【正文】 義”，不是做老好人，其目的仍然是為了完成工作任務(wù)，是一種求同存異，優(yōu)勢互補。第三，分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當溝通，得到批準后執(zhí)行。要注意溝通方式。稀缺資源的分配，比如分房，人多房少，如何分？第一，成立一個由各方面代表組成的分房小組，人員組成要按照比例，使各種情況的成員都有表達意見的渠道。第二，分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，并按照投票結(jié)果實施。看到別人在做不想被你看到的事情，怎么辦？第一、如果事情危害國家和集體利益，要加以勸阻制止，無效的要及時匯報和舉報，維護國家和集體利益。第二、若私事，就當作沒看見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力，尊重對方的個人隱私。對方說你的壞話，你當場遇到，怎么辦？第一，尊重對方，就當作沒聽見，可以故意和對方說一些天氣足球之類的話題轉(zhuǎn)移注意力，尊重對方的個人隱私。第二，溝通， 根據(jù)對方的性格，選擇合適的時間地點方式進行真誠的溝通,以消除誤會。如果對方是性格開朗的類型，我會采用直言建議的方式；如果對方是內(nèi)向嚴肅的性格，我會通過委婉的方式或者通過第三人來表但我的看法。第三，反思，自己的言語行為是否有不足之處，在日后的工作生活中加以改正。串詞編故事：時間、地點、人物、事件四要素，可以聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)方面的故事，因為網(wǎng)絡(luò)上什么都有可能發(fā)生。再一個辦法，聯(lián)系一個面試的故事（以“有一個年輕人?！遍_頭，敘述父母的期望，自己克服困難等，最后來一句，“現(xiàn)在，這個故事的主人公就坐在各位考官的面前。回答完畢?！保┍容^感人的類型：救助失學(xué)兒童，挽救犯罪分子改邪歸正，領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)心群眾生活，親情（比如父母把好東西留給孩子吃等）。注意，有一些詞語難以聯(lián)系，可以采取比喻來消化“。就象。一樣。”演講。開頭引用幾個名言，從而引出觀點。舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。分析一下原因。提出對策。展望未來，發(fā)號召(我們一定要實現(xiàn)，我們也一定能夠?qū)崿F(xiàn))。安排多項沖突工作。原則：輕重、緩急、公私。具體辦法有，兩件事情交叉進行，請他人代辦，在中午或者晚上加班工作并提高工作效率，與領(lǐng)導(dǎo)溝通后以后再辦或委婉推脫（注意，公事不可以推脫，只有私事可以）。對待工作失誤。首先，我在平時的工作中還是比較細心謹慎的，以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。但如果象題目中一樣發(fā)生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。第一，冷靜對待。因為發(fā)生工作失誤后，驚惶失措只能讓我更加舉手無錯，所以我首先要在情緒上冷靜下來。第二，采取應(yīng)急措施，防止錯誤進一步擴大。（調(diào)整會議進程，及時通知領(lǐng)導(dǎo)，將數(shù)據(jù)模糊化，發(fā)傳真得到副本等）第三，事后真誠道歉，反思并吸取教訓(xùn)，防止以后發(fā)生類似的事情。群眾上訪，找領(lǐng)導(dǎo)鬧事等。第一，熱情接待，倒水請坐等，通過禮貌的言行，穩(wěn)定對方情緒。第二，認真傾聽，仔細記錄。很多人發(fā)泄完了，就沒事了。第三，符合政策的，按照程序協(xié)調(diào)辦理，不符合政策的耐心宣傳解釋。第四，及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，請示解決辦法，或請求支援。1突發(fā)事件，中毒、車禍等。第一，自己保持冷靜，穩(wěn)定群眾情緒，防止產(chǎn)生混亂。第二，采取緊急措施，防止事態(tài)擴大，向領(lǐng)導(dǎo)匯報、報警求援等。第三，事后追究有關(guān)責(zé)任，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，防止今后類似事情發(fā)生。1組織計劃能力：搞某項活動。領(lǐng)導(dǎo)交付給自己這項工作任務(wù)，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力提升自身素質(zhì)的機會，我一定要認真仔細的完成這項任務(wù)。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。