【正文】 過分析對比，本設(shè)計中選擇彈簧作為彈性元件。 對于卸料行程不大的模具，彈簧或橡膠裝在模具中，彈簧與座孔的間隙值C應(yīng)根據(jù)彈簧外徑選定，彈簧外徑為φ10mm時，C=1mm；外徑每增加5mm，；大于30mm的外徑，C=。(1) 彈簧的選擇①計算彈簧的頂壓力Py Py=Pz/n式中Py——彈簧的頂壓力，N； Pz——彈簧承擔(dān)的工藝力，如卸料力或推件力等，N； n——彈簧個數(shù)，一般選26個。②卸料力 Pz=K卸F==（N）K卸由《沖壓工藝與模具設(shè)計》查得，n=2，則Py=③彈簧選擇 確定彈簧的最大工作極限負(fù)荷平P2，可可根據(jù)有關(guān)手冊選擇彈簧，使P2Py，并記錄彈簧的參數(shù)，根據(jù)彈簧極限壓縮量作彈簧的特性曲線。由《沖模設(shè)計與制造實用計算手冊》表215選P2=Pmax=Py= 彈簧的參數(shù)為： 彈簧直徑d=2mm； 彈簧中徑D=14mm； 彈簧內(nèi)徑D1=Dd=12mm 彈簧外徑D2=D+d=16mm 有效圈數(shù)n、支承圈數(shù)n2和總?cè)?shù)n1 n1 =n2+n 由《機(jī)械工程師手冊》表442及《沖模設(shè)計與制造實用計算手冊》表211選n=6，n2=2，則n1=8。由《沖模設(shè)計與制造實用計算手冊》表211可知： 取t=7mm，則 H0=nt+（）d=67+3=45(mm) ④計算彈簧總壓縮量 Hc=Hy+Hg+Hx式中 Hy——彈簧預(yù)壓縮量，Hy=H2Py/P2，mm Hg——彈簧的工作行程，沖裁中Hg=t+1（t為料厚），mm Hx——凸?？傂弈Ａ浚话闳?～10mm。彈簧變形量 式中 G——剪切彈性模量。 因Hg=，Hx=4mm，則 Hc=+=(mm)⑤校核總壓縮量 若HcH2，彈簧選擇合理；若若HcH2，則該彈簧需重新選擇。由以上的計算可知HcH2，彈簧可用。⑥卸料彈簧窩座的深度計算彈簧窩座的深淺，將影響彈簧的卸料力的大小。沖模設(shè)計時，卸料力是按彈簧壓縮到最大容許壓縮量時的壓力計算的。因此，彈簧窩座的深度，應(yīng)使沖模在閉合狀態(tài)時，彈簧壓縮到最大容許壓縮量。圖44為彈簧卸料的沖裁模。圖44 彈簧卸料沖裁模故彈簧窩座的深度為 式中 L———彈簧的自由狀態(tài)長度，mm； F———彈簧的最大容許壓縮量，mm； h1———卸料板厚度，mm； h2———凸模高度，mm； t———沖裁模厚度，mm； ———上、下模刃口進(jìn)入量，=1mm； h3———刃口修模量，h3=5～6mm。墊板和凸模固定板按《簡明沖壓模具設(shè)計手冊》GB/上模座和固定板采用圓柱銷定位。由參考文獻(xiàn)[4]圓柱銷系列表選擇銷釘： 銷 GB/T 6m645上模座和凹模固定板采用緊固件螺釘連接。由參考文獻(xiàn)[4]內(nèi)六角螺釘系列表選螺釘 螺釘GB/ M850下模座和凸模的固定也采用螺釘連接由參考文獻(xiàn)[4]內(nèi)六角螺釘系列表選螺釘 螺釘 GB/T M860具體參數(shù)為：P=，b=28mm，dk=13mm，k=8mm，t=4mm，s=6mm，e=，r=。上、下模座和凸模的定位同樣采用銷釘定位。由參考文獻(xiàn)[4]附圓柱銷表選上模座定位圓銷為： 銷 GB/T 3m640連接卸料板和模座并用來固定彈簧的也是螺釘由參考文獻(xiàn)[4]內(nèi)六角螺釘系列表選螺釘 螺釘GB/T M1480具體參數(shù)為：P=、b=18mm、dk=、k=3mm、t=、s=、e=、r=。由于公稱長度小于表中數(shù)值，故需要制出全螺紋。三維裝配圖圖45爆炸圖 46 solidworks motion 參照前面所訴在solidworks中打開沖孔模具的裝配體創(chuàng)建新的運(yùn)動算例由于本模具采用的是彈性鞋料裝置所以需要添加彈簧選擇添加彈簧。在彈簧屬性管理器中添加參數(shù)如圖47所示 圖47添加完成后按照前面所訴添加線性馬達(dá)如圖48所示 圖48線段參數(shù)按照如圖49所示輸入 圖49在motionmanager界面將時間欄的長度拉到6秒，如圖410所示 圖410單擊motionmanager工具欄中的計算圖標(biāo)按鈕，對沖孔模具進(jìn)行仿真求解的計算。分析結(jié)果單擊結(jié)果和圖解按鈕選擇力以墊板和固定板的作用力無參考對象對模具整體的運(yùn)動和受力做一個初步的分析。如圖411所示 圖411。 solidworks有限元分析對主要的工作件—凸模做工作時段的受力分析單擊模擬設(shè)置按鈕選擇凸模。時間設(shè)置為67s。如圖412所示 圖412點擊計算模擬結(jié)果生成結(jié)果為了更好的觀察結(jié)果我們將卸料板隱藏 應(yīng)力圖解 圖413 位移圖解 圖414 安全系數(shù)圖解 圖415對凸模做同樣的有限元分析得到圖解。 應(yīng)力圖解 圖 416 位移圖解 圖417 安全系數(shù)圖解 圖418通過對上面三個圖解的綜合分析凸模在沖壓的過程中由于中間有倒角有應(yīng)力集中的問題所以這一部分強(qiáng)度有所降低變形量和應(yīng)力都比其他部位大。