體育器材室工作總結(jié)-資料下載頁
2025-06-25 04:15本頁面
【正文】 須明確這樣一個(gè)道理合作能力不是與生俱來,自然生成的,它與其他技能一樣離不開后天有意識(shí)、有計(jì)劃的訓(xùn)練與實(shí)踐。 有效利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效益。多媒體創(chuàng)造了圖文并茂、聲色俱佳、動(dòng)靜皆宜、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情景,為教學(xué)提供了先進(jìn)的手段和方法,使教學(xué)更加充滿活力。在這種環(huán)境下,學(xué)生能產(chǎn)生一種積極的心理體驗(yàn),并迅速轉(zhuǎn)化為求知欲望。運(yùn)用多媒體教學(xué),能調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí),幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)的認(rèn)知障礙,加速學(xué)習(xí)的進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中利用多媒體比傳統(tǒng)的教學(xué)手段更富有表現(xiàn)力和感染力,在學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)過程中能變抽象為具體,變靜止為動(dòng)態(tài),變復(fù)雜為簡單,變枯燥為有趣。一旦知識(shí)為學(xué)生理解和掌握,形象化、具體化、感性化的信息又逐步被深化為抽象化、概念化、理性化的濃縮信息,運(yùn)用多媒體教學(xué),能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生提供有力的認(rèn)知工具,有效地突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力,有效地提高教學(xué)效益。 總之,我們要在教學(xué)過程中,根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),采取多種多樣、行之有效的形式,努力創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)在和諧、民主、快樂、平等的課堂氛圍中得到全面、有效的發(fā)展。
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