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基于bs架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)畢業(yè)論文-資料下載頁

2025-06-24 15:39本頁面
  

【正文】 黨費(fèi)管理模塊本模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)黨費(fèi)操作,包括黨費(fèi)信息的添加、刪除操作。點(diǎn)擊黨費(fèi)菜單,進(jìn)入黨費(fèi)頁面,該頁面通過列表列出已添加的黨費(fèi)點(diǎn)擊列表的刪除按鈕,實(shí)現(xiàn)黨費(fèi)信息的刪除操作。如圖 36:圖 36 黨費(fèi)信息管理點(diǎn)擊添加按鈕,進(jìn)入黨費(fèi)添加頁面,輸入符合條件的黨費(fèi)信息,完成黨費(fèi)的添加操作。如圖 37:圖 37 黨費(fèi)信息添加主要代碼:public String addKemu() throws Exception {基于 B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)28kemuObj = new Kemu()。(id)。(xueyuanno)。(xueyuanname)。(kemu)。(didian)。(kaoshitime)。(yuyuetime)。(kemuObj)。(操作成功)。()。return succeed。}public String listKemu() throws Exception {List KemuList = ()。Map request = (Map) ().get(request)。(KemuList, KemuList)。return 。}public String toEditKemu() throws Exception {Kemu entity = (id)。Map request = (Map) ().get(request)。(Kemu, entity)。return 。}public String editKemu() throws Exception {kemuObj = (id)。(id)。(xueyuanno)?;?B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)29(xueyuanname)。(kemu)。(didian)。(kaoshitime)。(yuyuetime)。(kemuObj)。(操作成功)。()。return succeed。}public String infoKemu() throws Exception {Kemu entity = (id)。Map request = (Map) ().get(request)。(Kemu, entity)。return 。}public String deleteKemu() throws Exception {Kemu entity = (id)。(entity)。(操作成功)。()。return succeed。}public Kemu getKemuObj() {return kemuObj。}public void setKemuObj(Kemu kemuObj) { = kemuObj?;?B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)30}public KemuDAO getKemuDao() {return 。}public void setKemuDao(KemuDAO kemuDao) { = kemuDao。}public String getMessage() {return message。}public void setMessage(String message) { = message。}public String getPath() {return path。}public void setPath(String path) { = path。}public Integer getId() {return id。}public void setId(Integer id) { = id。}基于 B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)31public String getXueyuanno() {return xueyuanno。} 獎(jiǎng)懲管理系統(tǒng)模塊本模塊實(shí)現(xiàn)對(duì)獎(jiǎng)懲信息的管理操作,包括獎(jiǎng)懲信息的添加、刪除操作。點(diǎn)擊獎(jiǎng)懲管理信息管理菜單,進(jìn)入獎(jiǎng)懲信息管理頁面,該頁面通過列表列出已添加的獎(jiǎng)懲信息,點(diǎn)擊列表的刪除按鈕,實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)懲信息的刪除操作。