科學發(fā)展觀與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展學術(shù)研討會召開-資料下載頁
2025-06-24 13:49本頁面
【正文】 在著一種對應性，沒有文化的進步，便沒有社會的發(fā)展。我國鄉(xiāng)村社會之所以相對落后，中西部地區(qū)農(nóng)村之所以貧困而難以自拔，往往與其文化有著密切的淵源關(guān)系。文化變革的遲緩，尤其是一些貧困地區(qū)鄉(xiāng)村特有的文化傳統(tǒng)、文化體制、文化形態(tài)和文化環(huán)境，猶如一副沉重的翅膀抑制著它們的騰飛、發(fā)展。在九十年代初期，在我國2097萬家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中，有1990多萬家分散在自然村里，占92%，7%的企業(yè)設在建制鎮(zhèn)，只有1%的企業(yè)建在縣城里，這種狀況至今沒有明顯改變。中國鄉(xiāng)村工業(yè)化之所以表現(xiàn)出如此高的分散性、地緣性和封閉性，主要還是由于鄉(xiāng)村文化“鄉(xiāng)土性”在作祟。這正好一再證明，落后的鄉(xiāng)村文化，正在嚴重地阻礙了中國鄉(xiāng)村社會的發(fā)展，成為中國鄉(xiāng)村社會現(xiàn)代化的內(nèi)在障礙。鄉(xiāng)村文化的“鄉(xiāng)土性”，實際上就是傳統(tǒng)中國鄉(xiāng)土文化的表現(xiàn)。我國鄉(xiāng)村人口受傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土文化毒害至深，不可能一朝一夕就能改變。建設社會主義鄉(xiāng)村文化，用先進文化推進鄉(xiāng)村社會的發(fā)展，任重而道遠，同時它也到了刻不容緩的地步了。辛秋水先生從鄉(xiāng)村文化對中國城鎮(zhèn)化嚴重落后于工業(yè)化的影響和作用這個角度，深刻闡述了文化扶貧的歷史意義， 實現(xiàn)現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人才是根本。但如何有效地實現(xiàn)科技、教育與農(nóng)業(yè)的結(jié)合，加快農(nóng)村致富奔小康，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，是一個有待深入研究和迫切需要認真解決的重大理論和現(xiàn)實問題。針對這一問題，中國農(nóng)學會副會長孫翔研究員認為，全面推進科教興村計劃有助于加快農(nóng)村小康建設。為此，他提出了科教興村的五條思路，即：依靠科技工作者；培訓和教育；科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和縣、鄉(xiāng)、村一體化實施。他同時指出，農(nóng)村發(fā)展的關(guān)鍵在于創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，必須重視和加強四個方面的創(chuàng)新，即觀念創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、機制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。 在農(nóng)村、農(nóng)民文化教育方面，安徽大學中國“三農(nóng)”問題研究中心副主任張德元副教授就農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育的現(xiàn)狀與問題進行了系統(tǒng)研究。他認為在以下幾個方面存在一些潛憂：相對水平仍有待提高；滑坡現(xiàn)象急需扭轉(zhuǎn)；“農(nóng)民工”培訓已成當務之急。針對這些潛憂，他提出了以下建議：首先，要打破職業(yè)教育的城鄉(xiāng)分割局面；其次，要擺脫以農(nóng)為“籠”的思想束縛，對農(nóng)民的職業(yè)教育要突破傳統(tǒng)種植、養(yǎng)殖技能的局限；第三，要嚴格勞動準入制度，促使職業(yè)教育走上規(guī)范化、法制化的道路；第四，要繼續(xù)做好農(nóng)科教結(jié)合、“三教”統(tǒng)籌工作，重建縣、鄉(xiāng)、村三級農(nóng)民繼續(xù)教育網(wǎng)絡，有意識地培養(yǎng)一批能夠扎根農(nóng)村的農(nóng)民精英。 三、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展問題與政策 城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展對于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義，與會代表可謂見仁見智。安徽省人民政府農(nóng)村研究室農(nóng)村處錢良信處長提出了安徽統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的總體思路、主要措施及政策建議，他強調(diào)要找準抓手，突出重點，在安徽的農(nóng)村工作中就是要突出“和諧安徽”這一主線，圍繞提高農(nóng)民收入水平和生活質(zhì)量這一中心，主要在“四個著力點”上下工夫：一是要牢固樹立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展觀，著力形成全社會共同支持農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的新格局；二是要加大對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的支持保護力度，著力構(gòu)建城鄉(xiāng)共建的新格局；三是要加快推進城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，著力形成一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局；四是要加快推進城鄉(xiāng)就業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，努力形成城鄉(xiāng)一體化就業(yè)的新格局。對于統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展，安徽大學經(jīng)濟學院副院長馬懷禮教授、安徽省社科院謝培秀研究員和安徽農(nóng)業(yè)大學經(jīng)貿(mào)學院副院長欒敬東教授分別以“農(nóng)村的移動與城鎮(zhèn)化和農(nóng)村小康”、“山區(qū)農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展與農(nóng)民增收問題”、“農(nóng)民對土地制度改革的認知”為題發(fā)表了他們的觀點和相關(guān)政策建議。 四、其他相關(guān)議題 在大會的自由發(fā)言和交流中，與會的專家學者就科學發(fā)展觀與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展問題各抒己見，暢所欲言，并就農(nóng)民工、“農(nóng)業(yè)工業(yè)化”、“農(nóng)村工業(yè)化”等提法的科學性和以公司為載體進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的可行性等理論和實際問題展開了廣泛交流和激烈辯論。 20世紀90年代以來，可持續(xù)發(fā)展業(yè)已成為世界各國政府和人民共同追求的目標。然而，農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展無論是理論還是實踐，尚有一系列問題需要深入研究和認真解決。其中關(guān)鍵的關(guān)鍵是要樹立和堅持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀。我國是一個農(nóng)村人口占絕大多數(shù)的發(fā)展中農(nóng)業(yè)大國，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展是整個國民經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提?？沙掷m(xù)發(fā)展是一個永恒的主題，以科學發(fā)展觀來指導當前和今后我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，急切需要國內(nèi)外先進理論的指導和實踐經(jīng)驗的借鑒，通過實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新促進農(nóng)業(yè)科技、教育、體制創(chuàng)新。我們相信，由安徽省高等學校人文社會科學重點研究基地安徽農(nóng)業(yè)大學農(nóng)科教結(jié)合研究中心、安徽農(nóng)業(yè)大學管理科學學院、人文社會科學學院聯(lián)合主辦的“科學發(fā)展觀與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展學術(shù)研討會”的召開，對于樹立、宣傳和貫徹落實科學發(fā)展觀，促進我國尤其是安徽農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，將會發(fā)揮積極的推動作用。7 /
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