【總結(jié)】函數(shù)練習(xí)題班級(jí)姓名一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域:⑴⑵⑶2、設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)__;函數(shù)的定義域?yàn)開(kāi)_______;3、若函數(shù)的定義域?yàn)?,則函數(shù)的定義域是;函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
2025-06-24 15:16
【總結(jié)】函數(shù)及其表示(一)知識(shí)梳理1.映射的概念設(shè)是兩個(gè)非空集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則,對(duì)中的任意一個(gè)元素x,在集合中都有唯一確定的元素y與之對(duì)應(yīng),則稱(chēng)f是集合A到集合B的映射,記作f(x).2.函數(shù)的概念(1)函數(shù)的定義:設(shè)是兩個(gè)非空的數(shù)集,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則,對(duì)中的任意數(shù)x,在集合中都有唯一確定的數(shù)y和它對(duì)應(yīng),則這樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系叫做從到的一個(gè)函數(shù),通
【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)函數(shù)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):有關(guān)映射與函數(shù)的概念,要求會(huì)求函數(shù)的定義域和一些簡(jiǎn)單函數(shù)的值域;冪函數(shù)的圖象和性質(zhì);單調(diào)性的概念;反函數(shù)的概念;要掌握函數(shù)的圖象和性質(zhì);對(duì)數(shù)運(yùn)算與指數(shù)運(yùn)算的關(guān)系,對(duì)數(shù)式與指數(shù)式的互化;對(duì)數(shù)性質(zhì)和運(yùn)算法則;難點(diǎn):映射的概念;冪函數(shù)的應(yīng)用;用定義判定函數(shù)的單調(diào)性與確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;反函數(shù)的求法;利用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合有關(guān)冪函數(shù)以及
2025-04-07 02:12
【總結(jié)】函數(shù)專(zhuān)題訓(xùn)練(一)一、選擇題1.(文)若函數(shù)f(x)的定義域是[0,4],則函數(shù)g(x)=的定義域是( )A.[0,2] B.(0,2)C.(0,2]D.[0,2)(理)(2013·湖北荊門(mén)期末)函數(shù)f(x)=ln(+)的定義域?yàn)? ) A.(-∞,-4]∪(2,+∞)B.(-4,0)∪(0,1)C.[-4,0)∪(0,1]D
2025-04-04 04:58
【總結(jié)】高一第二學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)一:選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.將二進(jìn)制數(shù)101101(2)化為十進(jìn)制結(jié)果為()A.34B.56C.45D.472.不等式的解集為()A.BC.D.,且,,則()A.B.
2025-06-24 19:14
【總結(jié)】2008南通三余中學(xué)高一必修1函數(shù)測(cè)試一、選擇題:1、設(shè)全集集合從到的一個(gè)映射為,其中則_________________。 2、已知是方程的根,是方程的根,則值為_(kāi)_____________?!?、已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),且當(dāng)時(shí)則當(dāng)時(shí)________________。4、函數(shù)的反函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn)(如圖所示),則方程在上的根是5、設(shè)A、0
2025-06-24 15:17
【總結(jié)】同步練習(xí)——指數(shù)與指數(shù)函數(shù)一、選擇題(12*5分)1.()4()4等于()()(A)a16(B)a8(C)a4(D)a22.函數(shù)f(x)=(a2-1)x在R上是減函數(shù),則a的取值范圍是()(A)(B)(C)a(D)1,滿(mǎn)足f(x+1)=f(x)的是
【總結(jié)】數(shù)學(xué)函數(shù)測(cè)試一、選擇題1.已知函數(shù)為偶函數(shù),則的值是()A.B.C.D.2.若偶函數(shù)在上是增函數(shù),則下列關(guān)系式中成立的是()A.B.C.D.3.如果奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)且最大值為,那么在區(qū)間上是()A.增函數(shù)且最小值是B.增函數(shù)且最大值
【總結(jié)】理解基本概念、掌握基本知識(shí)、細(xì)致觀察審題、靈活串接知識(shí)、正確求解問(wèn)題初中函數(shù)的定義:在一個(gè)變化過(guò)程中存在兩個(gè)變量x和y,如果對(duì)于x每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),則稱(chēng)y是關(guān)于x的函數(shù),其中x為自變量,y為函數(shù)值。將自變量x的取值的集合稱(chēng)為定義域,函數(shù)值y的取值集合稱(chēng)為值域。??:2為什
2024-11-12 01:38
【總結(jié)】函數(shù)的極值主講人:09數(shù)本二班李莉?函數(shù)極值的概念?函數(shù)極值的求法函數(shù)極值的概念設(shè)函數(shù)y=f(x)在(a,b)內(nèi)連續(xù),x0是(a,b)內(nèi)一點(diǎn)如果對(duì)于點(diǎn)x0近旁的任意一點(diǎn)x,均有f(x)f(x0),則就稱(chēng)f(x0)是
【總結(jié)】指數(shù)(一)指數(shù)【復(fù)習(xí)引入】⑴在初中,我們學(xué)習(xí)過(guò)的整數(shù)指數(shù)冪是怎樣定義的?即an=?a0=?a-n=?a0=an=1a-n=(a≠0,n∈N*).(a≠0)(n∈N*)答:
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】函數(shù)(一)高中數(shù)學(xué)第一冊(cè)60千米/時(shí)的速度勻速行駛,行駛路程y(千米)與行駛時(shí)間x(時(shí))之間的關(guān)系.y(cm2)與它的半徑x(cm)之間的關(guān)系。y=60x②①③誰(shuí)能回憶起函數(shù)的定義嗎在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的
2024-11-09 05:07
【總結(jié)】『家教嗎』助您登上知識(shí)的高峰更多試題下載請(qǐng)?jiān)L問(wèn)角的推廣及弧度制四、典型題訓(xùn)練:(第3頁(yè))1.B解1:取值比較;解2:在直角坐標(biāo)系中看角終邊旋轉(zhuǎn)到的位置比較。2.A解:第一象限角3.A解:集合4.D解:為第三象限角5.A解:α=βsinα=sinβ充分不必要條件6.解:α與
2025-06-07 23:49
【總結(jié)】做一遍、聽(tīng)一遍、想一遍、整理一遍、總結(jié)一遍求函數(shù)的解析式一、解析式的表達(dá)形式——解析式的表達(dá)形式有一般式、分段式、復(fù)合式等。1、一般式是大部分函數(shù)的表達(dá)形式,例一次函數(shù):;二次函數(shù):反比例函數(shù):;正比例函數(shù):2、分段式:函數(shù)在定義域的不同子集上對(duì)應(yīng)法則不同,可用n個(gè)式子來(lái)表示函數(shù),這種形式的函數(shù)叫做分段函數(shù)。例1、設(shè)函數(shù),則滿(mǎn)足的x的值為
【總結(jié)】由蓮山課件提供第九課時(shí)分段函數(shù)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)分段函數(shù)學(xué)習(xí)要求1、了解分?jǐn)?shù)函數(shù)的定義;2、學(xué)會(huì)求分段函數(shù)定義域、值域;3、學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)圖象來(lái)研究分段函數(shù);自學(xué)評(píng)價(jià):1、分段函數(shù)的定義在函數(shù)定義域內(nèi),對(duì)于自變量x的不同取值范圍,有著不同的對(duì)應(yīng)法則,這樣的函數(shù)叫做分段函數(shù);2、分段函數(shù)定義域,值域;分段函數(shù)定義域各段定義域的并
2025-08-05 19:44