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七年級數(shù)學上冊第五章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識52代數(shù)式2課件新版青島版-資料下載頁

2025-06-24 12:08本頁面

　　

【正文】的 x與 y可表示很多不同的含義 ,在這些不同含義中是否還可用其他字母來表示請同學們交流一下。由字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系實現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學抽象在某地，人們發(fā)現(xiàn)某種蟋蟀叫的次數(shù)與溫度之間有如下的近似關(guān)系：用蟋蟀 1分叫的次數(shù)除以 7，然后再加上 3，就近似地得到該地當時的溫度（ 186。C ） . 用代數(shù)式表示該地當時的溫度練習挑戰(zhàn)自我 ,規(guī)律探究根據(jù)規(guī)律填空 : 1) 4, 7, 10, 13, … 第五項是 ____,第 n項是 ___ 2) 1, 8, 27, 64, … 第五項是 ____,第 n項是 ___ 通過本節(jié)課的學習你有哪些收獲？課內(nèi)練習課本第 115頁習題第 3題

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【總結(jié)】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標1．能讀懂計算程序圖(框圖)，感受代數(shù)式的值可以理解為一個運算程序，會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值．2．會按照要求設(shè)計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序．目標突破目標一會按照規(guī)定的程序

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2025-06-12 00:09

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