第一，制定計劃方案?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，我會在掌握實際情況的基礎(chǔ)上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題、內(nèi)容、方式、時間、地點，參加人員、預(yù)算等方面進行合理的安排。然后將該方案上報領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。第二，實施計劃方案。計劃方案得到批準后，我會先將有關(guān)工作人員召集起來開一個協(xié)調(diào)會，進行任務(wù)分配、人員分工，將責(zé)任落實到人。活動開始后，協(xié)同有關(guān)工作人員采取多種方式調(diào)動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報互動情況，讓領(lǐng)導(dǎo)了解活動總體進程。第三，總結(jié)階段。如有需要則進行考試考核。對整個活動進行回顧，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成書面材料，將總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)匯報。此外，我還會拿出當初的計劃方案，結(jié)合總結(jié)分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成類似任務(wù)。1接待上級、來訪等。開始的套話如12題。第一，全面了解人員組成情況，來訪目的和日程安排，弄清有無特殊要求。第二，協(xié)同有關(guān)部門或人員作好參觀路線、食宿、車輛、文本資料等準備工作。第三，做好全程陪同工作，遇有意外發(fā)生要及時處理，并將進程及時上報領(lǐng)導(dǎo)。1召開會議。開始的套話如12題。第一，根據(jù)會議的主題、內(nèi)容、時間、地點、參加人員、預(yù)算等擬定會議通知。第二，將通知上報領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示后，印發(fā)會議通知，時間急的可以電話通知。第三，召集會議工作人員開協(xié)調(diào)會，進行分工，布置會場，準備有關(guān)會議材料，重要會議材料要請領(lǐng)導(dǎo)審閱。第四，安排與會人員的食宿車輛等。第五，會議開始前，再仔細檢查一遍，防止疏漏。第六，會議過程中若有突發(fā)事件要冷靜及時處理。第七，會后做好收尾工作，有關(guān)材料整理歸檔，寫出工作小結(jié)報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。1哲學(xué)類分析。兩種說法都有一定的道理，只是他們看待問題的角度不同，因此我們應(yīng)該辯證的看待這個問題（任何事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到正反兩面。）第一，前面的觀點意思是。進行解釋。第二，后面的觀點意思是。進行解釋。第三，我們應(yīng)該將兩種觀點結(jié)合起來，在實際工作中既要。又要。這樣才能。做好。注意上升理論高度。1時政分析。第一，題目反映了。問題。（提出問題）第二，問題產(chǎn)生的原因是。這種現(xiàn)象與。精神是不相符的（上升高度——和諧社會、榮辱觀等），如果不加以解決，必將危害。（分析問題）。第三，應(yīng)該采取相應(yīng)措施。（解決問題——政府重視，立法，制度，監(jiān)督，轉(zhuǎn)變觀念等）第四，展望未來（。是共同的心愿，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下。的目標，我們一定要實現(xiàn)，我們也一定能夠?qū)崿F(xiàn)）注意上升理論高度。1報考動機。第一，主觀上向往。公務(wù)員的重要性+自己喜歡這個崗位。第二，客觀上具備相應(yīng)能力，適合這個崗位。第三，私人感情上，想回家鄉(xiāng)陪父母，以情感人。綜上所述，如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。1個人優(yōu)缺點。優(yōu)點，大學(xué)時期德智體全面發(fā)展，工作后又培養(yǎng)了責(zé)任心和細心耐心。缺點：相關(guān)行政工作經(jīng)驗不足，做事還不夠成熟穩(wěn)重。表態(tài)：如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。1如果錄取，工作計劃如何？短期：盡快適應(yīng)工作，搞好同事關(guān)系，虛心學(xué)習(xí)，少說多做。