【總結】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初二數學一次函數知識點總結 知識點1一次函數和正比例函數的概念 若兩個變量x,y間的關系式可以表示成...
2024-11-18 00:50
【總結】復習一次函數專題【基礎知識回顧】一、一次函數的定義:一般的:如果y=()即y叫x的一次函數特別的:當b=時,一次函數就變?yōu)閥-kx(k≠0),這時y叫x的____二、一次函數的圖象及性質1、一次函數y=kx+b的圖象是經過點(0,b)(-,0)的一條正比例函數y=kx的圖象是經過點
2025-08-05 03:43
【總結】第四章一次函數測試題姓名:得分:一、相信你一定能填對?。啃☆}3分,共30分)1.P1(x1,y1),P2(x2,y2)在正比例函數y=﹣x圖象上,則下列判斷正確的是( ?。?Ay1>y2 By1<y2C當x1<x2時y1>y2D當x1<x2時,y1<y22.下面哪個點在函數y=x+1的圖象上()A.(2,1)
2025-06-19 07:43
【總結】......一次函數知識點:函數的概念定義:在某一變化過程中,可以取不同數值的量,叫做變量,例如x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數.例1:求下列函數
2025-04-16 22:29
【總結】1圖12O5xABCPD圖2初二年級數學分層作業(yè)班級:_____________姓名:_____________1、如圖1,在直角梯形ABCD中,動點P從點B出發(fā),沿BC,CD運動至點D停止.設點P運動的路程為x,ABP△的面積為y,如果y關于x的函數圖象如圖2
2024-11-22 00:15
【總結】完美WORD格式【一次函數經典練習題過關測試】主講老師:夏東生授課學員:居泉揮一、選擇題:1.已知y與x+3成正比例,并且x=1時,y=8,那么y與x之間的函數關系式為()(A)y=8x(B)y=2x+6(C)y=8x+6(D
2025-06-19 00:45
【總結】一次函數知識總結教學目標知識點:1、函數和一次函數的定義2、一次函數的圖像與性質3、確定一次函數的表達式4、一次函數圖像的應用重點難點重點:畫一次函數的圖像,并掌握其性質難點:1、根據已知條件,利用待定系數法確定一次函數的解析式。2、能用一次函數解決實際問題。3、一次函數與二元一次方程組
2025-07-24 20:16
【總結】一次函數和二次函數沈陽二中數學組一次函數的性質與圖象?自學提綱1一次函數的解析式是什么?其中k和b分別代表什么?2一次函數的奇偶性和圖象的單調性結合圖象總結一次函數的性質:1一次函數的圖象是一條直線,其中k叫直線的斜率,b叫該直線在軸上的截距.斜率k=△y/△x
2024-11-09 09:24
【總結】一次函數(一),是一次函數的是_________.y=8x2,y=x+1,y=,y=,y=-3x.8xx+11m=____時,函數是一次函數.5)3(82????mxmy課前小熱身y=x+1y=-3x33.一次函數y=x+1的圖
2024-11-06 21:42
【總結】一次函數基礎知識測試題一、相信你一定能填對?。啃☆}3分,共30分)1.下列函數中,自變量x的取值范圍是x≥2的是()A.y=B.y=C.y=D.y=·2.下面哪個點在函數y=x+1的圖象上()A.(2,1)B.(-2,1)C.(2,0)D.(-2,0)3.下列函數中,y是x
2025-06-24 17:12
【總結】1第五章一次函數單元測試卷(A)(滿分:100分時間:60分鐘)一、選擇題(每題4分,共28分)1.函數y=11x?的自變量x的取值范圍是()A.x1B.x-1C.x≠-1D.x≠12.若
2025-08-01 19:47
【總結】1第五章一次函數單元測試卷(B)(滿分:100分時間:60分鐘)一、選擇題(每題4分,共28分)1.小華的爺爺每天堅持體育鍛煉.某天他慢步到離家較遠的綠島公園,打了一會兒太極拳后跑步回家,下列能反映當天小華的爺爺離家的距離y與時間x之間函數關系的大致圖象是()2.函數y=
2025-08-01 19:46
【總結】第18章函數及其圖像第1節(jié)變量與函數第一課時變量與函數【名師導航】:1.變量之間的關系不同的事物的變化過程中,有些量的值是按某種規(guī)律在變化,有些量的值是始終不變的.在一個變化過程中,我們稱數值發(fā)生變化的量為變量,數值始終不變的量為常量.現實生活中有很多這樣的例子,例如,汽車以60km/h的速度勻速行
2025-01-08 19:49
【總結】課時教案2011-8-1210時~12時校區(qū)南山教師吳爭明學生胡威年級八科目數學在讀學校南外課型復習課時2課題二元一次方程組與一次函數與教學計劃符合度√□符合□不符合與教學計劃不符合原因問題收集學情分析學生對圖像和方程的關系,圖像和一
2025-08-17 01:16
【總結】1.如圖1,已知直線y=2x+2與y軸、x軸分別交于A、B兩點,以B為直角頂點在第二象限作等腰Rt△ABC(1)求點C的坐標,并求出直線AC的關系式.(2)如圖2,直線CB交y軸于E,在直線CB上取一點D,連接AD,若AD=AC,求證:BE=DE.(3)如圖3,在(1)的條件下,直線AC交x軸于M,P(,k)是線段BC上一點,在線段BM上是否存在一點N,使直線PN平分△BCM的面積
2025-06-18 23:35