【導(dǎo)讀】,帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。一.看下面的圖形,上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。自然數(shù)的假分?jǐn)?shù)。分母,分母和整數(shù)的乘積作分子。這個(gè)分?jǐn)?shù)是由哪兩部分和成的?真分?jǐn)?shù)部分是多少?合在一起是多少?
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),例1、例2真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新知,1.提出問題。,(1)把3個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,(2)把5個(gè)月餅平均分給4人,每人分得多少個(gè)?,一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社五年級下冊P69《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》例1、例2教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征,并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征。教學(xué)難點(diǎn):能根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。教具準(zhǔn)備:
2024-11-23 00:36
【總結(jié)】..真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)專項(xiàng)練習(xí)習(xí)題精選一 一、填空 1.的分?jǐn)?shù)單位是(????),它有(????)這樣的單位,再添上(????)個(gè)這樣的單位,結(jié)果是4. 2.分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有(??
2025-08-05 01:54
【總結(jié)】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有幾個(gè)這樣
2024-12-13 17:58
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(共) 《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》這一課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。下面給大家分享真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎參考!真分?jǐn)?shù)...
2024-10-21 06:16
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)范文(精選3篇) 五年級數(shù)學(xué)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)人教版五年級下冊第69頁真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 一、教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)...
2025-04-05 07:35
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:通過教學(xué),鞏固大家對真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,并能正確地把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。?:培養(yǎng)同學(xué)們綜合應(yīng)用所學(xué)知識解題的能力。?:培養(yǎng)大家復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。()的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)()1。分子比分母小小于(
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:使大家理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征,并能辨別真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。?:培養(yǎng)大家觀察、比較、概括的能力。?:培養(yǎng)大家數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。什么是分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)單位?(
2024-12-13 19:59
【總結(jié)】 1.分?jǐn)?shù)單位是的最大真分?jǐn)?shù)是(??),最小假分?jǐn)?shù)是(??),最小帶分?jǐn)?shù)是(????)。 。 (1)分子比分母小的分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù),分子比分母大的分?jǐn)?shù)是假分?jǐn)?shù)。() (2)真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都...
2025-04-05 01:37
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分?jǐn)?shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有
2024-11-29 09:22
【總結(jié)】例3把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課,1.你還記得什么分?jǐn)?shù)能寫成帶分?jǐn)?shù)的形式嗎?,假分?jǐn)?shù)。,有時(shí)根據(jù)需要將假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。今天我們就來研究如何把假分?jǐn)?shù)化為整數(shù)...
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)2教案人教新課標(biāo)版 3、真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:教材69頁例 1、:使學(xué)生理解和掌握真分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)的意義和特征。學(xué)習(xí)過程: 一、課前預(yù)習(xí):10分鐘 ,分...
2024-11-09 13:47
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學(xué)下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)4教案人教新課標(biāo)版 《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》 教學(xué)目的 1.使學(xué)生明確分?jǐn)?shù)的分類標(biāo)準(zhǔn),理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù). 3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察...
2024-10-21 07:12