論插畫藝術(shù)與市場發(fā)展的關(guān)系-資料下載頁
2025-06-24 02:13本頁面
【正文】 此同事插畫設(shè)計師又開始在大眾對插畫的意義和內(nèi)涵進(jìn)行講解，通過給這個插畫賦予靈魂從而將這個插畫作品迅速的從青少年群體向成年人群體進(jìn)行擴(kuò)張，并最終實現(xiàn)了大量受眾群體的掌握?？偨Y(jié)對于插畫藝術(shù)而言，其與市場發(fā)展有著密切的聯(lián)系。在進(jìn)行插畫藝術(shù)與市場發(fā)展的迎合上，需要注意自身的風(fēng)格的堅持，不能盲目，不能脫離自己的本心，除此之外，還需要堅持不斷的創(chuàng)作和創(chuàng)新，要讓插畫藝術(shù)永遠(yuǎn)保持著較為蓬勃的活力，只有這樣才能夠保障插畫作品的良好發(fā)展。致謝首先感謝我的指導(dǎo)老師。本論文是在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們的幫助下修改完成的。在此，我要向他們的細(xì)心幫助和指導(dǎo)表示由衷的感謝。在這段時間里，我從他們身上不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識，更感受到他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人。此外，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。非常感謝大家在我的畢業(yè)設(shè)計中，給予我極大的幫助，使我對整個畢業(yè)設(shè)計的思路有了總體的把握，并耐心的幫我解決了許多實際問題，使我有了很大的收獲。同時，他們在整個開發(fā)過程中提出了許多建設(shè)性意見，并給我解決了一些專業(yè)性問題。感謝多年來傳授我知識的老師們，更要感謝那些對我學(xué)習(xí)上支持和鼓勵的人。同時感謝所有關(guān)心幫助過我的同學(xué)、老師和學(xué)校。總之，在以后的學(xué)習(xí)生活中我將以加倍的努力對給予我?guī)椭膶W(xué)校、老師及同學(xué)們的回報。 參考文獻(xiàn)[1]張嘉琪. 民間美術(shù)裝飾元素與動漫插畫應(yīng)用研究[D].華南理工大學(xué),2016.[2]張雯嘉. 綜合材料作為形式語言在插畫設(shè)計中的運用[D].北京工業(yè)大學(xué),2016.[3]張竹韻. 論獨立插畫商業(yè)價值的可行性[D].西安美術(shù)學(xué)院,2014.[4]向瑩. 數(shù)字時代商業(yè)與插畫的對接[D].湖南師范大學(xué),2013.[5]張雪松. 中、美插畫藝術(shù)教學(xué)比較和研究[D].天津美術(shù)學(xué)院,2011.[6]王祺. 中國插畫藝術(shù)多元化特征研究[D].河北大學(xué),2011.[7]聶輝. 論插畫藝術(shù)與市場發(fā)展的交互性[J]. 大眾文藝,2011,(08):102103.[8]魯晨. 插入生活的畫[D].西北大學(xué),2010.[9]馬銳. 試談傳統(tǒng)中國畫元素在現(xiàn)代卡通插畫中的運用[D].湖南師范大學(xué),2010.[10]劉雙花. 中國數(shù)碼插畫的藝術(shù)價值探析[D].中國美術(shù)學(xué)院,2010.[11]馮建英. 民族圖形在插畫創(chuàng)作中的運用研究[D].廣西師范大學(xué),2010.[12]聶輝. 論插畫藝術(shù)與市場發(fā)展的交互性[D].湖南師范大學(xué),2010.[13]陳艷梅. 試論插畫作品中藝術(shù)與功利非對稱性和對稱性原則[D].西安美術(shù)學(xué)院,2007.
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