【正文】 數(shù)據(jù)庫備份文件（2）數(shù)據(jù)庫恢復(fù)輸入：數(shù)據(jù)庫備份文件處理：1）提醒用戶是否完成數(shù)據(jù)庫恢復(fù)操作。2）如果用戶確認(rèn)，用數(shù)據(jù)庫備份文件覆蓋數(shù)據(jù)庫表文件。3）否則取消恢復(fù)操作。輸出：數(shù)據(jù)庫表文件（1）數(shù)據(jù)庫備份數(shù)據(jù)庫備份主要時(shí)通過在主框架類 CMainFram 中實(shí)現(xiàn)菜單點(diǎn)擊事件處理來實(shí)現(xiàn)備份功能的。其主要代碼見代碼十八（數(shù)據(jù)庫備份的實(shí)現(xiàn)） 。（2）數(shù)據(jù)庫恢復(fù)數(shù)據(jù)庫恢復(fù)主要時(shí)通過在主框架類 CMainFram 中實(shí)現(xiàn)菜單點(diǎn)擊事件處理來實(shí)現(xiàn)恢復(fù)功能的。其主要代碼見代碼十九（數(shù)據(jù)庫恢復(fù)的實(shí)現(xiàn)） 。 畢業(yè)論文20第五章 軟件測試 測試計(jì)劃軟件測試是軟件開發(fā)階段中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。所謂“金無足赤、人無完人” ，在軟件開發(fā)過程中，開發(fā)者的主觀認(rèn)識可能有與客觀事實(shí)不相符的地方，在軟件生產(chǎn)周期的每個(gè)階段都有可能產(chǎn)生誤解或差錯(cuò)。早期的誤解或差錯(cuò)經(jīng)過后期工作的不斷進(jìn)行往往會(huì)被放大。所以說軟件測試是軟件開發(fā)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，軟件測試是保證軟件質(zhì)量的重要手段。這次測試計(jì)劃主要的目標(biāo)是能夠通過運(yùn)行軟件訪問學(xué)生管理系統(tǒng)。測試環(huán)境如下：（1）客戶端采用的軟件環(huán)境：Windows 2022/XP + Microsoft Access 2022客戶端采用的硬件環(huán)境：奔騰 4 128 兆內(nèi)存 + 10G 硬盤 + 系統(tǒng)集成聲卡、顯卡（2）基本要求：設(shè)計(jì)的管理系統(tǒng)通過系統(tǒng)管理員進(jìn)行登錄，結(jié)果可以良好運(yùn)行，并且結(jié)構(gòu)要合理，運(yùn)行效率較高，符合軟件工程開發(fā)規(guī)范。（3）測試模塊如下：權(quán)限驗(yàn)證模塊、用戶管理模塊、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫管理模塊、成績管理模塊和數(shù)據(jù)庫管理模塊。（4）測試人員：劉榮蓉 用例及測試過程（1）權(quán)限驗(yàn)證模塊的使用測試： 啟動(dòng)用戶登錄對話框，選擇用戶名為“Admin” ，輸入密碼“1” ，按“登錄”按鈕，即可進(jìn)入主界面。如果輸入的密碼錯(cuò)誤，則彈出提示框“密碼錯(cuò)誤，請重新輸入！” 。（2）用戶管理模塊的使用測試：1）增加新用戶的處理啟動(dòng)用戶設(shè)置對話框，單擊“新增”按鈕，輸入用戶資料中用戶名為“11” ，密碼為“1”，確認(rèn)為“11” ，然后按“保存”按鈕，彈出提示框“兩次輸入的密碼不一致，請重新輸入密碼” 。啟動(dòng)用戶設(shè)置對話框，單擊“新增”按鈕，輸入用戶名為“11” ，密碼為“11” ，確認(rèn)為“11” ，然后按保存按鈕，彈出提示框“用戶添加成功！請記住用戶名和密碼” 。2）修改用戶口令和權(quán)限的處理啟動(dòng)用戶設(shè)置對話框，單擊用戶列表中的用戶名“11” ，修改用戶資料中密碼為“22” ，確認(rèn)為“22” ，是否為管理員框打勾，然后按保存按鈕，彈出提示框“用戶修改成功！請記住用戶名和密碼” 。3）刪除指定用戶的處理啟動(dòng)用戶設(shè)置對話框，單擊用戶列表中的用戶名“11” ，按“刪除”按鈕，用戶名“11”從用戶列表中刪除成功。（3）基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫管理模塊的使用測試1） 系別設(shè)置子模塊的使用測試啟動(dòng)系別設(shè)置對話框，按“增加”按鈕，設(shè)置系別代碼為“ss01” ，系名為“外國語言文學(xué)系” ，說明為“分五個(gè)專業(yè)，10 個(gè)班。 ”，然后按保存按鈕，所輸入的信息已經(jīng)顯示到列表中，增加操作成功。 