但是比較安全系數(shù)凸模還是能夠安全的完成整個沖壓過程的設(shè)計基本達(dá)到目的。而在凹模中我們同樣看到在孔的位置有應(yīng)力集中地問題這都是我們設(shè)計的時候應(yīng)該重點考慮的地方。在凸模凹模中位移和安全系數(shù)都是可以滿足生產(chǎn)設(shè)計要求的?？偨Y(jié)涉及的課程很多，涉及到機(jī)械制圖、冷沖壓工藝及模具設(shè)計、模具制造工藝學(xué)、金屬學(xué)與熱處理、成型設(shè)備、CAD繪圖、solidworks三維建模有限元分析motion分析等相關(guān)課程的知識。在校期間的我還進(jìn)行了金工實習(xí)、和兩次課程設(shè)計。這些課程的學(xué)習(xí)，以及課程設(shè)計的演練都為這次畢業(yè)設(shè)計做了很好的準(zhǔn)備。基礎(chǔ)課和專業(yè)課，它們?yōu)槲业脑O(shè)計做了前提，它們是我設(shè)計的理論基礎(chǔ)和知識基點；金工實習(xí)讓我深入而清楚的看到了在實際生產(chǎn)中機(jī)械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工作運(yùn)轉(zhuǎn)情況；而兩次課程設(shè)計則是和這次畢業(yè)設(shè)計設(shè)計最接近，最有相似之處的，它們?yōu)槲疫@次的設(shè)計的順利進(jìn)行起到了很好的鋪墊作用。此次畢業(yè)設(shè)計也是我們從大學(xué)畢業(yè)生走向未來工程師重要的一步。從最初的選題，開題到計算、繪圖直到完成設(shè)計。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，反復(fù)修改圖紙，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。畢業(yè)設(shè)計收獲很多，比如學(xué)會了查找相關(guān)資料相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分析數(shù)據(jù)，提高了自己的繪圖能力，懂得了許多經(jīng)驗公式的獲得是前人不懈努力的結(jié)果。但是畢業(yè)設(shè)計也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足之處。比如缺乏綜合應(yīng)用專業(yè)知識的能力，對材料的不了解，等等。這次實踐是對自己大學(xué)三年所學(xué)的一次大檢閱，使我明白自己知識還很淺薄，雖然馬上要畢業(yè)了，但是自己的求學(xué)之路還很長，以后更應(yīng)該在工作中學(xué)習(xí)，努力使自己 成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人。也許，我的學(xué)生生涯從此就會結(jié)束，但是學(xué)習(xí)的道路卻還將持續(xù)下去，畢竟“學(xué)無止境”。通過這次設(shè)計，我懂得了“凡事必親躬”,唯有自己親自去做的事，才懂得其過程的艱辛。未來的人生路途中難免會遇到各種各樣的困難和挫折，也正是這次設(shè)計讓我有了迎接新挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的勇氣。參考文獻(xiàn)[1].姜奎華 . 沖壓工藝與模具設(shè)計 . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社 1998[2].陳秀寧，施高義 . 機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計 . 浙江：浙江大學(xué)出版社 2004[3].郝濱海 . 沖壓模具簡明設(shè)計手冊 . 北京：化學(xué)工業(yè)出版社2004[4].黃毅宏，李明輝 . 模具制造工藝 . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社 2006[5].夏德偉，張俊生，陳樹勇等主編 . . 北京：電子工業(yè)出版社 2006[6].太田哲，張玉良 . 沖壓模具結(jié)構(gòu)圖解與設(shè)計圖解 . 北京：國防工業(yè)出版社 1980 [7].鄭家賢 沖模工藝與模具設(shè)計 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1998 [8].大連理工大學(xué)工程圖學(xué)教研室 . 機(jī)械制圖第六版 . 北京：高等教育 出版社，2007 [9].劉鴻文 . 材料力學(xué) . 北京：高等教育出版社，2008 [10].趙昌盛 . 實用模具材料應(yīng)用手冊 . 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20