最新中央廣播電視大學(xué)開放本科“機(jī)械設(shè)計制造及自動化”專業(yè)-資料下載頁
2025-06-25 02:50本頁面
【正文】 會根據(jù)回答問題的正確與否，給予恰當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)就是學(xué)生的平時成績，這個分?jǐn)?shù)反映了學(xué)生對課程的掌握程度?！?教學(xué)作用 對學(xué)生的每一份作業(yè)，老師除了給出分?jǐn)?shù)外，更為重要的是要寫出客觀的評語。評語應(yīng)包括三個方面的內(nèi)容：指出答案的錯誤、提出改進(jìn)的途徑、總結(jié)表現(xiàn)。指出答案的錯誤，目的是讓學(xué)生知道哪些方面還需要作修改；提出改進(jìn)的途徑，目的是引導(dǎo)學(xué)生糾正對學(xué)習(xí)內(nèi)容的誤解；總結(jié)表現(xiàn)，目的是讓學(xué)生自己知道錯在什么地方，哪些方面還需要重溫。（4）第四階段－仔細(xì)閱讀評改后的作業(yè) 老師評改完學(xué)生的作業(yè)后在下一次的輔導(dǎo)課時發(fā)還給學(xué)生，學(xué)生要仔細(xì)閱讀評改后的作業(yè)。既要看分?jǐn)?shù)，但更重要的是仔細(xì)閱讀老師對你這次作業(yè)的評語。 分?jǐn)?shù)是對你學(xué)習(xí)成績的反映，是你掌握某單元的整體表現(xiàn)。分?jǐn)?shù)不高，并非表示失敗，只是告訴你還需付出較多的時間去溫習(xí)有關(guān)單元；中等分?jǐn)?shù)，表示你的學(xué)習(xí)成績還可以，但仍需花點時間去溫習(xí)；高分?jǐn)?shù)，表明你對所學(xué)教材內(nèi)容理解的相當(dāng)不錯，但不能驕傲，還應(yīng)繼續(xù)努力。通過細(xì)讀老師的評語，更能知道自己掌握知識的程度，知道哪部分還需花時間去溫習(xí)，哪些部分應(yīng)該求助于老師的指導(dǎo)。（5）第五階段－重溫所做作業(yè) 在考試前，學(xué)生應(yīng)該重溫所有做過的作業(yè)。通過重溫，明確兩個問題：作業(yè)中的錯誤是否弄明白了？這些錯誤是否還會再犯？2．面授輔導(dǎo) 面授輔導(dǎo)主要是對本課程的主要框架以及重點與難點問題進(jìn)行講解、輔導(dǎo)與答疑，原則上不超過總學(xué)時的1/2～1/3。 面授輔導(dǎo)應(yīng)以教學(xué)大綱為指南，通過講解、討論、答疑等方式培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決問題的能力。（二）網(wǎng)上教學(xué)資源：教學(xué)網(wǎng)上，主要采用BBS等形式，進(jìn)行有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)?！ 【W(wǎng)上教學(xué)資源包括：課程說明、教師介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)實施細(xì)則、教學(xué)輔導(dǎo)、考核說明及考核要求、教學(xué)設(shè)計方案等內(nèi)容。（三）答疑 對學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題給予及時解答，以便學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。答疑方式包括： 電話答疑、電子郵件、BBS討論學(xué)生如有問題，可以在網(wǎng)上BBS討論時提問，也可以直接給老師發(fā)郵件。六、課程主持與責(zé)任教師聯(lián)系方式1．課程主持教師聯(lián)系方式：1）信函郵政通信地址： 哈爾濱工程大學(xué)單忠臣收，郵政編碼310012 電子郵箱：shanheu7@ 復(fù)興門外大街160中央電大理工部齊宏收，郵編100031； 電子郵箱：qihong53@ 2） 聯(lián)系電話： 單忠臣04512518564 齊宏：01066490546。2．課程的主持教師聯(lián)系方式：課程的責(zé)任教師：宋國慶副教授。通訊地址：徐州市湖北路68號：徐州電大機(jī)電工程系。郵政編碼：221006聯(lián)系電話：051685722117E—mail：sgq5722116@7
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