畢業(yè)論文21啟動(dòng)系別設(shè)置對話框， ，單擊列表中系別代碼為“ss01” ，系名為“外國語言文學(xué)系”這一行，按“修改”按鈕，把系別代碼中換成“pp02” ，然后按“修改”按鈕，在列表中修改成功。啟動(dòng)系別設(shè)置對話框，單擊列表中系別代碼為“ss01” ，系名為“外國語言文學(xué)系”這一行，按“刪除”按鈕，在列表中顯示刪除成功。2）專業(yè)設(shè)置子模塊的使用測試啟動(dòng)專業(yè)設(shè)置對話框，按“增加”按鈕，設(shè)置專業(yè)代碼為“aa05” ，專業(yè)名為“法語” ，所屬系別為“外國語言文學(xué)系” ，說明為“熱門專業(yè)” ，然后按“保存”按鈕，所輸入的信息已經(jīng)顯示到列表中，增加操作成功。啟動(dòng)專業(yè)設(shè)置對話框，單擊專業(yè)代碼為“aa05” ，專業(yè)名為“法語”這一行，把專業(yè)名稱改為“俄語” ，然后按“修改”按鈕，所輸入的信息已經(jīng)顯示到列表中，修改操作成功。啟動(dòng)專業(yè)設(shè)置對話框，單擊專業(yè)代碼為“aa05” ，專業(yè)名為“俄語”這一行，然后按“刪除”按鈕，在列表中顯示刪除成功。（4）成績管理模塊的使用測試1）學(xué)生成績錄入子模塊的使用測試啟動(dòng)學(xué)生成績錄入對話框，選擇班級為“980104” ，時(shí)間段“2022 年度下學(xué)期” ，考試類型“期末考試” ，科目“大學(xué)英語” ，單擊“開始錄入”按鈕，則序號為“31” ，學(xué)號“98010401”的學(xué)生陳先林的成績顯示在列表中，雙擊這一行，彈出對話框，輸入成績“85”，單擊“確定”按鈕，則列表中成績更新為“85” ，錄入成功。2）學(xué)生成績查詢子模塊的使用測試啟動(dòng)學(xué)生成績查詢對話框，按班級查詢，選擇班級“980104” ，單擊“顯示學(xué)生列表” ，則學(xué)號為“98010401”的學(xué)生陳先林顯示在學(xué)生列表中，雙擊這一行，在右邊列表中顯示該學(xué)生所有科目成績；直接查詢，輸入姓名“陳先林” ，單擊“直接查詢”按鈕，下面列表中顯示該學(xué)生所有科目成績。查詢操作成功。3）學(xué)生總分名次查詢子模塊的使用測試 啟動(dòng)學(xué)生總分名次查詢對話框，選擇班級“980103” ，考試類型“期末考試” ，時(shí)間段“2022 年度上學(xué)期” ，單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕，則該班學(xué)生的總成績，平均分和名次顯示在列表中。學(xué)生總分名次查詢操作成功。（5）數(shù)據(jù)庫管理模塊的使用測試1）單擊菜單欄“數(shù)據(jù)庫管理”下的“數(shù)據(jù)庫備份” ，彈出對話框“您確認(rèn)要備份數(shù)據(jù)庫嗎？” ，單擊“確定”按鈕，顯示“數(shù)據(jù)庫備份成功” 。2）單擊菜單欄“數(shù)據(jù)庫管理”下的“數(shù)據(jù)庫還原” ，彈出對話框“還原數(shù)據(jù)庫將覆蓋原來的數(shù)據(jù)庫。您確定要還原嗎？” ，單擊“確定”按鈕，顯示“數(shù)據(jù)庫還原成功” 。 畢業(yè)論文22參考文獻(xiàn)[1] Visual C++ [2] Visual C++ Server 致 謝在論文即將完成之際，本人在此向所有關(guān)心我的及幫助我的老師和同學(xué)們致以最真誠的感謝。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我從指導(dǎo)龔老師身上學(xué)到了很多東西。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。她無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到很大的提高，這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，在此感謝她耐心的輔導(dǎo)。在撰寫論文階段，龔老師審閱我們的論文，提出了許多寶貴意見，沒有她的指導(dǎo)，我們就不能較好的完成課題設(shè)計(jì)的任務(wù)。另外，我還要感謝在這幾年來對我有所教導(dǎo)的老師，他們孜孜不倦的教誨不但讓我學(xué)到了很多知識，而且讓我掌握了學(xué)習(xí)的方法，更教會(huì)了我做人處事的道理，在此表示感謝。同時(shí)，在系統(tǒng)開發(fā)過程中還有同組的同學(xué)也給了我不少幫助，這里一并表示感謝