【正文】 絡(luò)社會中這些道德規(guī)范、社會輿論和法律法規(guī)似乎都“失效”了。目前還沒有健全的適用于網(wǎng)絡(luò)的社會規(guī)范，建立網(wǎng)絡(luò)人際交往規(guī)則和交往秩序已經(jīng)成為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往指導(dǎo)的當務(wù)之急。（2）加強上網(wǎng)自律能力，對網(wǎng)絡(luò)樹立正確認識。網(wǎng)絡(luò)的最終目的并不是用來進行人際交往，大學(xué)生不能因為人際交往而終日沉迷于網(wǎng)絡(luò)。上網(wǎng)自律并不是要抵制網(wǎng)絡(luò)，而是應(yīng)該清楚認識到我們應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的最終目的是什么，什么事應(yīng)該積極做，什么事不去做。因此我們有必要來嚴格約束自己：一是樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀，培養(yǎng)健康的人際交往觀；二是培養(yǎng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的精神；三是鍛煉自己的人際交往能力，以現(xiàn)實人際交往為主，網(wǎng)絡(luò)人際交往為輔，拓展人際交往范圍。（1）健全網(wǎng)絡(luò)立法。信息高速公路的出現(xiàn)改變了我們的生存環(huán)境，人們在擁抱新技術(shù)的同時片面維護了網(wǎng)絡(luò)的無條件地自由連接、自由傳播和自由利用，過于容納了濫用網(wǎng)絡(luò)的行為，政府在這一領(lǐng)域的法律制訂也缺乏力度。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及，虛擬王國導(dǎo)致的問題日益成為現(xiàn)實社會的隱患。要有效地進行控制，必須有法可依，健全網(wǎng)絡(luò)立法勢在必行。（2）建立成熟的網(wǎng)絡(luò)管理體系。制定具體的管制辦法，建立成熟的網(wǎng)絡(luò)管理體系是消除網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往負面影響的有效辦法。當每個人都必須為自己的行為負責(zé)時，網(wǎng)絡(luò)交往中的不文明現(xiàn)象必然大量消減。（1）教育學(xué)生正確處理現(xiàn)實交往與網(wǎng)絡(luò)交往的關(guān)系。高校思想政治課應(yīng)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)人際交往內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)交往的地位和作用，讓學(xué)生明白網(wǎng)絡(luò)交往雖然是人際交往的一種補充，但不能取代現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系，因為真正對學(xué)生能起到現(xiàn)實作用的主要還是現(xiàn)實的人際關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生把人際交往的主要精力放在現(xiàn)實交往上，不斷提高個體的人際交往能力。（2）充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，教育學(xué)生進行文明網(wǎng)絡(luò)交往。為了進一步增強網(wǎng)絡(luò)人際交往對大學(xué)生人際交往的積極影響并克服其不良影響，學(xué)校還應(yīng)對自身的網(wǎng)絡(luò)資源加以充分利用：在過濾不良信息的同時，利用校園網(wǎng)資源加強大學(xué)生上網(wǎng)自律教育，將網(wǎng)絡(luò)道德教育融入學(xué)校的課程和學(xué)生的日常生活中。同時，還應(yīng)在大學(xué)生上網(wǎng)的過程中進行適當?shù)?、具有針對性的心理輔導(dǎo)和咨詢，這對網(wǎng)絡(luò)成癮的大學(xué)生逐步戒除網(wǎng)癮、降低其攻擊性有積極作用。此外，針對一部分因沉迷網(wǎng)絡(luò)而淡漠親情的大學(xué)生，可以運用網(wǎng)絡(luò)對其進行情感教育，并加強倫理和自我教育。（3）加強心理健康教育，重視大學(xué)生社會實踐活動。為了促進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往能力的提高。大學(xué)生人際關(guān)系指導(dǎo)工作者還應(yīng)重視大學(xué)生社會實踐活動的作用。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往指導(dǎo)，一方面要加強、豐富大學(xué)生社會實踐活動，使大學(xué)生與社會充分接觸，這樣不僅可以使大學(xué)生在現(xiàn)實社會中豐富人際交往的經(jīng)驗，掌握人際交往的技能，還可以防止他們沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)社會之中；另一方面，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人際交往指導(dǎo)還必須注意充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)人際交往對大學(xué)生人際交往范圍的擴展作用，使大學(xué)生能夠運用在網(wǎng)絡(luò)人際交往中學(xué)到人際交往知識和技能，在實踐中提高現(xiàn)實人際交往能力。 總之只有政府、學(xué)校、大學(xué)生個人三方面共同努力，才能發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生人際交往的正面影響，從各方面規(guī)避不利因素，保證高校學(xué)生健康成熟發(fā)展。6 總結(jié)手機及網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展與更新?lián)Q代深刻而久遠的影響了我們的生活，大學(xué)生對于手機網(wǎng)絡(luò)的依賴程度也在日益加深。它們給我們生活帶來的便利與快捷是毫無疑問的，手機與網(wǎng)絡(luò)時代的結(jié)合更是影響著我們衣食住行的方方面面。誠然，手機是一項偉大的發(fā)明，它幾乎改變了人們內(nèi)心對于傳統(tǒng)交往方式的認知，越來越多的人已經(jīng)完全適應(yīng)了手機給我們塑造的生活方式。然而手機帶來的問題也是日益增長——人際關(guān)系淡化、影響工作學(xué)習(xí)效率甚至個人隱私信息的泄露都在困擾著我們。當我們停下來理性思考時，我們更應(yīng)該審視一下自己的行為。手機網(wǎng)絡(luò)是你不可或缺的工具，為你服務(wù)，切不可被它們捆綁住了手腳，甚至于迷失了現(xiàn)實中的自我。 參考文獻 致謝在論文完成，即將答辯之際。我要向所有給予我關(guān)心、指導(dǎo)、鼓勵和支持的老師、同學(xué)以及我的家人表示深深的感激。謝謝你們！畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日注 意 事 項（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標準封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論7）參考文獻8）致謝9）附錄（對論文支持必要時）：理工類設(shè)計（論文）正文字數(shù)不少于1萬字（不包括圖紙、程序清單等）。：任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）。、圖表要求：1）文字通順，語言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無錯別字，不準請他人代寫2）工程設(shè)計類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計算機繪制，所有圖紙應(yīng)符合國家技術(shù)標準規(guī)范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工程字書寫，不準用徒手畫3）畢業(yè)論文須用A4單面打印，論文50頁以上的雙面打印4）圖表應(yīng)繪制于無格子的頁面上5）軟件工程類課題應(yīng)有程序清單，并提供電子文檔1）設(shè)計（論文）2）附件：按照任務(wù)書、開題報告、外文譯文、譯文原文（復(fù)印件）次序裝訂3）其它