【正文】 在確認硬件連接沒有問題，硬件設(shè)備本身也沒有故障的前提下，上傳程序才會順利的進行，PLC才會正常進行信息的交流。我們要保存已上載的程序，需要先選好需要的塊，包括各種塊，比如程序塊，數(shù)據(jù)塊等，然后上載程序，軟件就能自動的從PLC中復(fù)制程序到我們現(xiàn)在已經(jīng)打開的項目中。 程序設(shè)計主程序：圖48 主程序（1）圖49 主程序（2）圖410 主程序（3）圖411 主程序（4）圖412 S7200仿真編寫好程序就該檢驗程序的正確與否了。我們采用的S7200的仿真軟件是有人為了方便的使用PLC特意編寫的用來服務(wù)PLC的程序。我們采用中文版來加以學(xué)習(xí)。 7編寫程序的用戶按照其要求進行仿真。雖然這款程序功能并不完善，也不強大，但基本的操作都具備，作為學(xué)習(xí)之用已經(jīng)是很不錯的了。我們應(yīng)該好好利用。直接打開老師提供的文件夾里的“”文件，不用任何復(fù)雜的步驟，只需輕輕一按，就可以開始我們的模擬工作。用鼠標左鍵輕擊兩下后在彈出的方框中鍵入6956,再按動鍵盤的回車鍵，然后就開始了。打開軟件，自動的在界面里彈出提個醒目的PLC的CPU模塊，這款軟件默認的是打開老型號的CPU 214。我們需要修改CPU的型號，具體操作是鼠標單擊執(zhí)行菜單命令“配置”→“CPU型號”，在打開的對話框中選中CPU的型號，在這里我們需要用到的是CPU 226。圖415中能清楚明了的看見CPU 226模塊。在CPU模塊下的那一排小開關(guān)板是用來輸入數(shù)字量信號的。在小開關(guān)板的下面我們可以看到能用來規(guī)定SMB28和SMB29的元件，那就是所謂的直線電位器。將鼠標移到CPU右邊的空四邊形上，與此同時按動兩下鼠標左鍵，就能彈出一個窗口，在這可以隨意增加其它擴展模塊。圖415由于仿真軟件自身的局限性，設(shè)計還不是很完善，所以他不能直接接收PLC的程序代碼。要想將編好的PLC程序?qū)戇M仿真軟件，必須用編程軟件的“導(dǎo)出”功能將STEP 7里你已經(jīng)編寫好的程序保存成擴展名為“awl”的ASCII文本文件，只有經(jīng)過這樣的復(fù)雜過程，程序就可以輕松地下載到仿真軟件中。然后就可以進行下一步的工作了。在編程軟件STEP 7Micro/WIN中打開主程序OB1，執(zhí)行菜單命令“文件”→“導(dǎo)出”，導(dǎo)出ASCII文本文件。在仿真軟件中執(zhí)行菜單命令“文件”→“載入程序”，在出現(xiàn)的對話框中選擇下載邏輯塊和Microwin ,，然后點擊“確定”按鈕后，在出現(xiàn)的“打開”對話框中雙擊要下載的*.awl文件，開始下載。程序沒有錯誤的下載完了，這個PLC摸型就會神奇的出現(xiàn)一行漢字，這字上寫的是你下載的名稱。與此同時也相繼彈出寫有代碼的方塊以及梯形圖如下例圖所示。圖416 語句及梯形圖單擊“PLC”按鈕，出現(xiàn)下拉列表，在彈出的方框里點運行二字，這樣咱們自己變得程序就進行運轉(zhuǎn)了。在模擬運行的過程中，要是你的編寫的程序當(dāng)中有系統(tǒng)生僻的代碼或者非指令的東西存在，那么你在單擊了運行之后會立即彈出未能正確接受的指令。此時程序正處于運行狀態(tài)，在此狀態(tài)下如果點擊“確定”按鈕，是不能根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到RUN模式下運行的，CPU模塊左側(cè)代表“RUN”的LED燈也不會亮起來，也就表明運行的狀態(tài)沒有變化。如果想要檢查當(dāng)前運行程序的結(jié)果是否正確，可以通過以下操作完成：首先用鼠標點擊CPU模塊下面的開關(guān)板上的小開關(guān)來模擬輸入信號，然后觀察模塊上的LED的亮暗來判斷輸出結(jié)果。當(dāng)程序工作在RUN模式的時候，用鼠標點擊左側(cè)工具欄的按鍵就能查看當(dāng)前運行程序的運行步驟，就可以實時查看梯形圖中線圈和觸電的運行狀態(tài)。我們點擊菜單里的查看按鈕，出現(xiàn)下拉菜單，在其下拉菜單里再單擊內(nèi)存監(jiān)控就能彈出個方塊。在這個方塊里，我們就能監(jiān)控V、M、T、C這些程序里內(nèi)部的運算變量的值了。第五章 監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計 我們選用的是北京三維力控的一款產(chǎn)品。力控有多種功能，但這些功能都不是獨立的而是聯(lián)系到一起的。力控是一個用戶能夠隨意發(fā)揮擴展的技術(shù)平臺，應(yīng)用模式也能盡情拓展，所有的力控體系及其它的每個產(chǎn)品依據(jù)一定的方式組合將一些組態(tài)元件程序結(jié)合起來。所以不用一定需要了解它單獨部分的使用方法，但必須知道它組合成一個整體之后的功能和使用方法。我們采用的這款軟件是力控發(fā)展的未來，并且是面向科技迅猛發(fā)展的理念來設(shè)計的監(jiān)控組態(tài)軟件。它廣泛的與其他設(shè)備兼容，這是他的優(yōu)勢所在，對于用戶來說，這也相當(dāng)便捷。