856856856可用庫(kù)存00011442881432576凈需求85605680計(jì)劃交貨量2000020000計(jì)劃投入量20002000表64 8月份物料需求計(jì)劃項(xiàng) 目周期7812341234A 計(jì)劃投入量 599599599599B計(jì)劃投入量2572572572571計(jì)劃投入量8568568568562計(jì)劃投入量8568568568563計(jì)劃投入量 856 8568568564計(jì)劃投入量 856 856856856 5計(jì)劃投入量856856856856表65 8月份采購(gòu)計(jì)劃項(xiàng) 目周期78123412346計(jì)劃投入量10001000100010007計(jì)劃投入量200020008計(jì)劃投入量 10001000 10005009計(jì)劃投入量 5000 10計(jì)劃投入量20002000第七章總結(jié) 通過(guò)大約一個(gè)星期的IE設(shè)計(jì)實(shí)踐，即物流設(shè)施規(guī)劃和生產(chǎn)計(jì)劃控制的課程設(shè)計(jì)，自己學(xué)到了很多東西，對(duì)書(shū)本的知識(shí)得到進(jìn)一步的鞏固，并使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)更加豐富。首先，在物流設(shè)施規(guī)劃的課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，也大致了解了工廠(chǎng)設(shè)施布置的流程。一開(kāi)始的時(shí)候，只是通過(guò)查看課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，也不知道怎么做，后來(lái)通過(guò)向同學(xué)詢(xún)問(wèn)和老師的解答，才有了大概的思路，于是通過(guò)分析計(jì)算，并利用畫(huà)圖工具，繪制工藝流程圖，從至表，物流強(qiáng)度分析表等，最后綜合各種因素，畫(huà)出了三種工廠(chǎng)布置的方案，再通過(guò)分析物流線(xiàn)路是否交叉，物流量的大小進(jìn)行評(píng)估，最后確定一個(gè)最優(yōu)方案，并繪制出它的物流路線(xiàn)圖。從準(zhǔn)備到完成大概花了四五天的時(shí)間，從一開(kāi)始不知道如何下手到后來(lái)完成設(shè)計(jì)，雖然不是做的很好，但其間學(xué)到了很多技能，還通過(guò)繪制工廠(chǎng)布置圖，溫習(xí)了一下CAD的操作，覺(jué)得基本的一些工具使用還是沒(méi)有忘記的，還是蠻有成就感的。再說(shuō)說(shuō)生產(chǎn)計(jì)劃與控制的課程設(shè)計(jì)，雖然花的時(shí)間沒(méi)有物流的那個(gè)多，但也是很棘手的，幸好通過(guò)老師的講解，才有了些眉目，否則也是摸不著頭緒的，感覺(jué)有些東西不是書(shū)本上的知識(shí)，所以就要上網(wǎng)找相關(guān)的資料，而通過(guò)這種形式，也了解了直線(xiàn)型布置和U生產(chǎn)線(xiàn)布置方式的情況，還有如何對(duì)生產(chǎn)線(xiàn)平衡進(jìn)行優(yōu)化，這在以前上課的時(shí)候所沒(méi)有涉及的，也算是借此拓寬了自己的知識(shí)面。生產(chǎn)計(jì)劃與控制課程設(shè)計(jì)前后一共用了三天不到的時(shí)間，文字資料通過(guò)網(wǎng)上查找，圖形表格則是用畫(huà)圖軟件繪制，中間也會(huì)遇到一些問(wèn)題，通過(guò)同學(xué)的幫助和自己的思考也都有了一定的解決，最后也順利的完成了這課程設(shè)計(jì)，感覺(jué)還不錯(cuò)。已經(jīng)快要進(jìn)入大四了，這個(gè)暑假也有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我想通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)，可以為之后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，收集數(shù)據(jù)也有了一定的方向，也更加趨于專(zhuān)業(yè)。IE設(shè)計(jì)實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定單考核內(nèi)容序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)良中及格不及格 平 時(shí)1平時(shí)進(jìn)度及質(zhì)量報(bào) 告1報(bào)告的書(shū)面質(zhì)量2第一部分內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性3第二部分內(nèi)容的系統(tǒng)性和完整性考 核1回答問(wèn)題情況總 評(píng) 授課教師：張燁、蘭秀菊 2010 年 6 月 25 日46 / 4
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