混合動(dòng)力汽車整車匹配系統(tǒng)開(kāi)發(fā)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-25 00:53本頁(yè)面
【正文】 日指導(dǎo)情況記錄：指導(dǎo)地點(diǎn)：東校2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓413檢查項(xiàng)目：1．完成了主要參考文獻(xiàn)的閱讀，對(duì)文獻(xiàn)中的重要理論、觀點(diǎn)理解較為深刻。2．論文寫(xiě)作提綱基本確定，結(jié)構(gòu)較為合理。3．學(xué)生己經(jīng)開(kāi)始論文寫(xiě)作工作，但進(jìn)度較慢。指導(dǎo)答疑內(nèi)容：1．論文寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)點(diǎn)分析（1）根據(jù)國(guó)內(nèi)外已經(jīng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的混合動(dòng)力技術(shù)，著重了解我國(guó)的應(yīng)用現(xiàn)狀，并對(duì)混合動(dòng)力汽車的三種形式的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行比較分析。 （2）在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，和對(duì)2009年上海車展的深入分析，針對(duì)現(xiàn)狀所存在的提出建議，從而得出對(duì)其發(fā)展趨勢(shì)的結(jié)論。2．論文初稿寫(xiě)作安排在2010年5月30日前，完成論文初稿。指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日指導(dǎo)情況記錄：指導(dǎo)地點(diǎn)：東校2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓413檢查項(xiàng)目：。指導(dǎo)答疑內(nèi)容：論文存在不足及修改建議：1．論文章節(jié)較少，層次不明顯，有的地方內(nèi)容重復(fù)。建議：仔細(xì)閱讀文章內(nèi)容，提煉基本中心思想，層析分明，并做到言簡(jiǎn)意賅。2．論文中所用圖形不是自己繪制，不清晰。建議：進(jìn)一步練習(xí)繪圖軟件的使用，達(dá)到自己獨(dú)立繪圖的目的。 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日指導(dǎo)情況記錄：指導(dǎo)地點(diǎn)：東校2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓413檢查項(xiàng)目：論文寫(xiě)作完成情況：論文整體結(jié)構(gòu)較合理，論點(diǎn)明確。重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題分析深入，論述充分，但對(duì)細(xì)節(jié)部分還需進(jìn)一步修改。指導(dǎo)答疑內(nèi)容：論文修改建議：1．建議：整體把握論文的內(nèi)容，掌握中心思想。2. 建議：摘要還需簡(jiǎn)潔、充實(shí)。3. 建議：各個(gè)圖號(hào)和圖題之間要有相同的間隔。指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日指導(dǎo)情況記錄：指導(dǎo)地點(diǎn)：東校2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓413檢查項(xiàng)目：論文寫(xiě)作完成情況：論文初稿基本完成，但對(duì)細(xì)節(jié)部分還需進(jìn)一步修改。指導(dǎo)答疑內(nèi)容：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步修改論文：（1）修改論文中文摘要、英文摘要。（2）文獻(xiàn)應(yīng)引用采用正確格式。（3）修改正文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤。（4）修改格式錯(cuò)誤。 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日指導(dǎo)情況記錄：指導(dǎo)地點(diǎn)：東校2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓413檢查項(xiàng)目：論文初稿的格式以及答辯演示文稿完成情況。論文的整體情況較好，部分格式需要統(tǒng)一。指導(dǎo)答疑內(nèi)容：論文的格式(頁(yè)碼、頁(yè)眉頁(yè)腳等)要統(tǒng)一。演示文稿的設(shè)計(jì)要醒目，對(duì)比要清晰。統(tǒng)一采用超鏈接的形式，便于對(duì)論文的整體把握。 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū) 汽車與交通工程 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)于 2010 年 6 月 10 日審查了 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 專業(yè)學(xué)生宋洋洋的畢業(yè)論文。題目： 混合動(dòng)力汽車整車匹配系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 該論文指導(dǎo)教師所給結(jié)構(gòu)成績(jī)（百分制） ；評(píng)閱教師所給結(jié)構(gòu)成績(jī)（百分制） ；答辯小組所給結(jié)構(gòu)成績(jī)（百分制） ；院答辯委員會(huì)根據(jù)5：2：3的原則，評(píng)定該同學(xué)畢業(yè)論文百分制成績(jī)?yōu)椋? ；折合五級(jí)計(jì)分制為 。 主管院長(zhǎng)（簽章） 年 月 日
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