長期：提升自己各方面素質(zhì)，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻。表態(tài)：如果能成功考取國家公務(wù)員，我相信自己不僅能愉快的從事這個工作，也一定能把工作干好。在工作中，你認為哪一類領(lǐng)導(dǎo)和同事最難相處？你打算（是）怎樣和他們相處？人的性格是不同的，在單位遇到這樣的人是正常的。不能有怨言和背后亂說。 善于觀察，分析他們的為人處事的特點，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的方式來共事，跟這樣的同事做事也不要有情緒，因為目的都是為了更好的完成工作。對這樣的人要理解很寬容，平時注重交流和溝通，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和長處。 對他們明顯的不利于工作和團結(jié)的缺點，找機會委婉地提出來，我想他們是以工作和團結(jié)為重的。三．（重點求教）公務(wù)員相對來說，成為社會改革相對利益的受損者，這句話引起了社會各界的強烈反響。你認為實際情況情況是什么樣的？談?wù)効捶ā膶嶋H情況來看，在社會改革和轉(zhuǎn)型的陣痛中，公務(wù)員如果說是受到損失，那也相對較少。提出公務(wù)員利益受損的人，依據(jù)的在改革中政府職能由管理型向服務(wù)型的過渡，由此帶來公務(wù)員權(quán)力的縮小和地位的轉(zhuǎn)變。當然和部分先富裕起來的人想比，公務(wù)員待遇是在相對下降，公務(wù)員的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，和為改革作出犧牲的下崗工人和農(nóng)民相比，改革任重道遠，計較個人利益得失不和時宜，和和諧社會的建設(shè)也是背道而馳。 作為公務(wù)員職業(yè)的追求是實現(xiàn)公共利益最大化，在履行公共事務(wù)中，公務(wù)員應(yīng)該自覺避免為自我私利打算的傾向。追求必要利益的滿足無可厚非，但是要相信公務(wù)員和人民群眾是血肉相連，只有把社會改革更努力地進行下去，堅持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，讓更多的人民成為改革收益的享有者，公務(wù)員自身的利益才能得到最大程度的維護。在工作中，你認為哪一類領(lǐng)導(dǎo)和同事最難相處？你打算（是）怎樣和他們相處？人的性格是不同的，在單位遇到這樣的人是正常的。不能有怨言和背后亂說。 善于觀察，分析他們的為人處事的特點，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的方式來共事，跟這樣的同事做事也不要有情緒，因為目的都是為了更好的完成工作。對這樣的人要理解很寬容，平時注重交流和溝通，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點和長處。 對他們明顯的不利于工作和團結(jié)的缺點，找機會委婉地提出來，我想他們是以工作和團結(jié)為重的。這題目是我們本地一些有面試證老師出的,樓上的朋友回答的很中肯,還是有點欠缺. 實際上這是一道陷阱題目,=于一題有四問 大前提是在工作中，1問是有一類領(lǐng)導(dǎo)難相處，2問是哪類同事難相處，你怎么和難處的領(lǐng)導(dǎo)相處？你怎么和難處的同事相處？當然可以在回答的時候把難相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事合并說，但是在說怎么相處時候，要在大前提“工作中”下，把領(lǐng)導(dǎo)和同事區(qū)分開來，在實際公務(wù)員崗位上處理領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和同事關(guān)系的原則是有微妙的不同的如何看待考”公務(wù)員熱”？第一，公務(wù)員的考試制度有一定的關(guān)系： 公務(wù)員考試，給了廣大考生一個“公開，平等，競爭，擇優(yōu)”的平臺，特別是從2004年后，公務(wù)員招考放低了門檻，如：取消戶口限定，取消身份限定，減少專業(yè)限制等條件； 第二，公務(wù)員熱反映了人們就業(yè)思路在轉(zhuǎn)變，表明人們更加渴求公務(wù)員工作的穩(wěn)定，以及社會形象，社會地位，福利待遇較高的一種心態(tài)，同時從側(cè)面反映出了社會存在的二個問題：一是當前就業(yè)形勢的嚴峻，二是社會保障體系的不足。你剛進單位，給單位出了很多建議，但同事認為你愛出風(fēng)頭，領(lǐng)導(dǎo)一開始還很耐心， 但后面也顯得不耐煩，請問你怎么樣解決？答：回頭審視以前的一些建議，是否可行，是否切合我們單位的實際情況。