初二下冊(cè)思想品德期中測(cè)試題及答案-資料下載頁(yè)
2025-06-23 19:01本頁(yè)面
【正文】 5 BDCCD 610 CBCBB1115 CABCA 16—20 CCBCC 2125 DBABA二、非選擇題26. （1）拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責(zé)任；必要時(shí)可提起訴訟討回公道。理由：我國(guó)法律規(guī)定公民享有肖像權(quán)，該公司侵犯了我的肖像權(quán)或者公民的肖像權(quán)不容侵犯，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民肖像。（2分）（2）報(bào)告老師，并修改密碼 （2分） 理由是他侵犯了我的隱私權(quán)，是不道德的，又是違法行為。（2分）（3）拒絕，并打110報(bào)警（2分）理由：我國(guó)法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)不受侵犯，我們要依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。（2分）27.（1）甲享有肖像權(quán)，乙享有姓名權(quán)，丙侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)，丁侵犯了他人的隱私權(quán)。（2）人格尊嚴(yán)不可辱，侮辱者必將受到社會(huì)道義的譴責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2分）（3）找到侵權(quán)人進(jìn)行協(xié)商，要求其停止侵害，賠禮道歉，賠償損失，或到法院起訴。28. （1）生命健康權(quán)是我們公民特別是青少年學(xué)生最重要的一項(xiàng)權(quán)利，它是享有其他權(quán)利的前提和基礎(chǔ)，公民的生命健康，不容他人侵犯；（2分）青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力不高，容易受到意外事故和不良行為的侵害。（2分）青少年的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，校園安全狀況直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。（2分）（答出兩點(diǎn)即可）（2）校園暴力、食品安全、校園周邊環(huán)境差、校園周邊的交通秩序混亂、運(yùn)動(dòng)設(shè)施簡(jiǎn)陋等（只要答道兩點(diǎn)就可得2分）（3）校園安全人人有責(zé)；校園安全是學(xué)習(xí)的保證；安全第一，防患于未然等（2分）（4）積極鍛煉身體，強(qiáng)健自身體魄；面對(duì)不法侵害，依法自衛(wèi)，請(qǐng)求法律保護(hù)；患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；注意自身的生命安全和健康，使自己處于安全的環(huán)境；不因困難、挫折而放棄自己的生命與健康等（以上只要能答道3點(diǎn)即可得滿分6分）29. （1）私人信息如家庭地址等，個(gè)人私事如日常生活等，私人領(lǐng)域如住宅等（3分）（2）語(yǔ)文老師和班主任的出發(fā)點(diǎn)是好的（1分），但他們侵犯了他人的隱私權(quán)，同時(shí)也失去了同學(xué)們的信任，說(shuō)明他們?nèi)狈﹄[私意識(shí)。（2分）這既是違反社會(huì)道德的行為，也是違法行為。（2分）（3）我們要勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)，可采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。（6分）人教版八年級(jí)(下) 思想品德期中測(cè)試卷 共6頁(yè) 第6頁(yè)
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