基于solidworks的手動氣閥的模擬仿真畢業(yè)論文設(shè)計-資料下載頁
2025-06-24 16:05本頁面
【正文】 在Solidworks的環(huán)境下，先啟動Animator插件,單擊菜單“工具”→“插件”,單擊Animator前的選項欄。此后出現(xiàn)Animator的工具欄。在Solidworks2022中Animator的操作都是在工作區(qū)底部,可單擊工作區(qū)底部的“模型”或者“動畫”的標(biāo)簽,單擊模型或動畫標(biāo)簽即可實現(xiàn)模型或動畫操作的切換（如圖12） 。 圖12 添加Animator插件示意圖 在生成仿真動畫時,用Animator插件對手動氣閥主要零件大致進行以下3 步操作: ①切換到動畫界面。 ②根據(jù)氣閥運動的時間,拖動時間滑桿到相應(yīng)的位置。 ③拖動手柄球、芯桿，以及氣閥桿運動,使其達到動畫序列末端應(yīng)達到的新位置,這樣就實現(xiàn)了工作原理的動態(tài)仿真。同時利用爆炸視圖將手動氣閥各部零件一一15拖動到相應(yīng)位置，利用插件中的爆炸和解除爆炸生成其相應(yīng)的爆炸視圖。仿真動畫以AVI格式保存,這樣,動畫播放不需要專門的播放軟件,可以提高該動畫的應(yīng)用和推廣。 在SolidWork的模式下，點擊 （爆炸視圖）工具，點擊實體零件會出現(xiàn)可以移動的坐標(biāo)軸，利用該坐標(biāo)軸將手動氣閥的各個零件移到相應(yīng)的位置上。然后點擊 完成視圖（如圖13） 。 圖13 手動氣閥的爆炸視圖 然后將模型模式改為動畫模式（如圖14） ，點擊 （動畫向?qū)В┕ぞ?，在完成爆炸視圖的基礎(chǔ)上，在選擇動畫類型中顯示爆炸和解除爆炸的選項（如圖15） 。16 圖14 SolidWorks的動畫模式 圖15 選擇動畫類型示意圖 先點取“爆炸”一項點擊“下一步” ，確定時間長度和開始時間，完成之后，再次點擊 （動畫向?qū)В┕ぞ?，在選擇動畫類型點取“解除爆炸” ，在計算好爆炸時間后在確定解除爆炸的時間長度和開始時間，這樣爆炸過程的動畫演示就完成了。最后可以點擊 （從頭播放）或者 （播放）觀看演示過程并點擊保存該視圖。 選擇 點擊后面的下拉菜單，找到自定義，勾取 一欄，使其添加到“特征”的欄目下，17點擊 （模擬）工具，選擇 （線性馬達） ， （如圖16） 。 圖16 線性馬達示意圖選中手動氣閥中需要運動的零件，單擊確認(rèn)（如圖118） 。 圖17 手動氣閥的下運動18 圖18 手動氣閥的上運動 這樣手動氣閥的模擬仿真動畫就完成了，點擊播放可以進行預(yù)覽，最后保存。7 結(jié)論 在整個畢業(yè)設(shè)計的過程中，通過對計算機模擬仿真技術(shù)以及SolidWorks軟件等知識的學(xué)習(xí)，我從理論上了解到計算機仿真模擬技術(shù)的特點及其分類，而且知道了其中的關(guān)鍵技術(shù)以及在實踐中的應(yīng)用。由此看出計算機模擬仿真技術(shù)在現(xiàn)代科學(xué)領(lǐng)域中的重要地位。與此同時能夠運用SolidWorks軟件對各種零件進行三維實體建模，利用Animator插件對實體進行簡單的編輯動畫和生成動畫。在本文中我利用SolidWorks軟件對手動氣閥進行了三維造型，并利用動畫效果向大家展示了手動氣閥的爆炸視圖演示和工作原理的模擬仿真。但是對于計算機模擬仿真技術(shù)和SolidWorks軟件的學(xué)習(xí)還不是很深入，在以后的工作和學(xué)習(xí)中要加倍努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研。 19致謝 這篇論文是在我的導(dǎo)師萬秀穎老師的指導(dǎo)下完成的。從論文選題到結(jié)構(gòu)安排，從內(nèi)容到文字潤飾，都凝聚了她大量的心血。這種一絲不茍的負責(zé)精神，使我深受感動。在此，我謹(jǐn)向尊敬的萬老師表示真摯的謝意！ 在寫作過程中，萬老師多次找我談話，精心審閱寫作初稿 4次，并給我提出了許多寶貴的修改意見。她兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的指導(dǎo)精神，她嚴(yán)謹(jǐn)求實、質(zhì)樸平實的治學(xué)風(fēng)格，給我做人、做事、做學(xué)問都產(chǎn)生了積極影響。 在大學(xué)四年的成長過程中，萬老師作為我的專業(yè)老師，作為一位慈愛的長者，給予了我許多慈母般的關(guān)愛和關(guān)懷，在本次論文的完成過程中，讓我與萬老師的師生感情得到進一步的加深，這份師生情誼，將是我人生中巨大的精神財富，并將幻化為永恒，指引我的人生之路。在這大學(xué)四年中，還有很多老師們不僅教給了我許多科學(xué)知識和專業(yè)技能，而且他們那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和做人風(fēng)范使我受益匪淺。在此，我謹(jǐn)向尊敬的老師們和母校表示衷心的感謝！ 在此我也非常感謝李風(fēng)雷同學(xué)在這段時間對我學(xué)習(xí)軟件的幫助！ 在論文完成之際，謹(jǐn)向我的導(dǎo)師和同學(xué)表示誠摯的謝意！ 20參考文獻[1] ISO標(biāo)準(zhǔn)《數(shù)據(jù)處理詞匯》[M]2022,6(12):2382. [2] [J] .系統(tǒng)仿真學(xué)報,2022,12 (6):604～608.[3] [J].計算技術(shù)與自動化，2022，21（4）：7578，83.[4] 嚴(yán)雋琪,范秀敏,[J].中國機械工程, 1998, 9 (11):6064.[5] 梁炳成,王恒霖,[J].系統(tǒng)仿真學(xué)報, 2022,13 (1):18～21.[6] 王子才. 仿真技術(shù)發(fā)展及應(yīng)用[J].中國工程科學(xué)，2022，5（2）:4044.[7] 何紅梅,呂良權(quán),[J].2022,12 (7):343[8] 趙沁平等. 系統(tǒng)仿真學(xué)報[J].2022 12 ( 4) : 291. [9] 喻宏波,王玉敏,[J].機械設(shè)計,1999(9): 1617.[10] 樊炳輝,蘇學(xué)成,李貽斌,[J].工程圖學(xué)學(xué)報, 1994, 2: 76 81.[11] 謝紅,[J].機械設(shè)計與制造, 2022(1):35 36.[12] 賈寶賢,趙萬生. SolidWorks在工業(yè)造型設(shè)計中的應(yīng)用[J].機械設(shè)計與制造, 2022(4):116117.[13] [J].電腦開發(fā)與應(yīng)用, 2022,15(3):3132.[14] 阮靜, 郗向儒, 韓銳. 基于SolidWorks開發(fā)的機構(gòu)運動方案設(shè)計虛擬實驗系統(tǒng)[J].山東理工大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版), 2022,18(1):6669.[15] [J].煤礦機械,2022(5):65～6
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