如圖 39:具體演示如下。如圖 39:圖 39 獎(jiǎng)懲界面設(shè)計(jì) 修改個(gè)人密碼本模塊主要是為了保證系統(tǒng)的安全性,管理員登錄系統(tǒng)后,可以修改自己的登錄密碼。點(diǎn)擊修改個(gè)人管理菜單,進(jìn)入修改個(gè)人密碼頁面,該頁面顯示出管理員的系統(tǒng)賬號(hào)和密碼信息,其中賬號(hào)是只讀的,不能進(jìn)行修改,重新輸入基于 B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)32新的密碼,然后點(diǎn)擊提交按鈕,即可完成修改密碼操作。如圖 310:圖 310 修改個(gè)人密碼界面設(shè)計(jì) 用戶管理界面用戶管理界面,如圖 311:圖 311 用戶管理界面設(shè)計(jì) 日?;顒?dòng)管理界面日?;顒?dòng)管理界面,如圖 312:基于 B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)33圖 312 日常活動(dòng)管理界面設(shè)計(jì) 退出后臺(tái)管理模塊退出后臺(tái)管理模塊主要用于退出后臺(tái)管理系統(tǒng)。當(dāng)管理員退出后臺(tái)管理系統(tǒng)之后,再單擊【退出】按鈕時(shí),雖還在后臺(tái)中,但已不能進(jìn)行任何操作;單擊其他功能模塊時(shí),將彈出后臺(tái)登錄窗口,要求用戶輸入正確的用戶名、密碼?;?B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)344 系統(tǒng)測試系統(tǒng)測試是系統(tǒng)開發(fā)過程的重要組成部分,是用來確認(rèn)一個(gè)系統(tǒng)的品質(zhì)或性能是否符合開發(fā)之前所提出的一些要求。系統(tǒng)測試就是在系統(tǒng)投入運(yùn)行前,對(duì)系統(tǒng)需求分析、設(shè)計(jì)規(guī)格說明和編碼的最終復(fù)審,是系統(tǒng)質(zhì)量保證的關(guān)鍵步驟。系統(tǒng)測試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。 測試方法測試的方法可分三種:傳統(tǒng)的測試方法、功能驗(yàn)證、系統(tǒng)測試。傳統(tǒng)的測試方法包括某種形式的簡單單元測試,通常由開發(fā)人員執(zhí)行。設(shè)計(jì)這些測試需要了解系統(tǒng)的內(nèi)部知識(shí),并且這些測試幾乎總是針對(duì)產(chǎn)品的非常小的、特定的部分。這些類型的測試非常適合與其他代碼組件極少交互,甚至沒有交互的簡單部分。功能驗(yàn)證也是一種測試過程,在這個(gè)過程中,對(duì)產(chǎn)品源代碼了解有限的設(shè)計(jì)者進(jìn)行測試以確認(rèn)產(chǎn)品或服務(wù)的核心功能。設(shè)計(jì)這種測試是為了證明這個(gè)核心功能符合某個(gè)規(guī)范。舉個(gè)例子,登錄時(shí)輸入的郵箱錯(cuò)誤時(shí)是不是有提示?如果測試失敗,通常就意味著檢測到了系統(tǒng)的一個(gè)基本問題。這種測試也是適合簡單的 Web 服務(wù),使您可以檢查服務(wù)是否能夠正確執(zhí)行它的各個(gè)功能。系統(tǒng)測試通常是在功能驗(yàn)證階段完成,驗(yàn)證了核心功能后進(jìn)行。它傾向于把整個(gè)系統(tǒng)作為一個(gè)整體來查找問題。弄清 Web 服務(wù)作為系統(tǒng)的一部分怎樣運(yùn)作,以及 Web 服務(wù)相互之間如何交互。由于系統(tǒng)測試是在開發(fā)生命周期快結(jié)束時(shí)才進(jìn)行,所以通常不能給它分配足夠的時(shí)間來完成。系統(tǒng)測試階段經(jīng)常被忽略,并且一些通常都可以發(fā)現(xiàn)的、少見的錯(cuò)誤都不能被檢測到。即使發(fā)現(xiàn)了這種錯(cuò)誤,這時(shí)也來不及確定錯(cuò)誤的原因并設(shè)法修復(fù)它們了。因此,在查找代碼錯(cuò)誤時(shí),必需把系統(tǒng)測試應(yīng)用設(shè)計(jì)得盡可能高效。 系統(tǒng)測試結(jié)果在 系 統(tǒng) 開 發(fā) 完 成 后 , 對(duì) 系 統(tǒng) 進(jìn) 行 了 測 試 , 情 況 如 下 :(1) 各 功 能 模 塊 都 可 以 正 常 進(jìn) 行 , 基 本 實(shí) 現(xiàn) 了 系 統(tǒng) 設(shè) 計(jì) 時(shí) 的 各 項(xiàng) 功 能 要基于 B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)35求 ;(2) 界 面 簡 潔 , 操 作 簡 單 , 系 統(tǒng) 使 用 方 便 ; 本 系 統(tǒng) 的 下 一 步 開 發(fā) 方 向 如 下 :(1) 加 強(qiáng) 網(wǎng) 站 個(gè) 性 化 設(shè) 計(jì) ;(2) 加 強(qiáng) 網(wǎng) 站 人 性 化 服 務(wù) 功 能 ;總 之 , 本 此 系 統(tǒng) 開 發(fā) 圓 滿 成 功 , 各 模 塊 運(yùn) 行 正 常 。 