物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)論證報(bào)告分析-資料下載頁(yè)
2025-06-24 05:54本頁(yè)面
【正文】 1辦公桌3沙發(fā)椅5飲水機(jī)1消毒柜1電話(huà)1 表7 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)名稱(chēng)制作公司功能實(shí)習(xí)項(xiàng)目1物流運(yùn)輸管理軟件廣州益達(dá)信息科技有限公司運(yùn)輸服務(wù)仿真運(yùn)輸服務(wù)實(shí)訓(xùn)2物流倉(cāng)儲(chǔ)管理軟件廣州益達(dá)信息科技有限公司倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)仿真?zhèn)}儲(chǔ)服務(wù)實(shí)訓(xùn)3國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)軟件南京世格軟件有限責(zé)任公司外貿(mào)單證流程仿真外貿(mào)單證實(shí)訓(xùn)4國(guó)際貨代與報(bào)關(guān)軟件廣州益達(dá)信息科技有限公司國(guó)際貨代與報(bào)關(guān)仿真國(guó)際貨代與報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)3. 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室資源共享物流實(shí)訓(xùn)示范基地建設(shè)完后可以帶動(dòng)和輻射電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及涉外文秘等現(xiàn)代商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)群的發(fā)展。物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件的改善。將在全面提高教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)院發(fā)展建設(shè)進(jìn)程方面起到積極作用。實(shí)訓(xùn)示范基地建成后可使該專(zhuān)業(yè)群在校生規(guī)模達(dá)到2100人，每年為行業(yè)和地方輸送約700名高技能人才。本專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群將緊緊圍繞服務(wù)珠三角經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展來(lái)定位培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)規(guī)格，優(yōu)化課程體系，辦出水平和特色，對(duì)同類(lèi)院校具有示范與引領(lǐng)作用。這些實(shí)訓(xùn)示范基地可以同我院的經(jīng)濟(jì)系國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行資源共享，還可以與本系的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行資源共享。 （二）校外基地條件及實(shí)施校外基地條件及實(shí)施以物流管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)成果為依托，立足廣州，輻射珠三角地區(qū)，扶持兄弟院校物流管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，成為華南物流類(lèi)專(zhuān)業(yè)高職師資培訓(xùn)基地，推進(jìn)物流職業(yè)教育的建設(shè)，從而培養(yǎng)出更多適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的合格人才。 現(xiàn)在，我們已經(jīng)同廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院3所學(xué)校建立了資源共享聯(lián)盟。我們與這三所學(xué)院的實(shí)習(xí)基地資源共享。物流管理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)綜合性、技術(shù)性、操作性極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生掌握從事物流工作所必須的知識(shí)，具備從事物流工作所應(yīng)有的能力學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地的構(gòu)建是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，在物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)建設(shè)上，使物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境保持國(guó)內(nèi)先進(jìn)性；按照物流企業(yè)的需要，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵，豐富職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目；使實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境既具有教學(xué)和培訓(xùn)能力，還具有一定的生產(chǎn)能力，技術(shù)開(kāi)發(fā)能力和社會(huì)服務(wù)能力，在功能上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)，學(xué)，研一體化。加強(qiáng)物流管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的管理，由粗放型增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧s型發(fā)展。強(qiáng)化與現(xiàn)有校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的合作，同時(shí)加大校外實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)發(fā)和建設(shè)工作力度，進(jìn)一步拓展校外實(shí)習(xí)基地的數(shù)量，完善機(jī)制，強(qiáng)化管理，使其持續(xù)穩(wěn)定并良性運(yùn)行。 我們將利用高職學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)崗位群的需要，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，辦出特色。加強(qiáng)校內(nèi)、校際專(zhuān)業(yè)協(xié)作，也可與社會(huì)、企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)、互通有無(wú)、功能互補(bǔ)，努力培養(yǎng)更多社會(huì)真正急需的物流管理人才。綜上所述，開(kāi)設(shè)物流管理專(zhuān)業(yè)是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的迫切需要，不僅可行，而且其發(fā)展?jié)摿薮?，前景廣闊。廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 物流管理教研室 2007年12月 13 / 13
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