文學(xué)研究助手?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)報(bào)告-資料下載頁
2025-06-23 21:06本頁面
【正文】 ) //不需要服務(wù)時執(zhí)行 break。 else printf(輸入錯誤!\n\n)。 //輸入不合規(guī)范時執(zhí)行 }system(pause)。}程序測試將所設(shè)計(jì)的程序輸入c++軟件，經(jīng)組建編譯后結(jié)果如下：程序能正常編譯，說明程序沒有問題。程序運(yùn)行結(jié)果如下： 程序能夠正常運(yùn)行，各功能也能正常實(shí)現(xiàn)?？偨Y(jié)和體會 通過本次課程設(shè)計(jì)，我掌握了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用、算法的編寫等基本方法，并學(xué)會了如何設(shè)計(jì)完整的程序，利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序來解決問題。本次課程設(shè)計(jì)中，使用的算法主要為KMP算法，程序的執(zhí)行流程大概為，先輸入文章到文件中去，在將文件中的文章付給全局?jǐn)?shù)組，然后輸入你想測試的單詞個數(shù)，然后在輸入測試的單詞，最后用KMP算法進(jìn)行模式匹配。在編寫程序的過程中，我遇到了一些問題，在翻閱資料以及請教同學(xué)后，終于完整的設(shè)計(jì)出這個程序。在程序中，盡量注釋每個語句的含義，這樣既方便別人查看程序，也方便自己能夠快速發(fā)現(xiàn)程序中出現(xiàn)的問題，并及時改正。 本次課程設(shè)計(jì)，對我來說收獲頗多。它不僅讓我鞏固了所學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程里的一些知識，還能夠自己去設(shè)計(jì)一些簡單的程序，并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識去解決一些實(shí)際問題。設(shè)計(jì)過程中質(zhì)疑（或答辯）記載：指導(dǎo)教師評語：評分： 簽名： 2014 年 月 日10
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1