本 次 的 設(shè) 計(jì) 開 發(fā) 為 下一 步 的 完 善 提 供 了 重 要 的 幫 助 和 支 持 , 將 會(huì) 更 加 提 高 我 們 的 系 統(tǒng) 的 功 能 ?;?B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)36總結(jié)在畢業(yè)設(shè)計(jì)和開發(fā)期間,經(jīng)過老師的指導(dǎo)和三個(gè)多月的認(rèn)真學(xué)習(xí),同時(shí)翻閱了大量的資料,終于完成了高校黨務(wù)信息信息管理系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì)。其功能基本符合用戶需求,能夠完成課題的提交。我感覺自己從理論到實(shí)踐都有了長足的進(jìn)步和很大的提高,使我在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方面、JSP 編程技術(shù)方面有了長足的進(jìn)步,對(duì)報(bào)價(jià)系統(tǒng)開發(fā)過程、步驟有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì),我還明白了一點(diǎn),合作是至關(guān)重要的。雖然我是自己一個(gè)人為一組,但是在設(shè)計(jì)過程中也經(jīng)常和同學(xué)們商量,相互借鑒。一個(gè)完整軟件程序需要若干個(gè)人的通力合作。在系統(tǒng)開發(fā)過程中,我加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通和交流,使得對(duì)每一個(gè)問題的解決獲得較優(yōu)的方案,從而保證系統(tǒng)的合理性、完整性,為該平臺(tái)的進(jìn)一步完善和擴(kuò)充打下了良好的基礎(chǔ)。撰寫畢業(yè)論文期間,我深刻體會(huì)到,實(shí)踐到理論的重要性。在實(shí)踐到理論的轉(zhuǎn)化中,我將自己的工作過程清晰的展現(xiàn)在面前,而且增強(qiáng)了自己查閱資料的能力,獲得了一些必要的知識(shí)。 總之,在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,我既有收獲,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。今后,我一定更加努力,彌補(bǔ)自己的不足,提高自己的水平。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我從指導(dǎo)老師蔣建偉老師的身上學(xué)到了很多東西。蔣老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神都使我受益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中,都給予我很大的幫助,使我得到了不少的提高,這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝他耐心的指導(dǎo)?;?B/S 架構(gòu)的高校黨務(wù)信息管理系統(tǒng)37參考文獻(xiàn)[1] 張孝祥、徐明華 , JAVA 基礎(chǔ)與案例開發(fā)詳解, 清華大學(xué)出版社, 2022.[2] 康牧,JSP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)實(shí)用教程,清華大學(xué)出版社,2022.[3] 劉亞賓,精通 EclipseJAVA 技術(shù)大系,電子工業(yè)出版社,2022.[4] 于萬波,網(wǎng)站開發(fā)與應(yīng)用案例教程,清華大學(xué)出版社,2022.[5] 楊學(xué)瑜,高立軍,軟件開發(fā)過程與高校黨務(wù)信息,電子工業(yè)出版社,2022.[6] 張潔才, Java web 應(yīng)用開發(fā)教程,科學(xué)出版社,2022.[7] 戴維爾, JavaScript 程序員教程,電子工業(yè)出版社,2022.[8] 黎連業(yè)、王華、李淑春,軟件測試與測試技術(shù),清華大學(xué)出版社,2022.[9] 黃梯云著 . .[10].James D. 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