該軟件也是力控技術(shù)將前端的IT技術(shù)和其在這數(shù)幾年間累積的工業(yè)化及自動化經(jīng)驗教訓(xùn)相互結(jié)合的產(chǎn)品。 作出整個控制系統(tǒng)的監(jiān)控界面，并通過通信傳輸實現(xiàn)與實際設(shè)備的實時數(shù)據(jù)同步，并實現(xiàn)對操作的遠程控制。 監(jiān)控系統(tǒng)概述通過界面上顯示的實時水位信息，監(jiān)控液面高度，當(dāng)液位異常時能發(fā)出警報信號并自動調(diào)節(jié)頁面使其恢復(fù)正常?？偨Y(jié)通過幾周連續(xù)的努力，我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。幾周的畢業(yè)設(shè)計讓我意識到自己在專業(yè)知識上的欠缺和實際運用的缺乏，改變了之前認為畢業(yè)設(shè)計就是所學(xué)知識的簡單累加的片面觀念，畢業(yè)設(shè)計不僅是對所學(xué)知識的一種檢驗，更是對自我運用知識能力的一種提高，一種磨練。這次畢業(yè)設(shè)計，使我更深刻的體會到實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實際應(yīng)用把知識與實踐結(jié)合，才能多方面的認識所學(xué)的知識。也只有通過實踐才能真正檢驗自己是否真的學(xué)懂了專業(yè)知識，才能檢驗自己的水平和能力。畢業(yè)設(shè)計解決的是實際工程生產(chǎn)問題，它與以往的實驗課程相比有著很大的不同，實驗課知識簡單的驗證知識正確與否，而畢業(yè)設(shè)計不僅需要正確的知識儲備，更需要的是運用自身知識積累去發(fā)現(xiàn)并解決實際難題，這對能力的提高有很大好處。本次畢業(yè)設(shè)計，也使自己清醒的看到自己的不足和欠缺。有些知識看上去明白了，實際運用起來很是生疏。通過本次設(shè)計，我更深刻的體會到學(xué)習(xí)是個永無止境的事情，學(xué)到老活到老，在以后的學(xué)習(xí)生活中，都應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。本次畢業(yè)設(shè)計是基于PLC的水位控制系統(tǒng)，主要是下位機系統(tǒng)設(shè)計，結(jié)合力控監(jiān)控組態(tài)設(shè)計，主要完成工業(yè)水位監(jiān)控及調(diào)節(jié)功能。前期主要是搜集資料，翻譯英文資料，對課題的分析，設(shè)計PLC控制系統(tǒng)的電氣接線圖，PLC輸入、輸出地址表。最后階段編寫PLC梯形圖。然后將自己設(shè)計好的程序下載到PLC里，并調(diào)試程序，看看其整個工作流程，再找找其中的錯誤和需要改進的地方。35致謝致謝本次設(shè)計，從開始分析設(shè)計，再進行系統(tǒng)設(shè)計，到最后系統(tǒng)的實現(xiàn)，從頭到尾都使我將知識運用到實踐當(dāng)中。在此過程中，遇到了諸多困難與挫折，有些時候設(shè)計不到位，想法不滿足實際應(yīng)用的需要，自身知識的欠缺，都給畢業(yè)設(shè)計造成了不小的困難，在此要感謝我的指導(dǎo)老師苗敬利老師對我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱資料自學(xué)，尋求同學(xué)的幫助，積極請教老師等方式，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但獲益匪淺，受益終身。在設(shè)計過程中我領(lǐng)悟到許多東西，獨立思考，獨立工作，與他人交流合作，關(guān)鍵是樹立了獨立工作的信心。在設(shè)計過程中充分體驗到在探索創(chuàng)新道路上的艱辛和收獲成功時的巨大喜悅。腳踏實地，踏踏實實的走好每一步是成功的關(guān)鍵，在今后的生活工作中，我也一定腳踏實地的做好每一件事。在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會向在這四年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們四年來對我們的辛勤栽培。不積跬步無以至千里，在各位任課老師的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設(shè)計中得以體現(xiàn)，順利完成畢業(yè)論文。同時，在論文的撰寫過程中，我還參考了有關(guān)的書籍和相關(guān)論文，在這里一并向有關(guān)的作者表示謝意。我還要感謝在畢業(yè)設(shè)計過程中給予我?guī)椭母魑煌瑢W(xué)及室友，是你們的啟發(fā)給我創(chuàng)造的靈感，感謝你們提出的寶貴意見，對于你們的幫助和支持，我深表謝意！參考文獻參考文獻[1] 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