盡可能不斷完善這個方案。 在工作中，要多做事，多調(diào)查，多研究，不能整天去提建議而忽視了日常工作，不能因為要工作創(chuàng)新就忘了本職工作。眼高手低是要不得的。對領(lǐng)導(dǎo)、同事要有平常心，完全從公事出發(fā)，不要引起不必要的誤解。 積極與領(lǐng)導(dǎo)、同事進行溝通，向他們請教、學(xué)習(xí)，請他們對這個方案提出各自的看法。 注意獻言獻策的方法方式，正因為是忠言就得想辦法讓領(lǐng)導(dǎo)順耳。 無論遇到什么情況，以后，我有什么想法，都會及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。不能因為情緒問題，就不去建言獻策。假如你是機關(guān)某處室的一名工作人員，因工作和另一處室的馬處長我次發(fā)生誤會，馬處長對你的印象極為不好。機關(guān)干部輪崗交流，馬處長到你們處擔(dān)任處長，在這種情況下，你怎么辦？ 保持良好的心態(tài)，不必驚慌、恐懼、害怕，一如既往地做好自己的本職工作，以自己的工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績來逐漸消除馬處長對自己的不好印象。在合適的時間、合適的場合，以一種合適的方式與馬處長進行溝通和交流，向其解釋與之發(fā)生誤會的原因，表明自己與其發(fā)生誤會完全是出于公心，并無其他惡意。保證在以后的工作中，要堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，出現(xiàn)分歧及時溝通，在工作方向上始終與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。假如派你參加一個聯(lián)合調(diào)查組，人員是從各部門臨時抽調(diào)的，相互都不認識，并且你的年齡最小、資歷最淺，你怎么才能盡快地和他們熟悉起來？化劣為優(yōu)，憑借自己年齡小的特點，在工作中多向每一位年長的人請教，這樣，不僅有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高，更有利于增進與同事之間的交流與溝通，在別人的心目中留下一個好學(xué)上進的美好印象。在活動中，事事走在前面，做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，憑業(yè)績與能力說話。 在工作的同時，業(yè)余時間可以適當?shù)亟佑|，增進了解。廬山附近最近修建了許多別墅，請你針對環(huán)保和愛護生態(tài)來談一談對此的看法首先，應(yīng)該掌握一個大前提，就是我們現(xiàn)在要建立的是人與自然和諧相處的社會。在進行建設(shè)、規(guī)劃的時候也一定要考慮到環(huán)境和生態(tài)的保護。第二，根據(jù)這個前提，在廬山附近建別墅的正當性，是看該行為是否經(jīng)過當?shù)匾?guī)劃部門在考慮環(huán)境、生態(tài)保護后做出的規(guī)劃措施。如果確實符合，那么無可非議。否則，就是一種不正當，破壞風(fēng)景名勝環(huán)境的行為，應(yīng)當按照法律的相關(guān)規(guī)定予以處理。 （這里適當?shù)囊砻髯约簯B(tài)度——從實際情況來看——現(xiàn)代化的鋼筋水泥建筑和廬山環(huán)境格格不入，污染了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。以開發(fā)房地產(chǎn)為目的修建，可以在一定時期獲得明顯的經(jīng)濟利益，但是斷絕了廬山風(fēng)景區(qū)的可持續(xù)性發(fā)展之路，對廬山的長久發(fā)展不利。少數(shù)人在廬山自己修建別墅居住，同樣是短視行為，滿足了自己的需要，但是損害了其他大多數(shù)人的利益，人為激化矛盾。 第三，題中的廬山只是一個代表，所有的風(fēng)景勝地都應(yīng)該受到人類的保護，這實際上也是在保護我們?nèi)祟愖约旱募覉@。希望每一個人都能夠愛護我們的家園，建立環(huán)境友好型社會。（對在廬山上修建別墅的行為，要從保護文化生態(tài)遺產(chǎn)、為子孫留下一方凈土的高度堅決反對）究竟是明確反對還是保留態(tài)度，各人可以自己把握。在我市的音像、電腦軟件市場，盡管有關(guān)部門采取了一定的措施，但盜版現(xiàn)象仍然存在。如果你是文化管理部門的一名工作者，從政府管理部門和消費者兩方面考慮，你準備向你的上級提出哪些建議以杜絕盜版？ 一方面，我們打擊盜版工作取得了階段性成果，成績喜人。同時，不能忽視這項工作的艱巨性、復(fù)雜性、長期性。 在立法方面，制定和完善嚴格的法律法規(guī)，不讓盜版者有鉆法律漏洞的機會。 加大執(zhí)法力度，嚴格執(zhí)法，提高